一、阅读古诗,回答问题。(12分)
牧童诗
[宋]黄庭坚
骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇①闻。
多少长安②名利客,机关用尽③不如君。
[注释]① 陇:田埂。 ② 长安:唐朝都城。 ③ 机关用尽:形容费尽心机。
1. 思维导图 读诗歌,完成思维导图。(3分)

2. 阅读要素 诗的前两句描写了牧童怎样的形象?请结合具体词语加以分析。(3分)

3. 这首诗结尾两句很是奇妙,对这两句理解有误的一项是()。(2分)
A. 把争名逐利的长安客与悠然自得的牧童作比,表现牧童的生活状态。
B. 直述有多少官场上争名夺利的庸人费尽心机,其实不如牧童的快乐,在一贬一褒之中,凸显了诗人的清高自赏。
C. 通过对长安名利客的描写,表达了诗人对追逐名利者的痛恨之情。
D. 通过对长安名利客的贬低,表达了诗人对自由自在的乡村生活的向往之情。
4. 描写儿童生活的古诗有很多,除了黄庭坚的《牧童诗》外,你还知道哪些描写儿童生活的诗句?请你分享给大家。(4分)
诗句一:
诗句二:

一、1 (1)隔陇闻(1分) (2)名利客(1分) (3)不如君(1分) 解析:本题考查对古诗的整体感知。根据思维导图的提示,找到关键词所在的位置,凭借对古诗内容的理解进行填空。
2 示例:描写了一个悠闲悠然、闲适洒脱的牧童形象。(1分)“骑牛”写出了牧童悠然坐在牛背上的情景。(1分)“短笛横吹”写出了牧童随意吹笛的情景,从中可以看出牧童悠闲的心情。(1分) 解析:本题考查对诗句中人物形象的理解。抓住诗中人物的动作、情态,结合注释,联系上下文,在理解诗意的基础上总结出人物形象。(评分建议:答出牧童的人物形象得1分,答出牧童骑牛的情景得1分,体现思想感情得1分。)
3 C(2分) 解析:本题考查对古诗主旨的理解。牧童骑牛吹笛、悠然自得的生活与名利客机关算尽、钩心斗角的生活形成对比,流露出诗人对悠闲自得生活的向往之情和对官场生活的厌恶之情。表达的是人各有志,而非对追名逐利者的痛恨。故选C项。
4 示例:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。(2分) 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(2分) 解析:本题考查对诗句的积累。“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”都表达了对儿童天真无邪、自由自在状态的赞美之情。(评分建议:写出符合古代儿童生活的诗句,各得2分。)

二、阅读说明文,回答问题。(13分)
甲骨文
佚 名
① 河南安阳的中国文字博物馆里,4D四维电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现,在中国史乃至世界史上,都是浓墨重彩的一笔。
② 殷商时期,上至国家大事,下至私人生活,人们都要占卜,预知吉凶,决定行止,并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨,多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨,这些刻字甲骨真实记录了殷商的历史。公元前11世纪,殷商灭亡,甲骨文开始了约3000年的沉寂。
③ 十九世纪七八十年代,河南安阳小屯村偶有农民在耕地时翻到了被刻画过的骨头,甲骨文终于重见天日。最初,甲骨只是作为中药使用,直到1899年,一次偶然的机会,这些龟甲、兽骨上的刻痕,引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董,精通金石之学。经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。后来,人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫甲骨文,1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。
④ 1936年,考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨。这是殷墟自发掘以来收获最大的一次,被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。经统计和研究,考古人员共发现刻字甲骨17096片,其中完整的有300多版,内容极其丰富。
⑤ 经过研究者们的不懈努力,甲骨文的研究走过了“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”,到今天的“全面深入发展时期”,甲骨学成为一门国际性学问。在新时代的舞台上,甲骨文续写往日辉煌,中华文化焕发勃勃生机。
(有删改)
1. 结合选文,完成下面的表格。(2分)

2. 下列说法中的一项是()。(2分)
A. 文中的“龙骨”就是带有刻痕的龟甲和兽骨。
B. 王懿荣是第一个研究甲骨文的人。
C. 王懿荣将甲骨文研究发展成了一门新学科:甲骨学。
D. 甲骨文是一种比篆书更早的文字。
3. 将下面的文字插入文中,最合适的位置是()。(2分)
从发掘的已识别的单字的结构来看,其已具备象形、会意、形声、指事等造字方法,展示了中国文字的独特魅力。
A. 第①自然段后面 B. 第②自然段后面 C. 第③自然段后面 D. 第④自然段后面
4. 文中画“”的句子运用了的说明方法,科学准确地说明了(3分)
5. 情境化命题 同学们来到中国文字博物馆,对于“载入史册”一词中“册”的意思,老师拿出了几张甲骨文的图片,请你根据提示完成下面的任务。(填选项)(2分)
小语:一篇文章写在一大块竹片上,卷起来捆好,就是一“册”。
小文:你说得对,“册”是一个象形字,所以图是“册”最初的样子。
6. 你觉得甲骨文的发现有什么意义?(2分)

二、1 (1)被学术界定为“甲骨文发现年”(1分) (2)发现大量的刻字甲骨(1分) 解析:本题考查信息提取。结合第③自然段“十九世纪七八十年代,河南安阳小屯村偶有农民在耕地时翻到了被刻画过的骨头,甲骨文终于重见天日”可知,十九世纪七八十年代,甲骨文重见天日。结合第③自然段“1899年被学术界定为‘甲骨文发现年’”可知,1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。结合第④自然段“1936年,考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨”可知,1936年,发现大量的刻字甲骨。
2 C(2分) 解析:本题考查文章内容理解。结合第③自然段“经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。后来,人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫甲骨文”可知,A、D两项正确。B项,结合原文第③自然段“直到1899年,一次偶然的机会,这些龟甲、兽骨上的刻痕,引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董,精通金石之学。经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字”可知说法正确。C项结合第⑤自然段“经过研究者们的不懈努力,甲骨文的研究走过了‘草创时期’‘发展时期’‘继续发展时期’,到今天的‘全面深入发展时期’,甲骨学成为一门国际性学问”可知,选项说法错误,故选C项。
3 D(2分) 解析:本题考查语段补充。“从发掘的已识别的单字的结构来看,其已具备象形、会意、形声、指事等造字方法,展示了中国文字的独特魅力”重点是“已发掘”,结合原文第④自然段讲述了发现大量的刻字甲骨,故放在第④自然段后合适。
4 示例:列数字(1分) 此次发现的刻字甲骨数量多,保存完整的多。(2分) 解析:本题考查说明方法及其作用。阅读句子“经统计和研究,考古人员共发现刻字甲骨17096片,其中完整的有300多版,内容极其丰富”,其中运用了具体的数字,可知是采用了列数字的说明方法,准确具体地说明了发现的刻字甲骨数量多,保存完整的多。(评分建议:答出说明方法得1分,答出说明方法的作用得2分。)
5 D(2分) 解析:本题考查象形字。结合提示“一大块竹片上,卷起来捆好,就是一‘册’”可知D项符合。
6 示例:甲骨文的出土证明了商代的确存在过,以实物印证了中华三千多年的文明;(1分)对研究汉字的发展历史有重要的意义。(1分) 解析:本题考查文章内容的理解。结合第②自然段“这些刻字甲骨真实记录了殷商的历史”可知,实物的出现有助于了解殷商历史及文化传统。结合第③自然段“经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字”可知,甲骨文丰富了汉字发展脉络。(评分建议:根据选文答出甲骨文的意义,一点得1分,两点得2分。)