2026年阳光同学暑假阅读五年级语文第66页答案
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主题:袁隆平逸事
袁隆平改稿
郝安
我们请袁隆平审定有关他的一篇文稿。他坐下来,聚精会神地看稿,竟不戴老花镜。
少顷,听他说:“错了一个字,这是‘身价’,不是‘身家’。”然后拿起笔改正了。一会儿又听他自言自语:“我梦见的是谷粒像花生米那样大,不是花生那样大,哪有那么大,这个‘米’字丢不得。”边说边拿起笔在“花生”后工工整整加了一个“米”字。“这个字也不确切,”一直低头看稿的袁隆平抬起头,“我梦见的是自己躺在稻穗下乘凉,说躺在水稻下面不准确。”

一般情况下,名家、领导的文稿大都经过层层把关,字斟句酌。审看大样,不过是走一个程序,签字画圈甚至点头即可。袁隆平看稿时,竟像小学生对自己的功课一样严谨认真,改正的这几个字无论语义还是修辞都恰到好处。
上面说的袁隆平做的这个梦,大凡采访过袁隆平、写过杂交水稻的都熟悉,都描述过。回来后一翻检,大报小报、长稿短稿居然都是说“袁隆平梦见的谷粒像花生那样大”“在水稻下面乘凉”。我心头一颤,分明感到有一种常人很难有的精神,从袁隆平改稿时的身体里溢出,充盈在我的四周。这是一种什么精神?是科学家对待事业的一丝不苟,是一种敬畏和虔诚。
我又想起上次袁老题字的一个细节。他一笔一画地写着,老人是读老书的,不习惯简化字,当写到“读”字时,他停笔思索,我们提醒是言字旁加“卖”,他将信将疑,硬要查字典看简化了的这个字到底是怎么个写法。
论名气,袁隆平是享誉世界的“杂交水稻之父”,名动天下;论学问,他是中国工程院院士,满腹才学;论经历、意志和信念,可谓风霜雨雪,九死而不悔;论贡献,他为中国乃至世界粮食安全做出的成绩响当当。然而也就是这样一个世界名人,阅改一份不满3000字的文稿、题写几个字,正襟危坐,仔细到近乎苛刻,一点儿都不含糊。
细节其实不细,世界上的事,太普通的想要做好反而很难,所以芸芸众生不拘小节,难成大事;而纯粹到不计任何功利,能把普通事做好了的,终成伟人。捏惯了泥巴稻粒的手拿起笔改了几个关键字的袁隆平,在他用功的领域改变了中国和世界。
(选自《人民日报》,有删改)
袁隆平的幽默
宋桂奇
袁隆平虽是一位典型的理工男,但驾驭语言的能力却堪称一流。
袁隆平做客《舍得智慧讲堂》时,主持人问:“您一共得了20多项大奖,还有以您名字命名的小行星,别人都称您是伟大科学家,您怎么看?”袁老不假思索道:“不是伟大,是‘尾大’,尾巴大了也有好处,翘不起来。所以不能骄傲自满,要夹着尾巴做人。”闻此,台下一片掌声。毫不犹豫地对“伟大”给予否定后,袁老随即利用谐音过渡到“尾大”,进而再申说不能“翘尾巴”之理。这番风趣妙语,极显谦和,从而赢得人们的掌声。
在人民政协成立60周年文艺晚会上,当湖南省政协副主席袁隆平被请上舞台时,主持人问:“袁老今年高寿?”他则出人意料道:“39.5公岁。”一片笑声中,他又念起雷洁琼先生的打油诗:“百岁笑嘻嘻,九十也不稀。八十多来兮,七十小弟弟。嘿嘿,我才79,还是小弟弟。”于是,台下欢声雷动。由于杂交水稻产量都是以“公斤”计算,袁老便依据这个常用词仿出“公岁”。如此一来,便让年龄上的数字得以减半,使自己的年轻为之凸显。有此奇思妙想,自让人乐而开怀。
在“2007影响世界华人盛典”颁奖典礼上,荣获“终身成就奖”的袁隆平发表感言时说:“我知道,大家给我个终身奖,就是要我干一辈子工作。我觉得我现在身体很好,肌肉很有弹性,完全可以再下十年试验田,去种水稻的。”闻此诙谐而自信的话语,人们报以热烈的掌声。“终身成就奖”是颁给在某一行业作出重要贡献并得到广泛认同的杰出人士,可袁老将其别解为“要我干一辈子工作”,这种视工作如生命的精神,怎能不令人敬佩有加!
一次袁隆平过生日,好友谭士珍携夫人去袁隆平家中为他祝寿,饭后,三人在一起合影留念时,见老寿星竟然站在自己左边位置,谭士珍就让他站到中间,袁隆平却幽默谢绝道:“你们俩是夫妻,当然得站在一起,如果我跑在中间,不就是第三者插足了吗?”此语一出,在场的人都笑翻了天。为免站在C位,袁老便以“第三者插足”来一语双关,既借字面义说不能插在二人中间,又具常用义言不能破坏对方婚姻。有此亲和之态、智慧之语,人们自然会心情愉悦,乐不可支。
有一次,记者问他出名后的感受,袁隆平摸了摸额头说:“毛主席说过,人怕出名猪怕壮,人一出名就麻烦了,个个都认得你。好多人遇到了,问我是不是袁老师、袁院士,我不敢说不是,也不说是。我就说有点像,有点像。”袁老对自己的名利看得很淡,他一生都在为人民谋利益。所以在谈到出名时,他的“有点像”是能隐藏自己就隐藏,如果不是媒体的广而告之,他更愿意做一个田间的老农。
在荣获“共和国勋章”之后,袁老又赢得一个“90后梗王”的雅称。由此可见袁老是生活到老,工作到老,幽默到老。
(选自《北方人(悦读)》,有删改)

1. 这两篇文章的结构不同,其中《袁隆平改稿》一文的结构是(
B
),《袁隆平的幽默》一文的结构是(
C
)。
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总

2. 第一篇文章第4自然段的关键句是什么? 请你用“
这是一种什么精神?是科学家对待事业的一丝不苟,是一种敬畏和虔诚。
”在文中画出来。
该关键句写出了袁隆平
对事业一丝不苟
的特点。
3. 第一篇文章中,作者为了表现袁隆平的特点,写了袁隆平的两件事,其中最典型的事例是
袁隆平改稿一丝不苟(或袁隆平一丝不苟地改稿)


4. 第二篇文章中,作者一共写了袁隆平的
件事,体现了他
幽默、驾驭语言的能力一流
的特点。
5. 这两篇文章聚焦袁隆平这一人物形象,主要运用了哪些描写人物的方法? 请举例说明。
| 文 章 | 描写方法 | 举 例 |
| --- | --- | --- |
| 《袁隆平改稿》 | | |
| 《袁隆平的幽默》 | | |

6. 《袁隆平的幽默》一文中,除了袁隆平,作者还写“台下一片掌声”“台下欢声雷动”“人们报以热烈的掌声”“在场的人都笑翻了天”等,这些内容是否多余? 结合具体内容,谈谈你的看法。
不多余。“台下一片掌声”“台下欢声雷动”“人们报以热烈的掌声”“在场的人都笑翻了天”等内容,是袁隆平讲话后周围人

的反应。作者运用侧面描写的方法,通过写周围人的反应,间接写出了袁隆平幽默、驾

驭语言的能力一流的特点。

答案

1.能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:通读《袁隆平改稿》可知,文章先分别写了袁隆平的两件事,最后总结,表明观点,为“分—总”结构。通读《袁隆平的幽默》可知,文章先总写,表明观点,然后写了袁隆平的几件事,最后再次总结观点,为“总—分—总”结构。
答案 B C
2.能力:本题考查提取信息、评价鉴赏的能力。
解析:结合泡泡语的提示,通读全文,找到表明作者观点的句子。第1~3自然段写袁隆平改稿的事例,第4自然段作者针对这个事例发表议论,表明观点。在这一自然段中找到最能表明作者观点的句子:“这是一种什么精神? 是科学家对待事业的一丝不苟,是一种敬畏和虔诚。”第5自然段第一句“我又想起上次袁老题字的一个细节”是个过渡句,引出下文,可知下文写袁隆平题字的事例,同样也是围绕这个观点来写的。确定这是关键句后,找到关键词“一丝不苟”,得出袁隆平的特点。
答案 这是一种什么精神?是科学家对待事业的一丝不苟,是一种敬畏和虔诚。 对事业一丝不苟
3.能力:本题考查整体感知的能力。
解析:作者写了袁隆平的两个事例,一是袁隆平改稿的事例,二是袁隆平题字的事例,都体现了袁隆平一丝不苟的特点。两个事例一详一略,其中详写的第一个事例即典型事例。
答案 袁隆平改稿一丝不苟(或袁隆平一丝不苟地改稿)
4.能力:本题考查整体感知的能力。
解析:根据第一题的提示,《袁隆平的幽默》一文是“总—分—总”的结构。第1自然段和第7自然段总写袁隆平幽默、驾驭语言的能力一流的特点,第2~6自然段共五段,一段一个事例,共写了袁隆平的五个事例,都集中体现了他的这一特点。
答案 五 幽默、驾驭语言的能力一流
5.能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:通读两篇文章,分别找出描写袁隆平的句子,判断这些句子运用的人物描写方法。比如《袁隆平改稿》第2自然段“错了一个字,这是‘身价’,不是‘身家’”运用了语言描写;“然后拿起笔改正了”运用了动作描写;“我梦见的是谷粒像花生米那样大,不是花生那样大,哪有那么大,这个‘米’字丢不得”运用了语言描写;“边说边拿起笔在‘花生’后工工整整加了一个‘米’字”运用了动作描写。《袁隆平的幽默》多次写了袁隆平说的话,如第2自然段“不是伟大,是‘尾大’,尾巴大了也有好处,翘不起来。所以不能骄傲自满,要夹着尾巴做人”运用了语言描写。
答案 语言描写和动作描写 (示例)少顷,听他说:“错了一个字,这是‘身价’,不是‘身家’。”然后拿起笔改正了。 语言描写 (示例)袁老不假思索道:“不是伟大,是‘尾大’,尾巴大了也有好处,翘不起来。所以不能骄傲自满,要夹着尾巴做人。”
6.能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:回读文章可知,“台下一片掌声”“台下欢声雷动”“人们报以热烈的掌声”“在场的人都笑翻了天”等内容,正是袁隆平讲话后周围人的反应。结合泡泡语的提示可知,描写周围人的反应是侧面描写,间接写出了袁隆平幽默、驾驭语言的能力一流的特点。
答案 不多余。“台下一片掌声”“台下欢声雷动”“人们报以热烈的掌声”“在场的人都笑翻了天”等内容,是袁隆平讲话后周围人的反应。作者运用侧面描写的方法,通过写周围人的反应,间接写出了袁隆平幽默、驾驭语言的能力一流的特点。