①在每组词语中错误的读音下画“”,并改正在括号里。
(1) 剥离 (bāo) 篱笆 (lí) 和谐 (xié) (bō)
(2) 纳米 (nà) 慰藉 (jí) 余晖 (huī) (jiè)
(3) 肥沃 (wò) 绮 丽(qí) 宫殿 (diàn) (qǐ)
(1) 剥
(2) 纳
(3) 肥
答案
(1)bāo bō
(2)jí jiè
(3)qí qǐ
(2)jí jiè
(3)qí qǐ
②先把下列词语补充完整,再按要求分类(填序号)。
①惊慌失(
④锲而不(
◆以上词语中,描写人物神态的是
①惊慌失(
措
) ②局(促
)不安 ③临危不(惧
)④锲而不(
舍
) ⑤眉开眼(笑
) ⑥自(强
)不息◆以上词语中,描写人物神态的是
①②⑤
,描写人物品质的是③④⑥
。答案
①措 ②促 ③惧 ④舍 ⑤笑 ⑥强
描写人物神态的:①②⑤
描写人物品质的:③④⑥
描写人物神态的:①②⑤
描写人物品质的:③④⑥
③用修改符号修改下面的语段。(共三处错误)
幕布和投影仪,把经典红色电影送到学生身边,将红色文化融入校园文化活动中。从令人热血澎湃的抗战电影到积极向上,温暖人心的温情电影,每位风云人物、每段历史故事都让观影的学生深受传染。
幕布和投影仪,把经典红色电影送到学生身边,将红色文化融入校园文化活动中。从令人热血澎湃的抗战电影到积极向上,温暖人心的温情电影,每位风云人物、每段历史故事都让观影的学生深受传染。
答案
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