1. 新情境 废品利用 随着环保意识的增强,人们越来越重视对废品的利用和处理。右面是阳光小学学生回收废品情况统计图。
(1)四个年级一共回收了多少千克废纸?
(2)(

(1)四个年级一共回收了多少千克废纸?
(2)(
六
)年级回收的废塑料最多,(三
)年级回收的废塑料最少,相差(50
)千克。答案
(1)60+50+100+110=320(千克)
(2)六 三 50
[解析]相差:120-70=50(千克)。
(2)六 三 50
[解析]相差:120-70=50(千克)。
2 原创题 数据意识 下面是王阿姨5月1日~4日两个手机支付软件的消费金额统计表。(单位:元)
| 日期 | 5月1日 | 5月2日 | 5月3日 | 5月4日 |
|------------|--------|--------|--------|--------|
| A软件 | 55 |
| 60 | 20 |
| B软件 | 30 | 15 | 10 | 48 |
(1)根据上表,完成下面的统计图。

(2)A软件5月(
(3)5月1日~4日A软件一共消费(
| 日期 | 5月1日 | 5月2日 | 5月3日 | 5月4日 |
|------------|--------|--------|--------|--------|
| A软件 | 55 |
| B软件 | 30 | 15 | 10 | 48 |
(1)根据上表,完成下面的统计图。
(2)A软件5月(
3
)日消费金额最多,B软件5月(4
)日消费金额最多。(3)5月1日~4日A软件一共消费(
175
)元。答案
(1)
[解析]按对应日期和金额画出对应高度的直条即可。
(2)3 4
[解析]通过观察比较表示两个软件消费的直条高度即可解答。
(3)175
[解析]55+40+60+20=175(元)
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