一、判断下列单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. bus duck use ()2. cup up cute
()3. sun fun run ()4. cut put but
()5. mum music much

1～5 F F T F F

【分析】本题需判断每组单词中画线字母u的发音是否相同，解题思路是回忆字母u在不同单词中的常见发音规则，逐个分析每组单词的u的发音，再对比是否一致，从而得出答案。
【解析】1. bus中字母u发/ʌ/，duck中字母u发/ʌ/，use中字母u发/juː/，三者发音不同，故填F；
2. cup中字母u发/ʌ/，up中字母u发/ʌ/，cute中字母u发/juː/，三者发音不同，故填F；
3. sun中字母u发/ʌ/，fun中字母u发/ʌ/，run中字母u发/ʌ/，三者发音相同，故填T；
4. cut中字母u发/ʌ/，put中字母u发/ʊ/，but中字母u发/ʌ/，三者发音不同，故填F；
5. mum中字母u发/ʌ/，music中字母u发/juː/，much中字母u发/ʌ/，三者发音不同，故填F。
【答案】1～5 F F T F F
【知识点】字母u的发音、英语单词发音辨析
【点评】本题考查英语字母u在不同语境下的基础发音，要求学生掌握常见单词中u的发音规则，仔细对比即可得出结果，难度适中。
【难度系数】0.7

二、将大写字母与对应的小写字母连线，并按字母表顺序写在四线三格内。

1—C 2—E 3—A 4—B
5—D Bb Ff Gg Qq Rr

【分析】
要解决本题，需分两步：第一步，牢记英文字母的大小写对应关系，将每个大写字母与对应的小写字母匹配，完成连线；第二步，按照英文字母表的先后顺序，把匹配好的字母对依次排列，注意大小写对应。
【解析】
1. 大小写匹配连线：大写字母B对应小写b，对应选项C；大写Q对应小写q，对应选项E；大写F对应小写f，对应选项A；大写R对应小写r，对应选项B；大写G对应小写g，对应选项D，因此连线为1—C、2—E、3—A、4—B、5—D。
2. 按字母表顺序排列：英文字母表的顺序为B、F、G、Q、R，对应小写后依次为Bb、Ff、Gg、Qq、Rr。
【答案】
1—C 2—E 3—A 4—B 5—D；Bb Ff Gg Qq Rr
【知识点】
英文字母大小写、英文字母表顺序
【点评】
本题属于基础的英文字母知识考察题，主要检验学生对英文字母大小写的对应能力和字母表顺序的掌握程度，是低年级英语的基础题型。
【难度系数】
0.8

三、选择合适的单词，将句子补充完整。
1. Welcome (to/at) my home.
2. This is (my/me) dream home.
3. Mum is (in/under) the bedroom.
4. How many (room/rooms)?
5. Let's (making/make) a new home.

1. to 2. my 3. in 4. rooms 5. make
1. 句意为“欢迎来到我的家”，welcome to为固定搭配。故填to。
2. 句意为“这是我的梦想之家”。故填my。
3. 根据常识，妈妈应该在卧室里面。故填in。
4. how many 后加可数名词复数。故填rooms。
5. Let's 后加动词原形。故填make。

【分析】本题为英语选词填空题，需结合不同的语法规则和固定搭配解题：第1题回忆welcome的固定用法；第2题判断修饰名词需用的代词类型；第3题辨析方位介词的含义；第4题牢记how many的用法；第5题掌握Let's后的动词形式。
【解析】1. “welcome to + 地点”是固定搭配，用于表达“欢迎来到某地”，因此选to。2. 此处需要修饰名词短语“dream home”，形容词性物主代词可修饰名词，my符合要求，me是宾格，不能修饰名词，故选my。3. 方位介词in表示“在……里面”，under表示“在……下面”，根据常识妈妈在卧室里面，故选in。4. how many用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数，room的复数形式是rooms，故选rooms。5. Let's是Let us的缩写，其后需接动词原形，构成祈使句，故选make。
【答案】1. to 2. my 3. in 4. rooms 5. make
【知识点】固定搭配；物主代词；名词复数
【点评】本题考查小学英语核心基础知识点，题型常见，难度较低，学生只要掌握基础语法和固定搭配即可轻松解答。
【难度系数】0.8

四、观察Lucy卧室的图片，判断下列句子正(T)误(F)。
()1. There is a picture on the wall(墙).
()2. There is a cat on the table.
()3. The table is beside(在…旁边) the chair.
()4. The balls are under the bed.

1～4 T F T T
1. 由图可知，墙上有一张图片，故本题正确。
2. 由图可知，猫不在桌子上，故本题错误。
3. 由图可知，桌子在椅子旁边，故本题正确。
4. 由图可知，球在床下面，故本题正确。

【分析】本题是根据卧室图片判断句子正误的题目，解题时需先仔细观察图片中各物品的位置，再将每个句子的描述与图片内容逐一对照，判断是否相符，进而得出正确结果。
【解析】1. 观察图片可知，右侧粉色墙面上有一幅画，与句子“There is a picture on the wall.”描述一致，故判断为正确，填T；2. 图片中猫在地面（床的左下方），不在桌子上，与句子“There is a cat on the table.”描述不符，故判断为错误，填F；3. 图片里桌子位于椅子的右侧，属于“在……旁边”的位置，与句子“The table is beside the chair.”描述一致，故判断为正确，填T；4. 图片中两个足球在床的下方，与句子“The balls are under the bed.”描述一致，故判断为正确，填T。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.T
【知识点】方位介词、看图判断正误
【点评】本题考查学生的看图观察能力和方位介词的理解，属于基础的看图识方位题型，难度较低，适合低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】0.7