1.空气主要成分示意图如图所示，其中R指的是（）

A.$\ce{N_{2}}$
B.$\ce{CO_{2}}$
C.$\ce{O_{2}}$
D.$\ce{H_{2}O}$

A

【分析】首先回忆空气各成分的体积分数：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体、二氧化碳等其他气体占比很小。观察示意图，R对应的部分在空气中占比最大，对应体积分数最大的空气成分，据此判断选项。
【解析】空气的主要成分按体积计算，氮气（$\ce{N_{2}}$）是含量最多的气体，约占78%；氧气含量次之，约占21%。从示意图可知，R的占比最大，因此R代表氮气，对应选项A。
【答案】A
【知识点】空气的成分、体积分数
【点评】本题考查空气的基础成分及体积分数，属于识记类基础题目，难度较低，需准确记忆空气各成分的含量占比。
【难度系数】0.8

2.[2024·北京]为防治大气污染，下列做法不可行的是（）

A.加强扬尘管控
B.使用清洁能源
C.直接排放工业废气
D.加强大气质量监测

C 【点拨】直接排放工业废气会污染大气，C做法不可行。

【分析】本题要求选出防治大气污染不可行的做法，需逐一分析各选项对大气环境的影响：A选项加强扬尘管控可减少扬尘污染，利于防治大气污染；B选项使用清洁能源能减少化石燃料燃烧产生的污染物，可行；C选项直接排放工业废气会向大气中排放大量有害气体和烟尘，造成大气污染，不可行；D选项加强大气质量监测可及时掌握空气质量状况，为防治大气污染提供依据，可行。据此可确定答案。
【解析】逐一分析各选项：
A. 加强扬尘管控，能减少空气中的扬尘污染物，有利于防治大气污染，做法可行；
B. 使用清洁能源，可减少煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等污染物，做法可行；
C. 直接排放工业废气，会将大量有害气体、烟尘等污染物排入大气，造成大气污染，做法不可行；
D. 加强大气质量监测，能及时发现大气污染问题，为防治工作提供支持，做法可行。
综上，不可行的做法是C选项。
【答案】C
【知识点】防治大气污染的措施
【点评】本题考查防治大气污染的基本常识，属于基础题型，学生需明确各做法对大气环境的影响即可作答。
【难度系数】0.8

3.[2024·烟台]空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是（）

A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源
B.工业上可用分离液态空气法制氧气
C.氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21%
D.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期

A 【点拨】二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，A错误。

【分析】本题是关于空气及其成分的正误判断题，需逐一回忆各选项涉及的知识点：空气污染物的范畴、工业制氧气的方法、氧气的体积分数、氮气的性质与用途，通过对比知识点判断选项对错。
【解析】A选项：二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，虽过量会引发温室效应，但并非空气污染物，故A错误；B选项：工业上利用液氮和液氧的沸点不同，采用分离液态空气法制取氧气，该说法正确；C选项：氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21%，说法正确；D选项：氮气化学性质不活泼，可作保护气，用于延长食品保质期，说法正确。
【答案】A
【知识点】空气的组成与用途、空气污染物
【点评】本题考查空气相关的基础知识点，需准确记忆空气成分、污染物定义、各成分的性质与用途，难度不大，属于常规基础题。
【难度系数】0.7

4.[2024·内江]下列物质属于混合物的是（）

A.氧气
B.空气
C.氧化镁
D.碳酸钾

B 【点拨】空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，B正确。

【分析】
首先明确混合物和纯净物的定义：混合物由两种或两种以上不同物质组成，纯净物仅由一种物质组成。再逐一分析各选项：A选项氧气仅由氧分子构成，属于纯净物；B选项空气含氮气、氧气等多种物质，属于混合物；C选项氧化镁仅由氧化镁一种物质组成，属于纯净物；D选项碳酸钾仅由碳酸钾一种物质组成，属于纯净物，据此确定答案。
【解析】
根据物质分类的定义，混合物是由多种物质组成的，纯净物是由一种物质组成的。A选项氧气（O₂）只由一种物质构成，属于纯净物；B选项空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；C选项氧化镁（MgO）只由一种物质构成，属于纯净物；D选项碳酸钾（K₂CO₃）只由一种物质构成，属于纯净物。因此属于混合物的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
物质的分类、混合物与纯净物的判断
【点评】
本题考查化学中物质分类的基础概念，难度较低，学生只需掌握混合物和纯净物的核心定义即可解答，属于化学学科的基础题型。
【难度系数】
0.9