一、用括号内所给词的适当形式填空
1. [2026 江苏无锡期中 ]The necklace was so
2. The road to the fair is now less dangerous for walkers because it
3. This
4. The
5. The old man
1. [2026 江苏无锡期中 ]The necklace was so
valuable
(value) that the lady could not bear to wear it.2. The road to the fair is now less dangerous for walkers because it
was widened
(wide) last year.3. This
Polish
(Poland) folk dance is full of energy and requires quick footwork.4. The
pianist
(piano) tries to use her imagination
(imagine) to make each piece of music feel different.5. The old man
proudly
(proud) recalled the time that he made a contribution
(contribute) to building the village’s first library.答案
1. valuable 【点拨】so 后面接形容词。value 的形容词形式为 valuable。
2. was widened 【点拨】此处表示路被加宽,是被动语态,last year 提示是过去的事情,所以要用过去时的被动语态。
3. Polish 【点拨】空格后面是名词短语,所以此处要用形容词修饰,Poland 的形容词形式为 Polish。
4. pianist; imagination 【点拨】根据后面的 her 可知,第一空表示“钢琴家”,tries 提示名词用单数;第二空 her 后面跟名词,imagine 的名词形式为 imagination。
5. proudly; contribution 【点拨】第一空需用副词来修饰动词 recalled,proud 的副词形式为 proudly;第二空 a 提示用名词,contribute 的名词形式为 contribution。
2. was widened 【点拨】此处表示路被加宽,是被动语态,last year 提示是过去的事情,所以要用过去时的被动语态。
3. Polish 【点拨】空格后面是名词短语,所以此处要用形容词修饰,Poland 的形容词形式为 Polish。
4. pianist; imagination 【点拨】根据后面的 her 可知,第一空表示“钢琴家”,tries 提示名词用单数;第二空 her 后面跟名词,imagine 的名词形式为 imagination。
5. proudly; contribution 【点拨】第一空需用副词来修饰动词 recalled,proud 的副词形式为 proudly;第二空 a 提示用名词,contribute 的名词形式为 contribution。
解析
【分析】
要完成用括号内所给词的适当形式填空,需先分析每个句子的结构,判断空格处所需的词性,再结合语法规则转换括号内的词:
1. 空格在so之后,需用形容词,将名词value转换为形容词valuable;
2. 主语it指代road,与动词wide(此处为动词“加宽”)是被动关系,时间状语last year提示用一般过去时的被动语态;
3. 空格修饰名词短语folk dance,需用形容词,将名词Poland转换为形容词Polish;
4. 第一空根据her和谓语动词tries,需填表示人的名词“钢琴家”,第二空her后需填名词,分别转换对应词汇;
5. 第一空修饰动词recalled需用副词,第二空a后需填名词,转换对应词汇。
【解析】
1. so是程度副词,后接形容词作表语,故将名词value变为形容词valuable;
2. 主语the road与动词wide(使变宽,为及物动词)构成被动关系,时间状语last year表明动作发生在过去,因此用一般过去时的被动语态,结构为“was/were + 过去分词”,故填was widened;
3. 空格后是名词短语folk dance,需用形容词修饰,Poland的形容词形式为Polish,意为“波兰的”,故填Polish;
4. 第一空:根据句中her(她的)及谓语动词tries(第三人称单数形式),可知此处需填表示人的单数名词“钢琴家”,piano对应的表示人的名词为pianist;第二空:her后需接名词,imagine的名词形式为imagination,故填pianist; imagination;
5. 第一空:空格处修饰动词recalled,需用副词,proud的副词形式为proudly;第二空:a后接可数名词单数,contribute的名词形式为contribution,故填proudly; contribution。
【答案】
1. valuable;2. was widened;3. Polish;4. pianist; imagination;5. proudly; contribution
【知识点】
词性转换、被动语态、名词与副词的用法
【点评】
本题考查基础词汇的词性转换及简单语法(被动语态),要求学生掌握常见词的不同词性形式,能根据句子结构判断所需词性,属于英语基础题型,侧重词汇运用能力的考查。
【难度系数】
0.6
要完成用括号内所给词的适当形式填空,需先分析每个句子的结构,判断空格处所需的词性,再结合语法规则转换括号内的词:
1. 空格在so之后,需用形容词,将名词value转换为形容词valuable;
2. 主语it指代road,与动词wide(此处为动词“加宽”)是被动关系,时间状语last year提示用一般过去时的被动语态;
3. 空格修饰名词短语folk dance,需用形容词,将名词Poland转换为形容词Polish;
4. 第一空根据her和谓语动词tries,需填表示人的名词“钢琴家”,第二空her后需填名词,分别转换对应词汇;
5. 第一空修饰动词recalled需用副词,第二空a后需填名词,转换对应词汇。
【解析】
1. so是程度副词,后接形容词作表语,故将名词value变为形容词valuable;
2. 主语the road与动词wide(使变宽,为及物动词)构成被动关系,时间状语last year表明动作发生在过去,因此用一般过去时的被动语态,结构为“was/were + 过去分词”,故填was widened;
3. 空格后是名词短语folk dance,需用形容词修饰,Poland的形容词形式为Polish,意为“波兰的”,故填Polish;
4. 第一空:根据句中her(她的)及谓语动词tries(第三人称单数形式),可知此处需填表示人的单数名词“钢琴家”,piano对应的表示人的名词为pianist;第二空:her后需接名词,imagine的名词形式为imagination,故填pianist; imagination;
5. 第一空:空格处修饰动词recalled,需用副词,proud的副词形式为proudly;第二空:a后接可数名词单数,contribute的名词形式为contribution,故填proudly; contribution。
【答案】
1. valuable;2. was widened;3. Polish;4. pianist; imagination;5. proudly; contribution
【知识点】
词性转换、被动语态、名词与副词的用法
【点评】
本题考查基础词汇的词性转换及简单语法(被动语态),要求学生掌握常见词的不同词性形式,能根据句子结构判断所需词性,属于英语基础题型,侧重词汇运用能力的考查。
【难度系数】
0.6
二、从方框中选择合适的单词或短语并用其适当形式填空(有一项多余)
fair outdo profession tap one’s feet gift characteristic
1. In my opinion, good friends have certain
2. The young man wants to be a
3. Beethoven, a
4. Time is
5. During the singing competition, Lucy
fair outdo profession tap one’s feet gift characteristic
1. In my opinion, good friends have certain
characteristics
in common.2. The young man wants to be a
professional
runner, but his parents disagree.3. Beethoven, a
gifted
musician, was a genius who used his fingers to play beautiful piano music.4. Time is
fair
—everyone has only 24 hours every day, and the difference lies only in whether to put it to good use or not.5. During the singing competition, Lucy
tapped her feet
quietly to keep the rhythm because she was afraid of missing the beat.答案
1. characteristics
2. professional
3. gifted
4. fair
5. tapped her feet
2. professional
3. gifted
4. fair
5. tapped her feet
解析
【分析】首先明确方框内单词/短语的词义及词性:fair(adj. 公平的)、outdo(v. 胜过)、profession(n. 职业)、tap one’s feet(动词短语,用脚轻拍)、gift(n. 天赋)、characteristic(n. 特征)。解题思路:先通读每个句子理解句意,再结合空格处的语法要求(词性、单复数、时态),从方框中选合适的词并变形,注意有一项多余。
1. 句中certain后接可数名词复数,结合“共同特征”的句意,选characteristic变复数;
2. 句中修饰名词runner需形容词,将名词profession变为形容词;
3. 句中修饰名词musician需形容词,将名词gift变为形容词;
4. 句中描述时间属性,需形容词作表语,结合句意选fair;
5. 句中描述过去动作,需用动词短语的过去式,结合主语Lucy调整代词。
【解析】
1. 句意:在我看来,好朋友有某些共同特征。certain后接可数名词复数,故将characteristic变为复数形式characteristics;
2. 句意:这个年轻人想成为一名职业跑步者,但他父母不同意。修饰名词runner需用形容词,profession的形容词形式为professional;
3. 句意:贝多芬,一位有天赋的音乐家,是用手指弹奏优美钢琴曲的天才。修饰名词musician需用形容词,gift的形容词形式为gifted;
4. 句意:时间是公平的——每个人每天只有24小时,区别仅在于是否好好利用它。此处需形容词作表语,故用fair;
5. 句意:在歌唱比赛中,露西轻轻用脚打节拍来保持节奏,因为她怕错过节拍。描述过去发生的动作,用一般过去时,tap one’s feet的过去式为tapped her feet。
【答案】
1. characteristics
2. professional
3. gifted
4. fair
5. tapped her feet
【知识点】
形容词的用法、名词单复数、动词短语时态
【点评】
本题考查词汇的词义辨析及形式变化,需结合句子语境和语法规则选择并变形单词,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
1. 句中certain后接可数名词复数,结合“共同特征”的句意,选characteristic变复数;
2. 句中修饰名词runner需形容词,将名词profession变为形容词;
3. 句中修饰名词musician需形容词,将名词gift变为形容词;
4. 句中描述时间属性,需形容词作表语,结合句意选fair;
5. 句中描述过去动作,需用动词短语的过去式,结合主语Lucy调整代词。
【解析】
1. 句意:在我看来,好朋友有某些共同特征。certain后接可数名词复数,故将characteristic变为复数形式characteristics;
2. 句意:这个年轻人想成为一名职业跑步者,但他父母不同意。修饰名词runner需用形容词,profession的形容词形式为professional;
3. 句意:贝多芬,一位有天赋的音乐家,是用手指弹奏优美钢琴曲的天才。修饰名词musician需用形容词,gift的形容词形式为gifted;
4. 句意:时间是公平的——每个人每天只有24小时,区别仅在于是否好好利用它。此处需形容词作表语,故用fair;
5. 句意:在歌唱比赛中,露西轻轻用脚打节拍来保持节奏,因为她怕错过节拍。描述过去发生的动作,用一般过去时,tap one’s feet的过去式为tapped her feet。
【答案】
1. characteristics
2. professional
3. gifted
4. fair
5. tapped her feet
【知识点】
形容词的用法、名词单复数、动词短语时态
【点评】
本题考查词汇的词义辨析及形式变化,需结合句子语境和语法规则选择并变形单词,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
三、根据语境,用适当的虚词盲填
1. Many students think of their textbooks
2. Last Saturday, Lily made her way
3. 易错题 At the funeral, we learned that the kind teacher died
4. Her doctor father reminds her
5. I didn't want to interrupt his conversation, so I gently tapped him
1. Many students think of their textbooks
as
helpful friends in study.2. Last Saturday, Lily made her way
to
the bookstore to buy cartoons and tapes.3. 易错题 At the funeral, we learned that the kind teacher died
from
a sudden accident.4. Her doctor father reminds her
of
the importance of choosing a helpful profession.5. I didn't want to interrupt his conversation, so I gently tapped him
on
the shoulder to get his attention.答案
1. as
2. to
3. from
4. of
5. on
2. to
3. from
4. of
5. on
解析
【分析】
本题为英语虚词盲填题,需结合固定搭配、短语用法及介词的固定用法解题:1. 第1题考查“把……看作……”的固定搭配;2. 第2题考查“前往某地”的固定短语;3. 第3题考查“死于外部原因”的固定搭配;4. 第4题考查“提醒某人某事”的固定搭配;5. 第5题考查“轻拍某人某部位”的介词固定用法,据此逐一确定答案。
【解析】
1. 第1题:固定搭配“think of...as...”意为“把……看作……”,符合语境“很多学生把课本当作学习中有用的朋友”,故填as。
2. 第2题:固定短语“make one's way to +地点”表示“前往某地”,此处指Lily去书店,故填to。
3. 第3题:固定搭配“die from”用于表示死于外部原因(如事故、灾害等),此处死于突发事故,故填from。
4. 第4题:固定搭配“remind sb of sth”意为“提醒某人某事”,此处指医生父亲提醒她选择有用职业的重要性,故填of。
5. 第5题:固定用法“tap sb on the +身体部位”表示“轻拍某人某个部位”,此处为拍肩膀,故填on。
【答案】
1. as 2. to 3. from 4. of 5. on
【知识点】
介词固定搭配、常用短语辨析、介词用法
【点评】
本题为基础英语虚词填空题,主要考查常用介词的固定搭配及短语用法,难度较低,需学生牢记常见的介词相关固定表达,易错点为“die from”与“die of”的区分,整体属于易得分题型。
【难度系数】
0.8
本题为英语虚词盲填题,需结合固定搭配、短语用法及介词的固定用法解题:1. 第1题考查“把……看作……”的固定搭配;2. 第2题考查“前往某地”的固定短语;3. 第3题考查“死于外部原因”的固定搭配;4. 第4题考查“提醒某人某事”的固定搭配;5. 第5题考查“轻拍某人某部位”的介词固定用法,据此逐一确定答案。
【解析】
1. 第1题:固定搭配“think of...as...”意为“把……看作……”,符合语境“很多学生把课本当作学习中有用的朋友”,故填as。
2. 第2题:固定短语“make one's way to +地点”表示“前往某地”,此处指Lily去书店,故填to。
3. 第3题:固定搭配“die from”用于表示死于外部原因(如事故、灾害等),此处死于突发事故,故填from。
4. 第4题:固定搭配“remind sb of sth”意为“提醒某人某事”,此处指医生父亲提醒她选择有用职业的重要性,故填of。
5. 第5题:固定用法“tap sb on the +身体部位”表示“轻拍某人某个部位”,此处为拍肩膀,故填on。
【答案】
1. as 2. to 3. from 4. of 5. on
【知识点】
介词固定搭配、常用短语辨析、介词用法
【点评】
本题为基础英语虚词填空题,主要考查常用介词的固定搭配及短语用法,难度较低,需学生牢记常见的介词相关固定表达,易错点为“die from”与“die of”的区分,整体属于易得分题型。
【难度系数】
0.8
四、根据汉语提示补全句子或翻译句子
1. 向那些在火灾中冒着生命危险救人的消防员致敬。
2. 现如今,那些与同学携手合作的学生很少会被别人超越。
3. 这个乡村节目吸引着老少众人,而且获胜者光明正大地赢得了比赛。
The village show attracted
4. 乒乓球冠军王楚钦,凭借特有的技术,在关键比赛中捍卫了中国乒乓的地位。(champion)
The ping-pong
5. 看不起钱少的人是不对的。(look down on; who)
1. 向那些在火灾中冒着生命危险救人的消防员致敬。
Hats
off
to
the firefighters who risked their lives to save others in the fire.2. 现如今,那些与同学携手合作的学生很少会被别人超越。
Nowadays
, students who work together with their schoolmates
are seldom outdone
by others.3. 这个乡村节目吸引着老少众人,而且获胜者光明正大地赢得了比赛。
The village show attracted
young and old
, and the winner won the match fair and square
.4. 乒乓球冠军王楚钦,凭借特有的技术,在关键比赛中捍卫了中国乒乓的地位。(champion)
The ping-pong
champion
, Wang Chuqing, championed China’s position
in table tennis with characteristic skills
in the key matches.5. 看不起钱少的人是不对的。(look down on; who)
It’s wrong to look down on people who have little money.
答案
1. Hats off to
2. Nowadays; schoolmates; outdone
3. young and old; fair and square
4. champion; championed China’s position; characteristic skills
5. It’s wrong to look down on people who have little money.
2. Nowadays; schoolmates; outdone
3. young and old; fair and square
4. champion; championed China’s position; characteristic skills
5. It’s wrong to look down on people who have little money.
解析
【分析】
1. 第1题考查固定短语“向……致敬”的英文表达,直接对应固定搭配即可;
2. 第2题:第一空“现如今”对应副词Nowadays;第二空“同学”为名词schoolmates;第三空考查被动语态,“被超越”需用outdo的过去分词outdone;
3. 第3题:“老少众人”是固定短语young and old;“光明正大地”对应常用副词短语fair and square;
4. 第4题:“冠军”是名词champion;“捍卫中国乒乓的地位”中champion作动词表“捍卫”,对应championed China’s position;“特有的技术”是characteristic skills;
5. 第5题考查固定句型It’s wrong to do sth,结合定语从句修饰“钱少的人”,组合成完整句子。
【解析】
1. “向……致敬”的固定英文短语为Hats off to,故填Hats off to;
2. “现如今”译为Nowadays;“同学”为schoolmates;此处为被动语态,“超越”的过去分词是outdone,故依次填Nowadays; schoolmates; outdone;
3. “老少众人”对应固定短语young and old;“光明正大地”用fair and square,故填young and old; fair and square;
4. “冠军”是champion;“捍卫中国乒乓的地位”译为championed China’s position;“特有的技术”是characteristic skills,故依次填champion; championed China’s position; characteristic skills;
5. 用It’s wrong to do sth句型,“看不起钱少的人”译为look down on people who have little money,组合为It’s wrong to look down on people who have little money。
【答案】
1. Hats off to
2. Nowadays; schoolmates; outdone
3. young and old; fair and square
4. champion; championed China’s position; characteristic skills
5. It’s wrong to look down on people who have little money.
【知识点】
固定短语、被动语态、定语从句
【点评】
本题为基础英语补全/翻译题,考察常用短语、句型及基础语法的运用,需学生积累核心表达,难度适中。
【难度系数】
0.6
1. 第1题考查固定短语“向……致敬”的英文表达,直接对应固定搭配即可;
2. 第2题:第一空“现如今”对应副词Nowadays;第二空“同学”为名词schoolmates;第三空考查被动语态,“被超越”需用outdo的过去分词outdone;
3. 第3题:“老少众人”是固定短语young and old;“光明正大地”对应常用副词短语fair and square;
4. 第4题:“冠军”是名词champion;“捍卫中国乒乓的地位”中champion作动词表“捍卫”,对应championed China’s position;“特有的技术”是characteristic skills;
5. 第5题考查固定句型It’s wrong to do sth,结合定语从句修饰“钱少的人”,组合成完整句子。
【解析】
1. “向……致敬”的固定英文短语为Hats off to,故填Hats off to;
2. “现如今”译为Nowadays;“同学”为schoolmates;此处为被动语态,“超越”的过去分词是outdone,故依次填Nowadays; schoolmates; outdone;
3. “老少众人”对应固定短语young and old;“光明正大地”用fair and square,故填young and old; fair and square;
4. “冠军”是champion;“捍卫中国乒乓的地位”译为championed China’s position;“特有的技术”是characteristic skills,故依次填champion; championed China’s position; characteristic skills;
5. 用It’s wrong to do sth句型,“看不起钱少的人”译为look down on people who have little money,组合为It’s wrong to look down on people who have little money。
【答案】
1. Hats off to
2. Nowadays; schoolmates; outdone
3. young and old; fair and square
4. champion; championed China’s position; characteristic skills
5. It’s wrong to look down on people who have little money.
【知识点】
固定短语、被动语态、定语从句
【点评】
本题为基础英语补全/翻译题,考察常用短语、句型及基础语法的运用,需学生积累核心表达,难度适中。
【难度系数】
0.6
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