2026年义务教育教科书暑假作业甘肃教育出版社七年级语文人教版第35页答案
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(
C


A.胆(qiè) 午(shǎng)
(ní) 枯(huái)
B.肚(jǐ) 开(qiào)
损(zhé) 图(hóng)
C.碌(gū) 诸(sù)
(guǎ) 山(zhài)
D.过(yǐn) 切(yīn)
鸣(gāo) 压(niǎn)

答案

C 【解析】A项中“拟”应读“nǐ”。B项中“脐”应读“qí”。D项中“嗥”应读“háo”。
二、阅读下面的语段,回答问题。
体育竞技赛场,竞争激烈,但无论是参与者还是观看者,可供追求的不只是胜负。有时,竞技之美细致入微,就像精密的仪器,哪怕一个难以观测的偏差,也有可能导致①
的结果;有时,竞技之美直击心灵,健儿奋力拼搏、②
的精神总能③
振奋人心
(某件事使人振作奋发,内心激动);有时,竞技之美,④
妙不可言
(形容美妙得难以用语言表达),赛场上必然有输赢,但即便没有胜利赋予的高光,人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验,这就是体育精神。
1. 语段中的①②处填写成语正确的一项是 (
A

A. 迥然不同 坚持不懈
B. 微不足道 艰苦卓绝
C. 迥然不同 艰苦卓绝
D. 微不足道 坚持不懈
2. 根据括号内的解释依次填出③④处的成语。
振奋人心
妙不可言

答案

1.A 【解析】迥然不同:形容相差得远,很明显不一样。微不足道:非常渺小,不值得一提。根据“导致”“结果”的提示,①处选迥然不同恰当。坚持不懈:形容做事持之以恒,比喻有恒心,有毅力。艰苦卓绝:形容斗争十分艰难困苦,超乎寻常。根据“健儿奋力拼搏”的提示,②处选“坚持不懈”恰当。
2. 振奋人心 妙不可言
三、根据你对友情的理解补充完成下列语句。
朋友是我们的青春同路人。友情好像雨季的一把伞,撑起了一片晴空;友情又像
冬日里的一盆炭火
温暖了我们的心房
;友情还像
沙漠中的一泓清泉
滋润了干涸的心田

答案

示例一:冬日里的一盆炭火,温暖了我们的心房。
示例二:沙漠中的一泓清泉,滋润了干涸的心田。
示例三:黑暗中的一盏明灯,照亮了前行的道路。
四、下面是以“劳动造福人类”为主题的专题学习活动,请你结合材料,完成任务。
材料一:习近平总书记强调“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。大力开展劳动教育,引导广大青少年牢固树立“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的劳动观。
材料二:近日教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标。于2022年秋季学期开始执行。
材料三:班级对部分中学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响进行了采访,采访结果如下:

1.家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影响?请结合材料三,概括中学生对此问题的主要认识倾向。

2.习近平总书记把教育目标的“四育”提升到“五育”,把“劳育”作为五大目标之一,请说说你对“劳动教育”的看法。要求观点明确,论证清楚。(60字左右)

3.学校将制作劳动教育宣传册,为使其更具可读性,策划组拟增加中外名著中的“劳动之星”栏目。如果以下名著人物参选,你会推荐谁?请结合相关情节阐述理由。
A.祥子《骆驼祥子》
B.保尔《钢铁是怎样炼成的》

答案

1.示例:绝大多数中学生认为家务劳动对性格和家庭关系会产生积极影响;超半数中学生认为家务劳动对学习会产生消极影响。
2.示例:我们应提倡劳动教育。劳动教育有利于中小学生的成长。中小学生进行力所能及的劳动,可以培养劳动技能和吃苦耐劳的精神,同时学会珍惜别人的劳动成果。
3.示例一:我推荐祥子。理由:刚进城时的祥子一身力气,充满了干劲。他最大的愿望就是能够买上一辆属于自己的车,为了实现这个愿望,他拼命拉车赚钱,不沾染任何不良嗜好。努力三年之后,终于凑足了一百块钱,买上了一辆属于自己的车,做了一回“自由的洋车夫”。
示例二:我推荐保尔。修铁路时,他和战友们经历了一系列考验:泥泞、暴风雪、严寒、饥饿、疾病、匪徒……保尔忍受着寒冷和病痛的折磨,在冰天雪地中忘我地工作。他做团的工作、肃反工作,并直接参加艰苦的体力劳动,表现了保尔高度的政治热忱和忘我的劳动精神。