2026年王朝霞小学语文阅读训练100篇三年级第34页答案
指在经济上或别的方面无法承受。
③〔慷慨解囊(náng)〕毫不吝啬地拿出财物。指豪爽大方地在经济上帮助他人。
⑩她赶忙跑到楼下去找,我也急忙追了下去。啊,一个五六岁的小女孩,正坐在树下的老藤椅上看一本画报。见我和妈妈走过来,她微笑着说:“这把老藤椅真舒服,坐在上面,就像妈妈抱着我一样。”
⑪我忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。于是,我
请求小女孩起身,把老藤椅擦拭干净,小心翼翼地将它搬回了家
。(作者:金波。选文有删改)
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
1 文章围绕“藤椅”写了哪几件小事?照样子,用一个字补充概括。(3分)

2 〔拟写文章标题的方法〕给文章加一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)
3 第⑧段中的加点词语“自作主张”在文中的意思是
“我”没有经过妈妈的同意就擅自扔掉了老藤椅
,我是运用
联系上下文
的方法来理解的。(2分)
4 文中哪些地方体现了藤椅的“老”?请用“﹏﹏”在文中画出相关语句。(至少画出三处)(3分)
5 妈妈不愿意扔掉这把老藤椅,是因为(
C
)(2分)

A.她可以坐在这把老藤椅上读书,看电视。
B.她请老工匠为老藤椅换上了新藤条儿,花掉的修理费几乎可以再买一把新藤椅。
C.她看到这把老藤椅,就好像看到了自己的妈妈,感到甜蜜而温暖。
6 文中的故事还没讲完,请你预测接下来“我”会怎么做,写在下面的横线上。(2分)

答案

1 修 扔 找
2 [示例]老藤椅
(答案采分点:本题共2分。围绕文章主要线索、情感、主旨等方面拟写标题,言之有理即可)
3 “我”没有经过妈妈的同意就擅自扔掉了老藤椅 [示例]联系上下文
4 [示例]那是外祖母用了很久很久的老家具。 在我刚有了记忆的时候,就知道家里有这么一把老藤椅。 在以后的日子里,老藤椅修了一次又一次。 前年夏天,老藤椅不堪重负,发出了吱吱扭扭的叹息声。
(答案采分点:本题共3分。用波浪线正确画出一处,得1分。至少画出三处)
5 C
6 [示例]请求小女孩起身,把老藤椅擦拭干净,小心翼翼地将它搬回了家(答案采分点:本题共2分。补写内容符合“我”理解了妈妈的情感,变得珍视老藤椅,语句通顺即可)