一、读句子，看拼音写字词。
桂花开了，满院飘香。我和 pó po（）站在树下，细细 xīn shǎng（）这细碎金黄的小花。我们挎起箩筐，小心摘下桂花，做成香甜的 gāo bǐng（），还泡了一壶桂花 chá（），花香慢慢 jìn（）入其中，清甜又暖心。

婆婆 欣赏 糕饼 茶 浸

这是结合课文《桂花雨》语境的看拼音写词语练习，结合课内字词积累和句子给出的场景提示，就可以准确写出对应汉字，书写时要注意“糕饼”的“糕”为米字旁，“浸”的笔画不要遗漏写错。

二、给加点词语选择正确的解释。
A. 细心 B. 俭省 C. 小心，当心
1. 桂花树开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。（）
2. 刚刚下过雪，路面比较滑，妈妈叮嘱我上学过马路时要仔细点儿。（）
3. 村子里比较贫穷，家家户户的日子都过得比较仔细。（）

1. A 2. C 3. B

我们结合每个句子的语境判断词义：1. 这句话是说在树丛里找桂花小花需要用心细致，这里的“仔细”指细心。2. 这句话是路面湿滑时妈妈叮嘱过马路要留意安全，这里的“仔细”指小心、当心。3. 这句话是说村子贫穷，各家过日子都不铺张浪费，这里的“仔细”指俭省。

三、按要求完成句子练习。
1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
句子中的“”字将无形的香气写得可感可触。这句话用双重否定的句式，不仅强调了，也饱含着作者对桂花的之情。
2.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
（1）结合课文内容，对这句话理解正确的一项是（）
A.院子里的桂花的确比杭州小山上的香。
B.院子里的桂花是自家栽的，比较清新；杭州小山上的桂花供人观赏，比较俗气。
C.院子里的桂花浸透了母亲一辈子的心血，她闻香气实际上是在体验桂花带给她的快乐，突出了母亲十分思念家乡和亲人的思想感情。
（2）下列诗句表达的感情与母亲对桂花的感情一致的是（）
A.乡音无改鬓毛衰 B.月是故乡明 C.独在异乡为异客 D.寒梅著花未

1. 浸；桂花香气浓郁、香味弥漫的范围很广；喜爱
2.（1）C （2）B

1. 句中的“浸”字把无形的桂花香具象化，写出香气像水一样将所有人包裹其中，把原本只能闻的香气写得可感可触。使用双重否定句式，着重强调了桂花香气十分浓郁、香气弥漫范围极广的特点，也饱含着作者对桂花的真挚情感。
2.（1）母亲并不是从客观嗅觉上判定外地的桂花不如家乡的香，家乡院子里的桂花承载了她多年的生活回忆与心血，这句话实际寄托了母亲对家乡的深切思念，因此C项理解正确。
（2）母亲的情感核心是对故土的眷恋，发自内心觉得家乡的事物才最动人。“月是故乡明”同样是借故乡的月亮抒发对家乡的偏爱与深切思念，和题干的感情内核一致。

四、阅读短文，完成练习。
紫荆花开（节选）
①小时候，奶奶住的院子种了一棵紫荆树。它静静地生长在角落里，高高的枝杈蜿蜒曲折。春天，那些虬枝上面密密麻麻开满了紫色的花儿。一丛丛、一簇簇，绚烂多姿。
②春风吹过，淡淡的花香在院中轻轻地飘散。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地围着花丛上下翻飞，跳着“八字舞”。每到花开最盛的时候，我总像蜜蜂那样围着花丛转，或者轻轻靠近枝头，嗅一嗅它的香气。花朵淡淡的清香拂过鼻尖，又沁入心田，令人沉醉。
③光是嗅一嗅它的香气在我是不够的，我恨不得把它拥在怀里，永远陶醉在这花团锦簇里。【A】我从母亲那里找到一只精致的玻璃瓶，拿水内外洗刷干净，再灌满新汲的井水，跑到紫荆花下，小心翼翼地折下一小枝紫荆花来，插在刚灌满井水的玻璃瓶里，放在正屋的茶几上，痴痴地观察它的美丽。它细细的花梗也是紫红的，一根根小小的柔弱的花梗，像小伞一样向外均匀撑开，伞端就是一簇簇紫色的花朵，就这样一小簇一小簇的，密密麻麻挤满整根花枝儿。
④【B】紫荆花不仅装点了春天，也装点了我的童年。夏天，紫荆树长满了圆圆的光滑的绿叶。每到这个时候，奶奶就开始在厨房里蒸馒头。等到麦子面发酵好的时候，奶奶就去采摘紫荆的叶子，拿清水洗净了，均匀地铺在锅篦（bì）子上面，再一圈圈地把揉好的面团放在洗净的叶子上面，盖上笼屉，拉起风箱。不一会儿，热腾腾的带着一股子清香味儿的馒头出锅了，哇，真是又白又香！多少年过去了，这馒头的香味儿依然在我的记忆里萦绕。
⑤故乡，随着时间的流逝改变了它的模样。但是每年春天，看到公园里紫荆花开的时候，我总会想起奶奶，想起那一簇簇充满童年记忆的紫荆花。
1. 文中反复出现“一簇簇”“密密麻麻”，写出了紫荆花的特点。
2. 紫荆花带给“我”哪些美好的回忆？仿照示例简要概括。
闻紫荆花香 → → → →
3. 品读“我”与紫荆花的故事，抓住关键词句，体会作者的情感。
（1）下列对【A】画横线句的理解与分析，有误的一项是（）
A. 抓住动作描写“我”插花的过程。
B. “小心翼翼”写出了“我”的轻柔与谨慎。
C. 运用拟人的修辞手法描绘了紫荆花的美丽。
D. “痴痴”表达了“我”对紫荆花的喜爱之情。
（2）【B】句中两个“装点”有什么不同的含义？从中可以体会到作者怎样的感情？

1. 开得繁茂旺盛、数量多而密集
2. 折紫荆插瓶观赏 → 紫荆叶蒸制馒头 → 见紫荆花忆童年
3. （1）C
（2）第一个“装点”指紫荆花盛放，为春天增添了烂漫的景致，把春日景色打扮得更加美丽；第二个“装点”指和紫荆相关的种种趣事，给作者的童年生活留下了很多温馨快乐的美好回忆。从中可以体会到作者对紫荆花的喜爱，对童年生活的怀念，以及对奶奶的深切思念。

1. 结合文中描写紫荆花盛放状态的语句，“一簇簇”“密密麻麻”都是形容花的排布状态，可直接提炼出紫荆花的生长特点。
2. 按照文章的叙事顺序，梳理作者围绕紫荆花的相关经历，仿照示例的动宾短语格式进行简要概括即可。
3. （1）逐一分析选项：A句全程描写“我”清洗瓶子、折花、插花、赏花的动作，没有使用拟人修辞刻画紫荆花，因此C选项的表述有误。
（2）结合上下文分别辨析两个“装点”的不同指代对象，第一个指向春日景致，第二个指向童年生活，进而提炼出作者蕴含的情感。