2026年课时特训四年级数学上册人教版第16页答案
1 按要求画一画。
(1)先画一条射线,再用量角器画一个比平角小$45°$的角。

答案

180° - 45° = 135°
画图步骤:
1. 先画一条射线。
2. 把量角器的中心与射线的端点重合,0°刻度线与射线重合。
3. 在量角器135°刻度的位置点一个点。
4. 以射线的端点为端点,通过刚画的点再画一条射线,标注出角的度数135°。
答:画出的135°角符合题目要求。
(2)用三角尺画一个$15°$的角,并记为$∠ 1$。(保留作图痕迹)

答案

$45° - 30° = 15°$
1. 画一条射线。
2. 将三角尺的45°角的顶点与射线端点重合,角的一条边与射线重合,沿45°角的另一条边画出射线,得到45°角。
3. 在45°角内部,将另一块三角尺的30°角的顶点与公共端点重合,30°角的一条边与45°角的非公共边重合,沿30°角的另一条边画出射线。
4. 两条新射线的夹角即为15°,标注为∠1,保留作图痕迹。
答:已按要求画出15°的∠1,保留作图痕迹。
2 量一量,想一想。你发现了什么?
∠1、∠2、∠3;;70°、∠1
∠1+∠2+∠3=(
180
)° ∠1+∠2+∠3=(
180
)° ∠1=(
20
)°
我发现:
三角形内角和是180度
。

答案

2. 180 180 20 三角形内角和是180度
3 玩转三角尺(摆一摆,找一找,量一量)。
(1)用一副三角尺摆出下面图形,每个图中所标的角各是多少度?请动手摆一摆。
(
135°
) (
90°
) (
60°
)
(2)你还能从上图中找出哪些度数的角?请在图中至少标出3个。

答案

3.(1)135° 90° 60° (2)图略 180° 135° 105°