2026年学法大视野四年级语文上册人教版第32页答案
1.完善人物推荐卡。
| 推荐人物 | 盘古 |
| --- | --- |
| 推荐理由 | 盘古fān(
)身xǐng(
)来时,世界一片混沌。他拿起(fǔ fù)头劈开混沌,由此,清气上升,(zhuó chóng)气下沉。此后,他chēng(
)在天地之间,身日增两zhàng(
)。随着天地成形,他最终精pí(
)力jié(
)倒下了。他的左眼变成太阳,zhào yào(
照耀
)大地,四(zhī zhǐ)、(qū shēn)干等也化作世间万物,他用整个身体创造了美丽的世界。 |
(1)为文中加点字选择正确的读音,画“√”。
(2)根据拼音写字词。

答案

1.(1)fǔ zhuó zhī qū
(2)翻 醒 撑 丈 疲 竭 照耀
2.细节辅助。“盘古推荐卡”被评审团选了出来,下一步需要添加细节作为辅助。下面
是林放找到的相关语句,请你帮他分析句子,并呈现给评审团。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
“巍峨”一词让我们体会到盘古的身体像
一样高大,还让我们感受到盘古力量的
巨大
,坚不可摧,以及故事的
神奇

答案

2.山 巨大 神奇
二 阅读课内片段,完成练习。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化:他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1.新考法 梳理盘古的变化,想象故事中的画面,补全思维导图。

2.同学们就故事的神奇之处展开了交流。下列说法不恰当的一项是(
B
)。
A.柚柚:盘古用斧头就劈开了天地,我觉得很神奇。
B.晨晨:盘古醒来看到周围黑乎乎一片,也令人觉得不可思议。
C.沐沐:盘古的身体能化为天地万物,真是神奇的想象啊!
D.凡凡:盘古的汗毛能变成茂盛的花草树木,实在太神奇了!
3.素养练·人物形象 下面词语中不能概括盘古这一人物形象的是(
B
)。
A.勇于献身 B.坚贞不屈
C.雄伟、高大 D.勇于开创
4.素养练·神奇想象 盘古的身体还会变成什么呢?发挥想象,写一写。
他的手指变成了
参天的大树
,他的眉毛变成了
无边的草原
,他的
筋脉
变成了
条条道路
,他的
骨骼、牙齿
变成了
珍贵的矿藏

答案

1.①气息变风云 ②双眼变日月 ③他的身体发生了巨大的变化 ④血液为江河
2.B
3.B
4.示例:参天的大树 无边的草原 筋脉 条条道路 骨骼、牙齿 珍贵的矿藏