一、判断对错,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 借助资料了解写作背景,可以更深入地理解文章蕴含的情感。 (
2. 结合更多与所学内容相关的资料,可以丰富对文章内容和情感的认识。 (
3. 借助资料可以加深对文章内容的理解,但是对文章情感的理解只能通过朗读来表现。 (
1. 借助资料了解写作背景,可以更深入地理解文章蕴含的情感。 (
√
)2. 结合更多与所学内容相关的资料,可以丰富对文章内容和情感的认识。 (
√
)3. 借助资料可以加深对文章内容的理解,但是对文章情感的理解只能通过朗读来表现。 (
×
)答案
1.√ 2.√ 3.×
1. 下列加点词语运用不恰当的一项是 (
A.诸葛亮料事如神 ,足智多谋 。
B.他总是处心积虑 地去帮助别人。
C.警方已抓捕了那个无恶不作 的亡命之徒。
D.周总理为了祖国的繁荣昌盛和人民的幸福,呕心沥血 ,无私地奉献了自己的一生。
B
)A.诸葛亮
B.他总是
C.警方已抓捕了那个
D.周总理为了祖国的繁荣昌盛和人民的幸福,
答案
1.B
2. 下列句子中,加点的词语使用正确的一项是(
A.昔日繁华的大都市,如今已是内忧外患 。
B.我们特别佩服小明,因为他诡计多端 ,就像一个智多星。
C.老师处心积虑 、不辞辛劳地教我们,我们一定要尊敬老师。
D.在兵荒马乱 的年代,许多老百姓流离失所 ,生活苦不堪言。
D
)A.昔日繁华的大都市,如今已是
B.我们特别佩服小明,因为他
C.老师
D.在
答案
2.D
3. 读懂古诗的题目有助于我们理解古诗的内容,下列说法有误的一项是 (
A.《己亥杂诗》的题目点明了诗歌的写作时间。
B.《示儿》一诗的题目点明了这首诗是父亲写给儿子的。
C.《题临安邸》的题目点明了写诗的地点——临安的城墙。
C
)A.《己亥杂诗》的题目点明了诗歌的写作时间。
B.《示儿》一诗的题目点明了这首诗是父亲写给儿子的。
C.《题临安邸》的题目点明了写诗的地点——临安的城墙。
答案
3.C
三、课文回归。
1. 陆游是一位爱国诗人,一生中,他渴望收复中原失地的豪情壮志始终没有改变,在《示儿》中,他写道:“
2. 在《题临安邸》中,林升写道:“
3. “
1. 陆游是一位爱国诗人,一生中,他渴望收复中原失地的豪情壮志始终没有改变,在《示儿》中,他写道:“
王师北定中原日
,家祭无忘告乃翁
。”2. 在《题临安邸》中,林升写道:“
暖风熏得游人醉
,直把杭州作汴州
。”这两句诗通过“杭州
”与“汴州
”的对照,不露声色地揭露了当政者的腐朽本质。3. “
九州生气恃风雷
,万马齐喑究可哀
”这两句诗表现了诗人龚自珍的热烈期待,他期待着优秀人才的涌现
,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面。答案
1. 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
2. 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 杭州 汴州
3. 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 优秀人才的涌现
2. 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 杭州 汴州
3. 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 优秀人才的涌现
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