为了更好地认识地球,同学们制作了简易地球仪,用手电筒作为光源,照射地球仪,演示地球运动,如图1所示。据此完成1~3题。

1.图中的铅笔表示(
A.地轴 B.经线
C.纬线 D.极点
2.该实验能够演示的现象是(
A.四季变化 B.地球公转
C.昼夜更替 D.五带划分
3.当我们转动地球仪时,从北极上空看到的俯视图是(

1.图中的铅笔表示(
A
)A.地轴 B.经线
C.纬线 D.极点
2.该实验能够演示的现象是(
C
)A.四季变化 B.地球公转
C.昼夜更替 D.五带划分
3.当我们转动地球仪时,从北极上空看到的俯视图是(
D
)答案
1.A 2.C 3.D
解析
【分析】
本题围绕简易地球仪实验考查地球仪结构与地球运动的基础知识点:第1题需明确地球仪各组成部分的定义,判断铅笔模拟的结构;第2题要区分地球自转和公转产生的地理现象,结合实验演示的运动类型分析;第3题需掌握北极上空地球自转的方向,对应正确的俯视图。
【解析】
1. 地球仪中,地轴是人们假想的地球自转轴,穿过南北两极,制作简易地球仪时,铅笔的作用是模拟地轴;经线是连接南北两极的半圆,纬线是与地轴垂直的圆圈,极点是地轴的端点,因此选A。
2. 该实验中,手电筒模拟太阳光源,转动地球仪模拟地球自转运动,地球自转产生的地理现象是昼夜更替;四季变化、五带划分是地球公转产生的,公转是地球绕太阳的运动,此实验未演示公转,因此选C。
3. 地球自转方向为自西向东,从北极上空观察,地球自转呈逆时针方向,结合题目选项,正确的俯视图为D,因此选D。
【答案】
1.A 2.C 3.D
【知识点】
地球仪结构;地球自转现象;北极俯视图自转方向
【点评】
本题组结合简易地球仪实验,考查地球仪与地球运动的基础知识点,侧重核心概念的理解应用,难度适中,适合巩固地理基础。
【难度系数】
0.7
本题围绕简易地球仪实验考查地球仪结构与地球运动的基础知识点:第1题需明确地球仪各组成部分的定义,判断铅笔模拟的结构;第2题要区分地球自转和公转产生的地理现象,结合实验演示的运动类型分析;第3题需掌握北极上空地球自转的方向,对应正确的俯视图。
【解析】
1. 地球仪中,地轴是人们假想的地球自转轴,穿过南北两极,制作简易地球仪时,铅笔的作用是模拟地轴;经线是连接南北两极的半圆,纬线是与地轴垂直的圆圈,极点是地轴的端点,因此选A。
2. 该实验中,手电筒模拟太阳光源,转动地球仪模拟地球自转运动,地球自转产生的地理现象是昼夜更替;四季变化、五带划分是地球公转产生的,公转是地球绕太阳的运动,此实验未演示公转,因此选C。
3. 地球自转方向为自西向东,从北极上空观察,地球自转呈逆时针方向,结合题目选项,正确的俯视图为D,因此选D。
【答案】
1.A 2.C 3.D
【知识点】
地球仪结构;地球自转现象;北极俯视图自转方向
【点评】
本题组结合简易地球仪实验,考查地球仪与地球运动的基础知识点,侧重核心概念的理解应用,难度适中,适合巩固地理基础。
【难度系数】
0.7
读太阳光照图(图2),完成4~8题。
4.下列有关地球自转的说法,正确的是
(

A.自转是绕太阳的旋转
B.自转一周的时间是一年
C.自转一周的时间是一天
D.自转产生了昼夜长短的变化
5.观察图2,随着地球自西向东自转,晨昏线的移动方向是(
A.自西向东
B.自东向西
C.静止不动
D.南北往返移动
6.图中①②③④四地,最先迎来日出的是(
A.①地
B.②地
C.③地
D.④地
7.此时,④地居民最适宜进行的活动是(
A.吃早餐
B.睡觉
C.看日出
D.吃午饭
8.图中①地在②地的(
A.西北方向
B.东北方向
C.西南方向
D.东南方向
4.下列有关地球自转的说法,正确的是
(
C
)A.自转是绕太阳的旋转
B.自转一周的时间是一年
C.自转一周的时间是一天
D.自转产生了昼夜长短的变化
5.观察图2,随着地球自西向东自转,晨昏线的移动方向是(
B
)A.自西向东
B.自东向西
C.静止不动
D.南北往返移动
6.图中①②③④四地,最先迎来日出的是(
A
)A.①地
B.②地
C.③地
D.④地
7.此时,④地居民最适宜进行的活动是(
B
)A.吃早餐
B.睡觉
C.看日出
D.吃午饭
8.图中①地在②地的(
B
)A.西北方向
B.东北方向
C.西南方向
D.东南方向
答案
4.C 5.B 6.A 7.B 8.B
解析
【分析】
这组题围绕地球自转的核心知识展开,解题思路如下:
1. 第4题:需区分地球自转与公转的绕转中心、周期及产生的地理现象,逐一排除错误选项;
2. 第5题:结合地球自西向东的自转方向,判断晨昏线的相对移动方向;
3. 第6题:地球自西向东自转,位置越靠东的地点越早迎来日出,根据四地经度位置判断;
4. 第7题:根据光照图中阴影为夜半球,判断④地处于夜晚,确定适宜活动;
5. 第8题:依据经纬线指示的方向(经线南北、纬线东西),结合两点经纬度判断相对方向。
【解析】
4. 地球自转是绕地轴旋转,周期为一天,产生昼夜交替现象;公转绕太阳旋转,周期为一年,产生昼夜长短变化等。A选项自转绕太阳错误,B选项自转周期为一年错误,D选项昼夜长短变化是公转产生,故正确答案为C。
5. 地球自西向东自转,从地球视角看,晨昏线移动方向与自转方向相反,即自东向西,故选B。
6. 地球自西向东自转,同一纬度下,东边地点比西边更早迎来日出。图中①地位置最靠东,因此最先迎来日出,故选A。
7. 图中阴影为夜半球,④地位于夜半球,处于夜晚,居民最适宜睡觉,故选B。
8. 经纬线中,经线指示南北,纬线指示东西。①地比②地更靠近北极(偏北),且位置更靠东,故①地在②地的东北方向,故选B。
【答案】
4.C 5.B 6.A 7.B 8.B
【知识点】
地球自转特征、光照图判读、方向判断
【点评】
本组题为地球自转相关的基础题型,结合太阳光照图考察核心知识点,要求学生掌握自转基本特点与光照图判读方法,难度适中,是地理入门阶段的典型题目。
【难度系数】
0.5
这组题围绕地球自转的核心知识展开,解题思路如下:
1. 第4题:需区分地球自转与公转的绕转中心、周期及产生的地理现象,逐一排除错误选项;
2. 第5题:结合地球自西向东的自转方向,判断晨昏线的相对移动方向;
3. 第6题:地球自西向东自转,位置越靠东的地点越早迎来日出,根据四地经度位置判断;
4. 第7题:根据光照图中阴影为夜半球,判断④地处于夜晚,确定适宜活动;
5. 第8题:依据经纬线指示的方向(经线南北、纬线东西),结合两点经纬度判断相对方向。
【解析】
4. 地球自转是绕地轴旋转,周期为一天,产生昼夜交替现象;公转绕太阳旋转,周期为一年,产生昼夜长短变化等。A选项自转绕太阳错误,B选项自转周期为一年错误,D选项昼夜长短变化是公转产生,故正确答案为C。
5. 地球自西向东自转,从地球视角看,晨昏线移动方向与自转方向相反,即自东向西,故选B。
6. 地球自西向东自转,同一纬度下,东边地点比西边更早迎来日出。图中①地位置最靠东,因此最先迎来日出,故选A。
7. 图中阴影为夜半球,④地位于夜半球,处于夜晚,居民最适宜睡觉,故选B。
8. 经纬线中,经线指示南北,纬线指示东西。①地比②地更靠近北极(偏北),且位置更靠东,故①地在②地的东北方向,故选B。
【答案】
4.C 5.B 6.A 7.B 8.B
【知识点】
地球自转特征、光照图判读、方向判断
【点评】
本组题为地球自转相关的基础题型,结合太阳光照图考察核心知识点,要求学生掌握自转基本特点与光照图判读方法,难度适中,是地理入门阶段的典型题目。
【难度系数】
0.5
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