第11课 五四运动
阅读学知识
一、新文化运动的兴起
1915年，陈独秀在上海创办《》，后改名《新青年》，新文化运动由此发端。当时《新青年》的主要撰稿人有陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等，他们大多任教于北京大学。和《新青年》编辑部成为新文化运动的主要阵地。从此，新文化运动蓬勃开展起来。
新文化运动抨击旧道德和旧文化。发文反对定孔教为国教。新文化运动的基本口号是提倡和。胡适主张以作为新文学的语言。
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
二、五四运动的爆发
第一次世界大战结束后，英、法、美等列强操纵了在法国巴黎召开的所谓的和平会议，对中国的正当要求置若罔闻，竟然将德国在中国的特权全部转让给日本。1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“、内除国贼”“誓死力争、还我青岛”“取消二十一条”“拒绝和约签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼。北京学生的爱国运动，迅速得到全国各地的声援和社会各界的支持。工人、学生罢课、商人罢市的风潮，随即席卷全国十几个商业中心城市。成为五四运动主力，运动的中心由北京转移到。举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮，迫使北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务。6月11日，陈独秀等人散发《北京市民宣言》，号召继续斗争，对社会进行根本改造。由于社会各界的压力，中国代表没有在“”上签字。五四运动的直接目标得到实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
三、五四运动的历史意义
五四运动是一场以为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向的转折点。五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是精神。

1.青年杂志
2.北京大学
3.李大钊
4.民主
5.科学（注：第4、5空顺序可互换）
6.白话文
7.思想解放
8.山东
9.外争主权
10.罢工
11.工人阶级
12.上海
13.巴黎和约
14.先进青年知识分子
15.中国共产党
16.新民主主义革命
17.爱国主义

本题是人教版八年级上册第11课《五四运动》的基础史实填空题，覆盖新文化运动兴起、五四运动爆发过程、五四运动历史意义三个板块的核心必记知识点，结合教材对应识记内容即可完成填空。