2026年同步练习册山东人民出版社四年级语文上册人教版第51页答案
1 阅读语段，完成练习。
一辆【庞 宠】大的工程车失控了，顺着斜坡 měng(
猛
)冲下来。一个孩子正呆呆地站在坡底。远处的母亲绝望地【淹 掩】面哭泣。千钧一发之际，他毫不犹豫地飞身扑过去，用尽 hún shēn(
浑身
)的 lì liàng(
力量
)推开了孩子。孩子得救了，而他身受重伤。
(1)根据语境和拼音，在括号中写出相应的字词。
(2)用“√”在“【 】”里选择正确的汉字。

答案

1.(1) 猛 浑身 力量
1.(2) 庞 掩
2 词语综合训练。
“我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上……”这句话中“
望
”和“
看见
”是表示“看”的词语，我还知道表示“看”的词语有
环视
、
观察
、
瞧
。

答案

2. 望 看见 示例：环视 观察 瞧
3 按要求完成句子练习。
(1)我打猎回来,走在林荫路上。
这句话中,时间是
打猎回来
,地点是
林荫路上
,人物是
“我”
。我会照样子写一句话把事情写清楚：
放学后，我走在回家的路上。

(2)一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
①下列词语中,与句中加点的词语意思相近的一项是(
D
)。
A.胆战心惊 B.千方百计 C.惊慌失措 D.无能为力
②句中描写小麻雀神态的词语是“
呆呆地
”和“
无可奈何
”,描写动作的词语是“
站
”和“
拍打
”。
③照样子,写一写小狗看见主人时的情景：
一只小狗兴冲冲地跑到门口，欢快地摇着尾巴，还不停用脑袋蹭着主人的裤腿。

答案

3.(1) 打猎回来 林荫路上 “我” 示例：放学后，我走在回家的路上。
3.(2)① D
3.(2)② 呆呆地 无可奈何 站 拍打
3.(2)③ 示例：一只小狗兴冲冲地跑到门口，欢快地摇着尾巴，还不停用脑袋蹭着主人的裤腿。
解析:仿写需贴合小狗看见主人的情景,可用“兴冲冲地”“欢快地”等写神态,用“跑”“摇”“蹭”等写动作。