3. 修辞是语言运用的艺术，讲究根据表达的意图和需要，运用各种语言手段以增强表现力。本单元的课文在语言手段的运用上各有独到之处，都展现了精妙的修辞艺术。请你根据积累的知识，和同学们合作完成下面的“修辞鉴赏札记”。

3. 连山 踊跃的铁的兽脊 轮廓与色泽 动感 延安的生活与养育之恩 延安情 前半部分运用排比的修辞手法,三个短句层层递进,强烈地展现出安塞腰鼓表演时的激情与狂热,凸显出后生们打鼓时的投入与奔放

4. 结合前面学到的表达方式和修辞技巧，试选择你家乡的某种民俗文化元素（可以是传统物件、传统技艺、艺术形式、风俗习惯等），用一段文字加以描述并融入自己的情感，不少于 300 字。

4.【示例】家乡的端午粽香
端午前几日,外婆的厨房里就飘满了箬叶的清香。外婆总喜欢坐在小板凳上,她的面前摊着碧绿的箬叶、雪白的糯米,还有浸得通红的蜜枣。只见她左手捏起两片箬叶,轻轻一折成漏斗状,右手舀起糯米往里填,再放一颗蜜枣在中间,手指翻飞间,箬叶便裹成了棱角分明的三角粽,棉线绕着粽身缠几圈,打个紧实的结,一串粽子就像列队的小兵,整齐地码在竹篮里。
我总爱蹲在旁边学,可箬叶在我手里总不听话,要么漏米,要么形状歪歪扭扭。外婆从不笑我,只是握着我的手,一点点教我折叶、填米、缠线,她掌心的温度透过箬叶传来,比锅里的热水更暖。
如今在外求学,端午再难吃到外婆包的粽子。可每当看到粽子,我总会想起外婆厨房里的光景——那翻飞的箬叶、温热的掌心,还有咬下粽子时满口的甜香,都是故乡最鲜活的印记。这小小的粽子,裹着的除了糯米与蜜枣,还有外婆的疼爱以及我对家乡深深的眷恋。