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12. 如图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是(
A
)答案
12. A
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 系安全带：当车辆紧急制动或发生碰撞时，人由于惯性会继续向前运动，安全带可以防止人因惯性而受到伤害，属于防止惯性造成危害；
B. 旋转生、熟鸡蛋：利用生鸡蛋内部蛋液和蛋壳不是一个整体，熟鸡蛋是一个整体的特性，借助惯性来区分生熟鸡蛋，属于利用惯性；
C. 跳远助跑：运动员助跑后，起跳时由于惯性会保持原来的运动状态，从而跳得更远，属于利用惯性；
D. 撞击锤柄：锤柄撞击桌面后停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，从而套紧在锤柄上，属于利用惯性。
综上，属于防止因惯性造成危害的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
惯性的利用与防止
【点评】
本题考查惯性在生活中的应用，区分惯性的利用和防止惯性带来的危害，结合生活实例，贴近生活，便于理解。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 系安全带：当车辆紧急制动或发生碰撞时，人由于惯性会继续向前运动，安全带可以防止人因惯性而受到伤害，属于防止惯性造成危害；
B. 旋转生、熟鸡蛋：利用生鸡蛋内部蛋液和蛋壳不是一个整体，熟鸡蛋是一个整体的特性，借助惯性来区分生熟鸡蛋，属于利用惯性；
C. 跳远助跑：运动员助跑后，起跳时由于惯性会保持原来的运动状态，从而跳得更远，属于利用惯性；
D. 撞击锤柄：锤柄撞击桌面后停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，从而套紧在锤柄上，属于利用惯性。
综上，属于防止因惯性造成危害的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
惯性的利用与防止
【点评】
本题考查惯性在生活中的应用，区分惯性的利用和防止惯性带来的危害，结合生活实例，贴近生活，便于理解。
【难度系数】
0.7
13. 射出去的子弹离开枪口继续向前运动，这是由于子弹具有
惯性
；子弹最终落到地上，这是由于受到一个方向竖直向下的重力
作用。答案
13. 惯性 重力
解析
【解析】
射出去的子弹离开枪口后，由于子弹具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动；子弹最终落到地上，是由于受到方向竖直向下的重力作用，重力改变了子弹的运动状态。
【答案】
惯性；重力
【知识点】
惯性、重力
【点评】
本题考查力学中惯性和重力的基础概念，属于对基础知识的直接考查，侧重对物理基本规律的理解。
【难度系数】
0.9
射出去的子弹离开枪口后，由于子弹具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动；子弹最终落到地上，是由于受到方向竖直向下的重力作用，重力改变了子弹的运动状态。
【答案】
惯性；重力
【知识点】
惯性、重力
【点评】
本题考查力学中惯性和重力的基础概念，属于对基础知识的直接考查，侧重对物理基本规律的理解。
【难度系数】
0.9
14. 在航天飞行器中处于失重状态的飞行员，其身体
拓展提升
仍然有
(填“没有”或“仍然有”)惯性。拓展提升
答案
14. 仍然有
解析
【解析】
惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体的质量有关，与物体的运动状态、是否受力等因素无关。处于失重状态的飞行员，质量并未改变，因此身体仍然有惯性。
【答案】
仍然有
【知识点】
惯性的固有属性
【点评】
本题考查对惯性本质的理解，易因对失重状态的误解错答，需明确惯性仅与物体质量有关，与所处状态无关。
【难度系数】
0.8
惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体的质量有关，与物体的运动状态、是否受力等因素无关。处于失重状态的飞行员，质量并未改变，因此身体仍然有惯性。
【答案】
仍然有
【知识点】
惯性的固有属性
【点评】
本题考查对惯性本质的理解，易因对失重状态的误解错答，需明确惯性仅与物体质量有关，与所处状态无关。
【难度系数】
0.8
1. 对于物体的惯性，下列说法正确的是(
A.物体在静止时难以推动，说明静止物体的惯性大
B.运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时比速度小时惯性大
C.作用在物体上的力越大，物体的运动状态改变得也越快，这说明物体在受力大时惯性变小
D.惯性是物体自身所具有的，与物体的静止、速度及受力无关，是物体自身属性
D
)A.物体在静止时难以推动，说明静止物体的惯性大
B.运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时比速度小时惯性大
C.作用在物体上的力越大，物体的运动状态改变得也越快，这说明物体在受力大时惯性变小
D.惯性是物体自身所具有的，与物体的静止、速度及受力无关，是物体自身属性
答案
1. D
解析
【解析】
惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体的质量有关，与物体的运动状态（静止或运动、速度大小）、受力情况均无关。
A选项：静止物体难以推动是因为静摩擦力的作用，并非惯性大，惯性大小与物体是否静止无关，A错误；
B选项：速度大的物体不易停下是因为其运动状态改变需要的过程更长，惯性大小与速度无关，B错误；
C选项：受力大时物体运动状态改变快是因为加速度大，惯性大小与受力大小无关，C错误；
D选项：惯性是物体自身所具有的固有属性，与物体的静止、速度及受力情况均无关，D正确。
【答案】
D
【知识点】
惯性的概念
【点评】
本题考查对惯性概念的核心理解，需明确惯性仅由物体质量决定，要避免“惯性与速度、受力、运动状态有关”的常见误区，是对惯性基础概念的典型考查。
【难度系数】
0.7
惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体的质量有关，与物体的运动状态（静止或运动、速度大小）、受力情况均无关。
A选项：静止物体难以推动是因为静摩擦力的作用，并非惯性大，惯性大小与物体是否静止无关，A错误；
B选项：速度大的物体不易停下是因为其运动状态改变需要的过程更长，惯性大小与速度无关，B错误；
C选项：受力大时物体运动状态改变快是因为加速度大，惯性大小与受力大小无关，C错误；
D选项：惯性是物体自身所具有的固有属性，与物体的静止、速度及受力情况均无关，D正确。
【答案】
D
【知识点】
惯性的概念
【点评】
本题考查对惯性概念的核心理解，需明确惯性仅由物体质量决定，要避免“惯性与速度、受力、运动状态有关”的常见误区，是对惯性基础概念的典型考查。
【难度系数】
0.7
2. 如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着小球，不考虑小球与小车底板间的摩擦。当沿水平方向匀速运动的小车突然停止运动时，小球将使弹簧
压缩
(填“压缩”或“拉长”)。答案
2. 压缩
解析
【解析】
当小车沿水平方向匀速运动时，小球与小车一起做匀速直线运动。当小车突然停止运动，由于小球具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，而弹簧一端固定在车前壁，因此小球会使弹簧压缩。
【答案】
压缩
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性的理解与应用，需明确小车停止后小球的运动状态变化，结合弹簧的固定位置判断弹簧的形变情况。
【难度系数】
0.7
当小车沿水平方向匀速运动时，小球与小车一起做匀速直线运动。当小车突然停止运动，由于小球具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，而弹簧一端固定在车前壁，因此小球会使弹簧压缩。
【答案】
压缩
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性的理解与应用，需明确小车停止后小球的运动状态变化，结合弹簧的固定位置判断弹簧的形变情况。
【难度系数】
0.7
3. 如图所示，伽利略理想实验：观察到小球从斜面 1 上滑下来又滚上斜面 2，高度几乎相等。猜想高度上的微小差别是由于摩擦。推理如果没有摩擦，无论斜面 2 是什么角度，小球都能到达相同的高度。放平之后小球将做
匀速
直线运动。最后，伟大的物理学家牛顿
在前人研究的基础上进行归纳总结，得出了著名的牛顿第一
定律。答案
3. 匀速 牛顿 牛顿第一
解析
【解析】
在伽利略理想实验的推理中，若没有摩擦，将斜面2放平后，小球会做匀速直线运动；物理学家牛顿在前人研究的基础上归纳总结，得出了著名的牛顿第一定律。
【答案】
匀速；牛顿；牛顿第一
【知识点】
牛顿第一定律；理想实验法
【点评】
本题考查伽利略理想实验与牛顿第一定律的相关知识，需牢记相关物理学家的贡献及定律内容，体会科学推理的研究方法。
【难度系数】
0.8
在伽利略理想实验的推理中，若没有摩擦，将斜面2放平后，小球会做匀速直线运动；物理学家牛顿在前人研究的基础上归纳总结，得出了著名的牛顿第一定律。
【答案】
匀速；牛顿；牛顿第一
【知识点】
牛顿第一定律；理想实验法
【点评】
本题考查伽利略理想实验与牛顿第一定律的相关知识，需牢记相关物理学家的贡献及定律内容，体会科学推理的研究方法。
【难度系数】
0.8
4. 某市一位驾驶小轿车的司机突然晕厥，车辆在“无人驾驶”状态下向前滑行。小轿车在没有动力提供的情况下继续滑行的原因是小轿车具有
惯性
。旁边的司机发现后，立即下车拦截并呼救，众人合力拽停小轿车，说明力可以改变物体的运动状态
。答案
4. 惯性 改变物体的运动状态
解析
【解析】
小轿车在没有动力提供的情况下继续滑行，是因为小轿车具有惯性，惯性会使物体保持原来的运动状态；众人合力拽停小轿车，小轿车由运动状态变为静止，其运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
【答案】
惯性；改变物体的运动状态
【知识点】
惯性；力的作用效果
【点评】
本题结合生活实例考查惯性和力的作用效果的基础知识，体现了物理知识在生活中的实际应用，便于理解相关概念。
【难度系数】
0.9
小轿车在没有动力提供的情况下继续滑行，是因为小轿车具有惯性，惯性会使物体保持原来的运动状态；众人合力拽停小轿车，小轿车由运动状态变为静止，其运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
【答案】
惯性；改变物体的运动状态
【知识点】
惯性；力的作用效果
【点评】
本题结合生活实例考查惯性和力的作用效果的基础知识，体现了物理知识在生活中的实际应用，便于理解相关概念。
【难度系数】
0.9
