(二)阅读下面两篇文言文,完成13~17题。
甲
虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎！
(选自《礼记正义》)
乙
君子之学必好问
君子之学必好问。问与学,相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事；识其大矣,而或不知其细；舍问,其奚①决焉？
(选自《孟涂文集》)
【注】①奚：怎么。
13. 解释下列句中加点的词。
(1)然后能自反也 自反：
(2)君子之学必好问 好：
(3)舍问,其奚决焉 舍：
14. 请用“/”给乙文中的画线部分断句。(限两处)

15. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。
(2)好学而不勤问,非真能好学者也。
16. 甲、乙两段文字的中心论点分别是什么？(用原文作答)
17. 甲、乙两段文字的论证方法有哪些相同之处？

13.
(1)自我反思
(2)喜欢,喜爱
(3)放弃,舍弃
14.相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识。
15.
(1)虽然有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。
(2)喜欢学习却不多问，不是真能好学。
16.甲:教学相长也。乙:君子之学必好问。
17.①两段文字都用道理论证，层层推进，有很强的逻辑性；②两段文字都从正、反两方面进行论证。