11. 某校八年级同学利用周末时间,走进和谐社区,开展社会调查走访活动。
(1)在走访过程中,他们发现了不少问题,如电动自行车“飞线”充电、高空抛物、杂物挤占楼道空间等。请你任选其中一个问题,向政府、社区、居民各提一个建议。
[选择]______
[建议]
①政府:______
②社区:______
③居民:______
(2)活动结束,请你撰写一份调查报告,在班会课上向同学们汇报。你可以运用哪些形式汇报?

(1) [选择]杂物挤占楼道空间。
[建议]
①政府:加强管理,制定并完善相关制度和具体措施,加强执法检查。
②社区:积极履行责任,加大巡逻力度,及时督促清理整治,宣传普及相关安全知识。
③居民:增强消防安全意识,弘扬传统美德,及时清理楼道杂物。
[选择]电动自行车“飞线”充电。
[建议]
①政府:鼓励、指导民用建筑配备具有自动断电等先进技术的充电设备,定期对重点区域进行消防安全检查,对电动自行车随意停放在公共区域、“飞线”充电等违规行为及时要求管理方整改,对拒不整改的依法处罚。
②社区:对辖区存在的乱拉电线情况进行逐一排查,做到底数清、情况明,并在宣传栏粘贴公告,发放宣传彩页,加大宣传力度,劝导住户收回自家充电线。
③居民:发挥主人翁精神,投身于社区治理和文明创建各项工作,使用具有自动断电等先进技术的充电设备。
[选择]高空抛物。
[建议]
①政府:要完善相关法律法规,对相关违法人员予以严惩,依法行政。
②社区:要在危险区域设立警示标志,日常做好宣传工作。
③居民:要提高安全防范意识,不高空抛物。
(2)主题演讲、专题报告会、学习成果交流分享会等。

12. 材料一 朋友通过手机朋友圈发了一张搞笑的照片,仔细一看是把“我”的照片丑化成了猪八戒,气死“我”了!
材料二 小兵等几个15岁的学生多次纠集在一起,使用暴力、言语威胁等手段,抢劫其他未成年人财物,后被公安机关抓获。经人民法院审理,小兵等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。
材料三 近几年,共享单车出现在全国很多城市,便利了市民、游客出行,但也出现了乱停乱放、恶意损坏等问题。
(1)材料一中“我”的哪一权利受到侵害? 结合材料,运用所学知识,谈谈公民在行使权利时应注意些什么。
(2)材料二中小兵等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中得到怎样的警示?
(3)结合材料三,从权利和义务相统一的角度,说明我们应怎样更好地“共享”单车。
(4)结合以上材料,从权利与义务的角度说说,助推法治中国建设,我们应如何做合格的公民。

(1)人格尊严权。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做;实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁;等等。
(3)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②我们既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我们在享有使用共享单车便捷出行权利的同时,也要依法自觉履行遵守公共秩序、爱护共享单车的义务,做文明的消费者。
(4)做合格的公民,要做到依法行使权利,自觉履行法定义务。正确行使权利要做到:公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行;等等。自觉履行义务要做到:法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做;等等。