2026年小学学霸作业本六年级语文上册统编版广东专版第14页答案
一、[新趋势·语段综合]小凯想在展厅内介绍狼牙山五壮士的英雄事迹。读一读,完成练习。
为掩护群众和连队转移,七连六班的五位战士与敌人展开了
激烈
的战斗。他们一边顺着 qí qū(
崎岖
)的山路向狼牙山顶峰攀登,一边 chén zhuó(
沉着
)应战,不少敌人坠落山涧。到了峰顶,他们利用 xiǎn yào(
险要
)的地形,举起石头往敌人头上 zá(
砸
)去。石头像 báo zi(
雹子
)一样,把日寇击退。山风
猛烈
地刮着,五位壮士 áng shǒu(
昂首
)挺胸,tiào wàng(
眺望
)着群众和部队主力远去的方向,然后相继跳下 xuán yá(
悬崖
),山上响起了他们
壮烈
háo mài(
豪迈
)的口号声。
1. 根据拼音写字词。
2. 填在文段横线上的词语恰当的一项是(
A
)。
A. 激烈 猛烈 壮烈 B. 猛烈 壮烈 激烈
C. 激烈 壮烈 猛烈 D. 猛烈 激烈 壮烈
3. [新趋势·思维导图]小凯用思维导图的形式梳理了故事内容,请你帮他补充完整。

答案

1. 崎岖 沉着 险要 砸 雹子 昂首 眺望 悬崖 豪迈
2. A
解析:本题考查词语辨析。“激烈”的意思是(动作、言论等)剧烈;“猛烈”的意思是气势大,力量大,可形容炮火、风势等;“壮烈”的意思是勇敢有气节。答题时,结合语境辨析即可。
3. 痛击敌人,完成任务 引上绝路 顶峰歼敌
解析:本题考查对课文内容的掌握。课文第1自然段讲七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务;第2自然段讲战士们与敌人展开激烈的战斗,完成了任务;第3自然段讲战士们把敌人引上狼牙山峰顶绝路;第4、5自然段讲战士们在顶峰英勇歼敌;第6~9自然段讲五壮士英勇壮烈地跳下深谷。课文结构严谨,主次分明,通过细致的人物描写突出了五壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的爱国主义精神。
二、请你帮小文将下列词语补充完整,并选词填空,在展厅内分享刘胡兰的英雄事迹。

刘胡兰在训练班
全神贯注
地学习,并积极参与妇女革命工作。被捕后,面对敌人的恐吓,刘胡兰意志坚定。她
斩钉截铁
地说:“要杀要砍由你们,怕死不当共产党!”

答案

临 斩 截 碎 天 地 贯 横 竖 壮 沸腾 全神贯注 斩钉截铁
解析:本题考查词语积累与运用。“全神贯注”指全副精神高度集中。“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。答题时,结合词义及语境选词填空即可。
三、小语在展厅内介绍了马宝玉的英勇举动。读一读下面描写班长马宝玉的句子,完成练习。
1.(揭阳真题)班长马宝玉激动地说:“我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)
班长马宝玉激动地说,他们的任务胜利完成了。

2.马宝玉抢前一步,夺过猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”
[教材核心题]这段话是对人物“点”的描写,主要运用了
动作
描写和
语言
描写。
加点的部分突显了马宝玉
当机立断、有勇有谋、果敢坚毅
的英雄气概。

答案

1. 班长马宝玉激动地说,他们的任务胜利完成了。
2. 动作 语言 当机立断、有勇有谋、果敢坚毅
解析:本题考查赏析句子。这段话运用了动作和语言描写,从“抢前一步”“夺过”可以体会到马宝玉当机立断,身手敏捷,有勇有谋;从“猛地举起”“砸”则能感受到他的果敢坚毅和对敌人的强烈仇恨。
四、[新情境·革命文化]阅读展厅内讲述鸡蛋坨五勇士的短文,完成练习。
鸡蛋坨五勇士(节选)
①中午时分,二连接到了撤退的命令,可是敌人正如蝗虫一般往上涌,战士们根本无法撤退。这时,一排副排长李连山主动请战:“让我留下来吧!拼死也要掩护部队转移!”他身边的几名战友也纷纷请战。就这样,李连山带领八班战士留了下来,与敌人进行殊死搏斗。
②李连山大喊一声“狠狠打”,机枪手端起机枪就向敌人猛扫,敌人血肉横飞,狼狈败退下去。机枪很快没有子弹了,李连山果断地对机枪手说:“机枪是我们的宝贝,是我们的生命,说啥也不能落到敌人手里,你把它带出去。”“你们怎么办?”机枪手担心地问。“请你转告首长,我誓与阵地共存亡!一定保护团部安全转移!”说完,他猛推了机枪手一把,喊道,“快走!”
③机枪一停,敌人又发起了进攻。战士们的子弹打光了,又有几个战士倒下了。此时此刻,李连山的心情异常沉重,他非常清楚眼下的局势:腹背受敌,退路被切断,往东南就是悬崖……他回头望了战士们一眼,大声喊道:“人在阵地在,上刺刀,拼!”
④鸡蛋坨上展开了白刃战,仇恨的刺刀向敌人的胸膛刺去,但由于战斗已持续近一天一夜,滴水未进、滴米未食的战士们渐渐体力不支。A. 李连山被鬼子从背后刺了一刀,他猛地用力,从刺刀里挣出来,扭转身来,向着那个鬼子扑去,吓得鬼子连连后退。
批注:A、B两句通过对李连山的
动作
、
语言
描写,塑造了他
英勇无畏、视死如归
的形象。
⑤扑上山的鬼子和伪军越来越多,而同志们已没有多少体力了。B. 形势危急,李连山高声喊道:“同志们,誓死也不当俘虏,把枪砸了,跳崖!”“誓死也不当俘虏!”战士们异口同声。李连山未及跳下即中弹牺牲。烈士的鲜血染红了天边的云霞,也感染着身边的战士们。刘荣奎、宋聚奎把枪扔下了悬崖,手拉手一起跳了下去。邢贵满倒退着,把鬼子引到身边,又刺中一个鬼子后,抱着步枪跳了下去。小战士王文兴机智地拔下刺刀,插在了隐蔽的石缝里,然后用毛巾把双眼一蒙,也纵身一跃!
⑥“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”声声口号如阵阵春雷,回荡在千山万壑之中。
1.[新趋势·思维导图]阅读短文,用小标题概括短文内容,补全思维导图。

2.品读文中A、B两处画线句,补全文中的批注。
3.[语文要素题]短文既从整体上描摹了
战士们勇敢战斗
的场景,又刻画了跳崖时
李连山
、刘荣奎、宋聚奎、
邢贵满
、
王文兴
五位战士的个体表现,这样写的好处是
有点有面,层次感和画面感强,既突出了五位战士团结勇敢的群体形象,又让人感受到每一位战士的英勇顽强,突出了五位战士英勇无畏的牺牲精神
。
4.下列对《狼牙山五壮士》和《鸡蛋坨五勇士》分析不正确的是哪一项?(
B
)
A.标题中的“壮”和“勇”都饱含了对英雄的赞美和崇敬之情。
B.都侧重运用神态、外貌、心理描写来刻画人物形象。
C.都运用点面结合的写法,既有对个体形象的细致描写,又有对人物群体的粗线条勾勒。
D.都以对战士们跳崖后高呼口号的评价结尾,高亢激越,振奋人心。

答案

1. 主动留下,掩护转移 浴血奋战抗敌
解析:本题考查概括文章内容。短文讲述的是:为掩护部队转移,一排副排长李连山和八班的战士们主动要求留下坚守阵地。在子弹用尽的情况下,战士们与敌人浴血肉搏。面对腹背受敌、退路被断的绝境,李连山带领战士们英勇跳崖。答题时,根据短文内容简要概括即可。
2. 动作 语言 英勇无畏、视死如归
解析:本题考查赏析句子。A句中“挣”“扭转”“扑”是对李连山的动作描写,从中可以体会到李连山不怕牺牲、英勇无畏的英雄气概。B句是对李连山的语言描写,“誓死也不当俘虏”“把枪砸了,跳崖”等语句展现了李连山宁死不屈、视死如归的英雄形象。
3. 战士们勇敢战斗 李连山 邢贵满 王文兴 有点有面,层次感和画面感强,既突出了五位战士团结勇敢的群体形象,又让人感受到每一位战士的英勇顽强,突出了五位战士英勇无畏的牺牲精神
解析:本题考查点面结合的写法及其好处。短文既整体描写了五位战士英勇战斗的情形,又分别写了跳崖时每位战士的表现。在个体刻画时,短文通过语言、动作描写表现了五位战士视死如归的决心。这样有点有面的描写,层次感及画面感强,既让我们感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢,又能感受到每一位战士的英勇顽强,塑造了令人印象深刻的抗日英雄个体和群体的形象。
4. B
解析:本题考查理解文章内容。《狼牙山五壮士》一文多从神态、动作、语言描写来表现五位战士的人物形象,《鸡蛋坨五勇士》一文侧重运用语言、动作描写来表现人物形象。在刻画人物形象时,两篇文章均未运用外貌、心理描写。因此,B项说法错误。