4.某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，下列同学们准备的内容与主题相符的是()
①研学篇:参观中共五大会址,传承革命文化 ②影视篇:观看甲午战争相关的历史影片,培育爱国情感 ③家书篇:朗诵革命烈士赵一曼的家书,赓续红色血脉 ④人物篇:举办优秀共产党员事迹报告会,激发奋进力量

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

4. C

5. 1950年，中国共产党优秀领导干部谷文昌刚到福建省漳州市东山县时，那里还是一座荒凉的沙岛。
事迹一：他带领全县干部群众植树造林，兴修水利，改善交通，发展生产，一个风沙肆虐的荒岛变成生机盎然的东海绿洲。
事迹二：为了找到治理风沙的办法，他走遍东山县的大小山头，把一个个风口的风力、一座座沙丘的位置详细记录下来，制订“筑堤拦沙、种草固沙、造林防沙”方案。
事迹三：他把提职、提薪的机会让给其他同志，坚决不安排符合条件的自家子女入公职……对群众有利的事，再难也要办；有损党形象的事，再小也不为。
上述材料中谷文昌同志的事迹主要体现的伟大建党精神是()
①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、担当使命 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④对党忠诚、不负人民

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

5. B

6. 一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,不畏艰难险阻、直面风险挑战,顽强拼搏、不懈奋斗,展现出伟大的历史主动精神,构筑起中国共产党人的精神谱系。

(1)请你任选一个历史时期,写出此历史时期形成的两种伟大精神,并分析传承和弘扬中国共产党人精神谱系的原因。
(2)中国共产党人精神谱系以伟大建党精神为源头,请你谈谈应如何弘扬伟大建党精神。

(1) 示例 社会主义革命和建设时期：雷锋精神、红旗渠精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放精神、载人航天精神 中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神、企业家精神 原因：以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
(2)①坚持真理、坚守理想，坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。②践行初心、担当使命，坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。③不怕牺牲、英勇斗争，始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。④对党忠诚、不负人民，无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。