登录
1.分类观是化学观念之一。下列物质属于混合物的是（
A.五氧化二磷
B.氦气
C.矿泉水
D.液态二氧化碳
C
）A.五氧化二磷
B.氦气
C.矿泉水
D.液态二氧化碳
答案
1. C
解析
【分析】
本题考查物质的分类，需明确混合物与纯净物的定义：混合物由两种或两种以上不同物质组成，纯净物仅由一种物质组成。解题时逐一分析各选项的物质组成：A选项五氧化二磷仅含一种物质，B选项氦气仅含一种物质，C选项矿泉水含水和多种矿物质等多种物质，D选项液态二氧化碳仅含二氧化碳一种物质，据此判断正确选项。
【解析】
根据混合物和纯净物的定义分析各选项：A.五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物；B.氦气由一种物质组成，属于纯净物；C.矿泉水含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物；D.液态二氧化碳是二氧化碳的液态形式，仅由一种物质组成，属于纯净物。因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类、混合物与纯净物的判断
【点评】
本题为化学基础考点，考查物质分类的核心概念，难度较低，只要掌握混合物和纯净物的定义即可轻松解答，适合巩固入门知识。
【难度系数】
0.8
本题考查物质的分类，需明确混合物与纯净物的定义：混合物由两种或两种以上不同物质组成，纯净物仅由一种物质组成。解题时逐一分析各选项的物质组成：A选项五氧化二磷仅含一种物质，B选项氦气仅含一种物质，C选项矿泉水含水和多种矿物质等多种物质，D选项液态二氧化碳仅含二氧化碳一种物质，据此判断正确选项。
【解析】
根据混合物和纯净物的定义分析各选项：A.五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物；B.氦气由一种物质组成，属于纯净物；C.矿泉水含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物；D.液态二氧化碳是二氧化碳的液态形式，仅由一种物质组成，属于纯净物。因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类、混合物与纯净物的判断
【点评】
本题为化学基础考点，考查物质分类的核心概念，难度较低，只要掌握混合物和纯净物的定义即可轻松解答，适合巩固入门知识。
【难度系数】
0.8
2.化学与生活息息相关，下列生活中常见的物质属于纯净物的是（
A.浮有冰块的水
B.白醋
C.酸奶
D.净化后的空气
A
）A.浮有冰块的水
B.白醋
C.酸奶
D.净化后的空气
答案
2. A
解析
【分析】首先明确纯净物和混合物的定义：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上物质组成。解题时需逐一分析各选项中的物质组成，判断是否仅含一种物质。
【解析】A选项：浮有冰块的水，冰块是水的固态形式，二者均为H₂O，只由一种物质组成，属于纯净物；B选项：白醋中含有醋酸、水等多种物质，属于混合物；C选项：酸奶中含有水、蛋白质、乳酸等多种物质，属于混合物；D选项：净化后的空气中仍含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物。
【答案】A
【知识点】纯净物与混合物的判断
【点评】本题考查化学基础概念的应用，难度较低，需准确掌握纯净物和混合物的定义，逐一分析选项即可得出答案。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：浮有冰块的水，冰块是水的固态形式，二者均为H₂O，只由一种物质组成，属于纯净物；B选项：白醋中含有醋酸、水等多种物质，属于混合物；C选项：酸奶中含有水、蛋白质、乳酸等多种物质，属于混合物；D选项：净化后的空气中仍含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物。
【答案】A
【知识点】纯净物与混合物的判断
【点评】本题考查化学基础概念的应用，难度较低，需准确掌握纯净物和混合物的定义，逐一分析选项即可得出答案。
【难度系数】0.8
3.为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是（
A.氧气
B.二氧化硫
C.氮气
D.二氧化碳
B
）A.氧气
B.二氧化硫
C.氮气
D.二氧化碳
答案
3. B
解析
【分析】
要判断哪种气体属于空气污染物，需先明确常见的空气污染物类型，再结合各选项气体的性质和在空气中的作用逐一分析。空气污染物通常指对人体健康或环境有害的气体，如二氧化硫、一氧化碳等，而空气的固有组成成分一般不属于污染物。
【解析】
A选项：氧气是空气的主要成分之一，能供给呼吸、支持燃烧，不属于空气污染物；
B选项：二氧化硫是有毒有害气体，会引发酸雨等环境问题，属于空气污染物；
C选项：氮气是空气的主要成分，化学性质稳定，是工业生产的重要原料，不属于空气污染物；
D选项：二氧化碳虽会加剧温室效应，但现阶段未被列入常规空气污染物监测范围，不属于题目要求的空气污染物。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
空气污染物的判断
【点评】
本题为化学基础识记类题目，考查常见空气污染物的区分，难度较低，是学生必须掌握的基础考点，有助于加深对大气环境保护相关知识的理解。
【难度系数】
0.8
要判断哪种气体属于空气污染物，需先明确常见的空气污染物类型，再结合各选项气体的性质和在空气中的作用逐一分析。空气污染物通常指对人体健康或环境有害的气体，如二氧化硫、一氧化碳等，而空气的固有组成成分一般不属于污染物。
【解析】
A选项：氧气是空气的主要成分之一，能供给呼吸、支持燃烧，不属于空气污染物；
B选项：二氧化硫是有毒有害气体，会引发酸雨等环境问题，属于空气污染物；
C选项：氮气是空气的主要成分，化学性质稳定，是工业生产的重要原料，不属于空气污染物；
D选项：二氧化碳虽会加剧温室效应，但现阶段未被列入常规空气污染物监测范围，不属于题目要求的空气污染物。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
空气污染物的判断
【点评】
本题为化学基础识记类题目，考查常见空气污染物的区分，难度较低，是学生必须掌握的基础考点，有助于加深对大气环境保护相关知识的理解。
【难度系数】
0.8
4.空气是一种宝贵的资源，防治空气污染是全世界人类的共同使命。空气质量指数简称AQI，下列说法不正确的是 （
A.目前计入AQI的污染物有二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、颗粒物$（PM_{10}）$、臭氧等
B.保卫蓝天的途径有加强大气质量监测，开发新能源，积极植树造林等
C.空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等
A
）A.目前计入AQI的污染物有二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、颗粒物$（PM_{10}）$、臭氧等
B.保卫蓝天的途径有加强大气质量监测，开发新能源，积极植树造林等
C.空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等
答案
4. A
解析
【分析】
本题要求选出关于空气质量指数（AQI）说法不正确的选项，解题思路为：逐一分析每个选项，结合空气污染物范围、空气保护措施、稀有气体性质等基础知识点判断选项正误，最终确定错误选项。
【解析】
选项A：目前计入空气质量指数（AQI）的污染物包含二氧化硫、二氧化氮、PM₁₀、臭氧、一氧化碳等，二氧化碳是空气的正常组成成分，不属于计入AQI的污染物，因此该说法错误；
选项B：加强大气质量监测可实时掌握空气质量状况，开发新能源能减少化石燃料使用以降低污染，积极植树造林可净化空气，这些都是保卫蓝天的有效途径，说法正确；
选项C：稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可制成航标灯、霓虹灯等多种电光源，说法正确。
综上，不正确的说法是选项A。
【答案】
A
【知识点】
空气的污染与防治；稀有气体的性质与用途
【点评】
本题考查空气相关的基础知识点，侧重对AQI污染物范围、空气保护措施、稀有气体用途的考查，属于学生需掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题要求选出关于空气质量指数（AQI）说法不正确的选项，解题思路为：逐一分析每个选项，结合空气污染物范围、空气保护措施、稀有气体性质等基础知识点判断选项正误，最终确定错误选项。
【解析】
选项A：目前计入空气质量指数（AQI）的污染物包含二氧化硫、二氧化氮、PM₁₀、臭氧、一氧化碳等，二氧化碳是空气的正常组成成分，不属于计入AQI的污染物，因此该说法错误；
选项B：加强大气质量监测可实时掌握空气质量状况，开发新能源能减少化石燃料使用以降低污染，积极植树造林可净化空气，这些都是保卫蓝天的有效途径，说法正确；
选项C：稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可制成航标灯、霓虹灯等多种电光源，说法正确。
综上，不正确的说法是选项A。
【答案】
A
【知识点】
空气的污染与防治；稀有气体的性质与用途
【点评】
本题考查空气相关的基础知识点，侧重对AQI污染物范围、空气保护措施、稀有气体用途的考查，属于学生需掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.7
5.习近平总书记在党的二十大报告中提出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”。下列做法符合这一主题的是 （
A.燃放烟花爆竹，增添节日气氛
B.鼓励开私家车，带动经济发展
C.加强环境监测，关注环境保护
D.就地焚烧垃圾，保持环境卫生
C
）A.燃放烟花爆竹，增添节日气氛
B.鼓励开私家车，带动经济发展
C.加强环境监测，关注环境保护
D.就地焚烧垃圾，保持环境卫生
答案
5. C
解析
【分析】
本题围绕“绿水青山就是金山银山”的环保理念，要求选出符合该理念的做法。解题思路是逐一分析每个选项的行为是否会对环境造成污染，是否有利于人与自然和谐共生，从而确定正确选项。
【解析】
A选项，燃放烟花爆竹会释放二氧化硫、烟尘等污染物，造成空气污染，不符合环保理念；B选项，鼓励开私家车会增加汽车尾气排放，加剧大气污染，不利于环境保护；C选项，加强环境监测能及时掌握环境状况，采取措施改善环境，符合“绿水青山就是金山银山”的理念；D选项，就地焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘，严重污染空气，不符合要求。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
生态文明建设、环境保护
【点评】
本题结合党的二十大报告内容，将时政热点与环保知识结合，考查学生对环保理念的理解，选项设置贴近生活，难度较低，学生易判断。
【难度系数】
0.8
本题围绕“绿水青山就是金山银山”的环保理念，要求选出符合该理念的做法。解题思路是逐一分析每个选项的行为是否会对环境造成污染，是否有利于人与自然和谐共生，从而确定正确选项。
【解析】
A选项，燃放烟花爆竹会释放二氧化硫、烟尘等污染物，造成空气污染，不符合环保理念；B选项，鼓励开私家车会增加汽车尾气排放，加剧大气污染，不利于环境保护；C选项，加强环境监测能及时掌握环境状况，采取措施改善环境，符合“绿水青山就是金山银山”的理念；D选项，就地焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘，严重污染空气，不符合要求。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
生态文明建设、环境保护
【点评】
本题结合党的二十大报告内容，将时政热点与环保知识结合，考查学生对环保理念的理解，选项设置贴近生活，难度较低，学生易判断。
【难度系数】
0.8
6. 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是 （
A.自来水、加碘盐
B.蒸馏水、稀有气体
C.清新的空气、海水
D.干冰、红磷
B
）A.自来水、加碘盐
B.蒸馏水、稀有气体
C.清新的空气、海水
D.干冰、红磷
答案
6. B
解析
【分析】
本题考查纯净物与混合物的区分，解题思路是：先明确纯净物（由一种物质组成）和混合物（由两种或多种物质组成）的定义，再逐一分析每个选项中前、后两种物质的类别，筛选出符合“前者是纯净物，后者是混合物”要求的选项。
【解析】
A选项：自来水含可溶性杂质等多种物质，属于混合物；加碘盐含氯化钠、碘酸钾等多种物质，属于混合物，不符合要求。
B选项：蒸馏水只由水一种物质组成，属于纯净物；稀有气体包含氦、氖等多种气体，属于混合物，符合要求。
C选项：清新的空气含氮气、氧气等多种物质，属于混合物；海水含水、盐类等多种物质，属于混合物，不符合要求。
D选项：干冰（固态二氧化碳）只由一种物质组成，属于纯净物；红磷只由磷一种物质组成，属于纯净物，不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
纯净物与混合物的判断
【点评】
本题为化学基础概念题，只需准确掌握纯净物和混合物的定义，逐一分析选项即可得出答案，难度较低，是化学入门的常见题型。
【难度系数】
0.8
本题考查纯净物与混合物的区分，解题思路是：先明确纯净物（由一种物质组成）和混合物（由两种或多种物质组成）的定义，再逐一分析每个选项中前、后两种物质的类别，筛选出符合“前者是纯净物，后者是混合物”要求的选项。
【解析】
A选项：自来水含可溶性杂质等多种物质，属于混合物；加碘盐含氯化钠、碘酸钾等多种物质，属于混合物，不符合要求。
B选项：蒸馏水只由水一种物质组成，属于纯净物；稀有气体包含氦、氖等多种气体，属于混合物，符合要求。
C选项：清新的空气含氮气、氧气等多种物质，属于混合物；海水含水、盐类等多种物质，属于混合物，不符合要求。
D选项：干冰（固态二氧化碳）只由一种物质组成，属于纯净物；红磷只由磷一种物质组成，属于纯净物，不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
纯净物与混合物的判断
【点评】
本题为化学基础概念题，只需准确掌握纯净物和混合物的定义，逐一分析选项即可得出答案，难度较低，是化学入门的常见题型。
【难度系数】
0.8
7.通常情况下,臭氧在距离我们较遥远的大气平流层中,是避免地球遭受大量紫外线辐射的保护伞。但若它存在于地表的空气中,身份就变成了大气污染物。氮氧化物是影响大气中臭氧浓度的重要因素之一,主要来源于燃煤、汽车尾气等。下列说法正确的是（
A.空气中臭氧含量少,臭氧属于稀有气体
B.空气污染指数越大,空气质量越好
C.氮气化学性质活泼,工业上可用来制造氮肥
D.推广新能源汽车,可以减少汽车尾气对空气的污染
D
）A.空气中臭氧含量少,臭氧属于稀有气体
B.空气污染指数越大,空气质量越好
C.氮气化学性质活泼,工业上可用来制造氮肥
D.推广新能源汽车,可以减少汽车尾气对空气的污染
答案
7. D
解析
【分析】
本题为化学常识类选择题，需逐一分析每个选项涉及的化学概念、物质性质等知识，判断说法正误。先回忆稀有气体的定义、空气污染指数的意义、氮气的性质与用途、新能源汽车对空气污染的影响，再逐一排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
A选项：稀有气体是元素周期表0族元素对应的气体单质（如He、Ne等），臭氧（O₃）是氧元素形成的单质，不属于稀有气体，故A错误；
B选项：空气污染指数越大，说明空气中污染物含量越高，空气质量越差，而非越好，故B错误；
C选项：氮气分子中氮氮三键键能大，化学性质不活泼，工业上利用氮气的元素组成制造氮肥，并非因其化学性质活泼，故C错误；
D选项：汽车尾气含氮氧化物等污染物，推广新能源汽车可减少这类尾气排放，从而降低空气污染，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
空气的污染与防治；氮气的性质与用途；稀有气体的性质
【点评】
本题考查化学与生活相关的基础知识点，涉及空气污染物、物质性质等内容，难度较低，需准确记忆相关概念即可解答，适合巩固化学常识。
【难度系数】
0.7
本题为化学常识类选择题，需逐一分析每个选项涉及的化学概念、物质性质等知识，判断说法正误。先回忆稀有气体的定义、空气污染指数的意义、氮气的性质与用途、新能源汽车对空气污染的影响，再逐一排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
A选项：稀有气体是元素周期表0族元素对应的气体单质（如He、Ne等），臭氧（O₃）是氧元素形成的单质，不属于稀有气体，故A错误；
B选项：空气污染指数越大，说明空气中污染物含量越高，空气质量越差，而非越好，故B错误；
C选项：氮气分子中氮氮三键键能大，化学性质不活泼，工业上利用氮气的元素组成制造氮肥，并非因其化学性质活泼，故C错误；
D选项：汽车尾气含氮氧化物等污染物，推广新能源汽车可减少这类尾气排放，从而降低空气污染，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
空气的污染与防治；氮气的性质与用途；稀有气体的性质
【点评】
本题考查化学与生活相关的基础知识点，涉及空气污染物、物质性质等内容，难度较低，需准确记忆相关概念即可解答，适合巩固化学常识。
【难度系数】
0.7
