一、下面是活动主持人小文拟写的一段开场白,请你阅读并完成练习。
诗词如墨,泼进了锦绣山河:徒步幽谷,谷中林深树茂,青苔 yì 比别处长得更旺;扬 gū fān 泛舟 chǔ 江,但见江水如巨斧,劈开了天门山;遥 wàng 西湖,美丽的西湖堪比西子,无论淡妆还是浓抹(mǒ mā mò),都是那样景色宜(yí qiě)人……让我们品古诗、赏美景,开启丰富多彩的研学活动吧!
1. 用“√”画出加点字的正确读音。
2. 根据拼音在田字格里写字词。

1. mǒ yí
2. 亦 孤帆 楚 望

二、小文跟你一起来赏析古诗中描写美景的句子,请你们一起完成下面的任务。
1.空山不见人,但闻人语响。
(1)这两句诗出自《》,作者是代诗人。
(2)这两句诗运用()手法,以动衬静,用人语表现山中的空寂。
A.夸张 B.拟人 C.以景喻情 D.反衬
2.返景入深林,复照青苔上。
(1)“返景”在诗句中的意思是。
(2)这两句诗表现的是山中的()。 A.明亮 B.幽暗 C.空寂

1.(1) 鹿柴 唐 王维 (2) D
2.(1) 傍晚的阳光 (2) B

三、老师带领同学们一起赏读诗中美景，请你也来阅读。
（一）饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，。，淡妆浓抹总相宜。
1. 将古诗补充完整。
2. 这首诗的作者是代诗人苏轼。这首诗写的是西湖时和时的湖光山色。
3. 下列解释不正确的是()。
A. 亦:也 B. 潋滟:波光闪动的样子 C. 空蒙:空荡荡的样子
4. 这首诗的后两句运用了的修辞手法,把比作。“淡妆”“浓抹”这两个词突出了西湖的。
5. 这首诗通过写西湖优美的景色,表达了诗人。

1. 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子
2. 宋 晴天 雨天
3. C
4. 比喻 西湖 西施 美丽
5. 对西湖的喜爱之情