2026年作业上海教育出版社三年级语文上册人教版陕西专版第23页答案
三、根据课文内容填空。
1.停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花
。
2.金黄色是给田野的,看,田野像
金色的海洋
。橙红色是给果树的,橘子、柿子
你挤我碰
,争着要人们去摘呢!
3.《望洞庭》中“青螺”用来比喻
洞庭湖中的君山
。
4.《夜书所见》中,诗人叶绍翁用“
知有儿童挑促织
,夜深篱落一灯明”这两句诗描写儿童拨蟋蟀的情景,抒发了自己对家乡的思念之情。
5.《舟夜书所见》中,诗人用“微微风簇浪,
散作满河星
”这两句诗展现了夜晚江面上宁静而美丽的景色。

答案

1. 霜叶红于二月花
2. 金色的海洋 你挤我碰
3. 洞庭湖中的君山
4. 知有儿童挑促织
5. 散作满河星
四、美文就像美味的果实,请你阅读下面的文章,回答问题。
太阳时钟
①秋分过后,黑夜就渐渐比白天长了,缺乏阳光的寒冷时节又开始了。
②田野里空荡荡的,夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕,许多植物已经褪(tuì)色或枯死。在植物和动物适应冬季以前,迁徙的季节来临了。
③植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”,比如蓟(jì)类植物,风把它们的种子从妈妈那里带走,吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方,它们就会互相抢夺地盘和阳光。
④许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母,自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中,有时候它们远离原来的巢穴,到几公里之外搭建新家,有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。
⑤候鸟也开始了它们的旅途。随着秋天的光照时间一天天变短,候鸟的“生物钟”催促着它们:是时候了,出发吧!它们向着太阳,飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了,因为它知道,要不了多久,这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟,它会停留更长的时间,直到大雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。
1. 根据短文内容补全下面的思维导图。

2. 用不同的方法理解文中加点词语的意思。
(1)用近义词替换法理解词语“赐予”的意思:
给予
。
(2)看到“空荡荡”这个词,我仿佛看到了这样的画面:
田野里,农作物都收割完了,什么都没剩下,连麻雀都看不到一只
。
(3)“迁徙”的意思是
离开原来的所在地而另换地点
。
我是用
联系上下文
的方法理解这个词的。
3. 读短文最后一个自然段,想想哪句话可以帮我们理解整段话的意思,用“
候鸟也开始了它们的旅途。
”画出来。

答案

1. ①秋 ②植物的种子和果实 ③幼小的动物
2. (1) 示例:给予
(2) 示例:田野里,农作物都收割完了,什么都没剩下,连麻雀都看不到一只
(3) 离开原来的所在地而另换地点 示例:联系上下文
3. 候鸟也开始了它们的旅途。