2026年作业上海教育出版社三年级语文上册人教版陕西专版第98页答案
三、亲爱的同学们,探索让我们发现美好!如果让你拍摄一段大自然景物变化之美,你会捕捉哪个瞬间呢?请用文字记录那段时间景物的变化,写出变化之美。
要求:题目自拟;按一定顺序展开描写;写出景物的动态之美与静态之美;300字左右。

答案

示例:
《日落即景》
傍晚我站在村后的小山坡上等日落。起初天空像铺了一层淡淡的橘色薄纱,脚下的狗尾草安安静静垂着软乎乎的绒毛,远处的白墙黑瓦都浸在暖融融的光里,连平时深绿的松树都镀上了一层浅金边,安安静静的画面像一幅暖色调的水彩画。
没过多久,太阳开始往山后躲,它的光慢慢从亮白变成了蜜橘色,天边的云被染成了深浅不一的橙红,风一吹,云块慢悠悠飘着,像被谁轻轻扯动的彩缎。几只归鸟扑棱着翅膀从霞光里飞过去,翅膀尖都沾了亮闪闪的光。
最后太阳完全沉到山后面去了,橘红色的霞光慢慢褪成浅紫,草丛里的小虫子开始吱吱叫,我才恋恋不舍地往家走。

解析

这是三年级写景习作练习,首先可以选择自己日常观察过的熟悉的自然变化场景,比如日落、晨雾消散、雨后小竹林这类内容;先拟出贴合内容的题目,按照时间先后的顺序推进描写,先写初始状态的静态景物,再一步步写出景物随时间推移的变化,同时加入飞鸟、风动枝叶这类动态细节,做到动静结合,把变化的美感写清楚,字数控制在300字左右即可。