5. 用两个长 m 分米、宽 n 分米的长方形可以拼成一个大长方形(不重叠,且 m>n)。

(1) 要使拼成的大长方形的周长最短,可以怎样拼?画出示意图,并用含有字母的式子表示大长方形的周长。(3分)
(2) 当 m=16,n=12 时,这个拼成的大长方形的周长最长是多少分米?(3分)
(1) 要使拼成的大长方形的周长最短,可以怎样拼?画出示意图,并用含有字母的式子表示大长方形的周长。(3分)
(2) 当 m=16,n=12 时,这个拼成的大长方形的周长最长是多少分米?(3分)
答案
5. (1) 如图,将长边重合时,拼成的大长方形的周长最短。
(2) 如图,将短边重合时,拼成的大长方形的周长最长。
当m=16,n=12时,4m+2n=4×16+2×12=88 这个拼成的大长方形的周长最长是88分米。
6. 刘老师随机抽取了五年级部分同学进行1分钟跳绳考核,结果全部及格。各等级人数统计如下。

(1)参加此次考核的学生有44人,男生及格的有(
(2)如果将女生成绩从高到低排序,笑笑是第19名,她的跳绳等级是(
(3)五年级学生共有300人,根据抽测情况,估一估,五年级学生1分钟跳绳等级是“良好”的大约有(
① 80 ② 150 ③ 280
(1)参加此次考核的学生有44人,男生及格的有(
1
)人,在上图中画出来。其中,(优秀
)等级的男生和女生一样多。(3分)(2)如果将女生成绩从高到低排序,笑笑是第19名,她的跳绳等级是(
及格
)。(2分)(3)五年级学生共有300人,根据抽测情况,估一估,五年级学生1分钟跳绳等级是“良好”的大约有(
②
)人。(填序号)(2分)① 80 ② 150 ③ 280
答案
6. (1) 1 统计图略,及格男生画1人。 优秀
(2) 及格
(3) ②
(2) 及格
(3) ②
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