登录
11. 我国唐代的张志和在《玄真子》中记载了“人工虹”现象：“背日喷乎水，成虹霓之状。”“人工虹”是光的色散现象。进一步的研究表明，将红、
图2-1-2
绿
、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。如图2-1-2所示，漫画中的小孩按图(b)
所示方法喷水时可以看到彩虹。图2-1-2
答案
11. 绿 (b)
解析
【分析】
首先回忆色光的三原色相关知识，明确红、绿、蓝三种色光可混合出其他色光；再结合“背日喷乎水，成虹霓之状”的记载，理解形成人工虹（光的色散）需要背对太阳喷水，据此判断图中符合条件的操作。
【解析】
1. 色光的三原色是红、绿、蓝，将这三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，因此第一个空填绿；
2. “人工虹”是光的色散现象，需要背对太阳喷水才能让太阳光经水滴折射、反射后发生色散形成彩虹。观察图(a)是对着太阳喷水，图(b)是背对太阳喷水，所以按图(b)的方法喷水可看到彩虹。
【答案】
绿；(b)
【知识点】
色光的三原色；光的色散
【点评】
本题结合古代“人工虹”的记载，将物理光学知识与传统文化结合，考查基础知识点，难度适中，学生只要掌握色光三原色和色散的条件即可解答。
【难度系数】
0.6
首先回忆色光的三原色相关知识，明确红、绿、蓝三种色光可混合出其他色光；再结合“背日喷乎水，成虹霓之状”的记载，理解形成人工虹（光的色散）需要背对太阳喷水，据此判断图中符合条件的操作。
【解析】
1. 色光的三原色是红、绿、蓝，将这三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，因此第一个空填绿；
2. “人工虹”是光的色散现象，需要背对太阳喷水才能让太阳光经水滴折射、反射后发生色散形成彩虹。观察图(a)是对着太阳喷水，图(b)是背对太阳喷水，所以按图(b)的方法喷水可看到彩虹。
【答案】
绿；(b)
【知识点】
色光的三原色；光的色散
【点评】
本题结合古代“人工虹”的记载，将物理光学知识与传统文化结合，考查基础知识点，难度适中，学生只要掌握色光三原色和色散的条件即可解答。
【难度系数】
0.6
12. 如图2-1-3所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出的三个区域：区域①是红光外侧；区域②是有色光带；区域③是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正确的是（
A.此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的
B.不同色光通过三棱镜的偏折程度不同
C.彩虹的形成就是光的色散现象
D.红光偏折能力比紫光强
D
）。A.此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的
B.不同色光通过三棱镜的偏折程度不同
C.彩虹的形成就是光的色散现象
D.红光偏折能力比紫光强
答案
12. D
解析
【分析】本题考查光的色散相关知识，解题思路：首先明确太阳光通过三棱镜会发生色散，分解为多种色光，不同色光偏折程度不同；再逐一分析选项，找出说法不正确的选项。
【解析】太阳光属于复色光，经过三棱镜后会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，该现象为光的色散，说明太阳光是由多种色光混合而成，A选项正确；不同色光通过三棱镜时偏折程度不同，其中红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大，B选项正确，D选项“红光偏折能力比紫光强”的说法错误；彩虹的形成是太阳光经空气中的小水滴发生色散，属于光的色散现象，C选项正确。因此不正确的说法是D。
【答案】D
【知识点】光的色散、色光的偏折
【点评】本题为光学基础题，核心考查光的色散现象及不同色光的偏折特点，需准确记忆相关知识点即可解答。
【难度系数】0.5
【解析】太阳光属于复色光，经过三棱镜后会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，该现象为光的色散，说明太阳光是由多种色光混合而成，A选项正确；不同色光通过三棱镜时偏折程度不同，其中红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大，B选项正确，D选项“红光偏折能力比紫光强”的说法错误；彩虹的形成是太阳光经空气中的小水滴发生色散，属于光的色散现象，C选项正确。因此不正确的说法是D。
【答案】D
【知识点】光的色散、色光的偏折
【点评】本题为光学基础题，核心考查光的色散现象及不同色光的偏折特点，需准确记忆相关知识点即可解答。
【难度系数】0.5
13. 牛顿早在1666年就做了光的色散的实验，下面的理解中正确的是(
A.任何色光通过棱镜后都会分解为其他色光
B.红色光通过棱镜后能分解为其他色光
C.白色光是由多种单色光混合成的复色光
D.黑色光也是复色光
C
)。A.任何色光通过棱镜后都会分解为其他色光
B.红色光通过棱镜后能分解为其他色光
C.白色光是由多种单色光混合成的复色光
D.黑色光也是复色光
答案
13. C
解析
【分析】
本题考查光的色散相关概念，解题思路为：先明确光的色散的核心定义，区分单色光与复色光的特点，再逐一分析每个选项的表述是否符合概念，最终选出正确答案。
【解析】
1. 核心概念：光的色散是指复色光（由多种单色光混合而成的光）通过棱镜时，会分解为单色光的现象；而单色光（如红、绿、蓝等单一颜色的光）无法再分解，且自然界不存在黑色光。
2. 选项分析：
A选项：单色光通过棱镜不能分解，“任何色光”的表述错误，排除；
B选项：红光是单色光，无法分解为其他色光，表述错误，排除；
C选项：白光通过棱镜可色散为七种单色光，说明白光是由多种单色光混合成的复色光，表述正确；
D选项：自然界不存在黑色光，表述错误，排除。
【答案】
C
【知识点】
光的色散、复色光与单色光
【点评】
本题为光学基础概念题，考查光的色散、复色光与单色光的基本定义，难度较低，只要掌握相关基础知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.7
本题考查光的色散相关概念，解题思路为：先明确光的色散的核心定义，区分单色光与复色光的特点，再逐一分析每个选项的表述是否符合概念，最终选出正确答案。
【解析】
1. 核心概念：光的色散是指复色光（由多种单色光混合而成的光）通过棱镜时，会分解为单色光的现象；而单色光（如红、绿、蓝等单一颜色的光）无法再分解，且自然界不存在黑色光。
2. 选项分析：
A选项：单色光通过棱镜不能分解，“任何色光”的表述错误，排除；
B选项：红光是单色光，无法分解为其他色光，表述错误，排除；
C选项：白光通过棱镜可色散为七种单色光，说明白光是由多种单色光混合成的复色光，表述正确；
D选项：自然界不存在黑色光，表述错误，排除。
【答案】
C
【知识点】
光的色散、复色光与单色光
【点评】
本题为光学基础概念题，考查光的色散、复色光与单色光的基本定义，难度较低，只要掌握相关基础知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.7
14. 下列现象中,不是光的色散现象的是(
A.太阳光通过三棱镜后形成各种色光
B.雨过天晴天空彩虹凌空飞架
C.早晨看到日光下的露珠呈现五颜六色
D.彩色电视机荧屏上呈现各种颜色
D
)。A.太阳光通过三棱镜后形成各种色光
B.雨过天晴天空彩虹凌空飞架
C.早晨看到日光下的露珠呈现五颜六色
D.彩色电视机荧屏上呈现各种颜色
答案
14. D
解析
【分析】首先明确光的色散是复色光分解为单色光的现象，需逐一分析各选项是否符合色散的本质：A选项太阳光通过三棱镜分解为七色光，属于色散；B选项雨后彩虹是太阳光经水滴折射分解形成，属于色散；C选项露珠相当于三棱镜，日光通过时分解为各色光，属于色散；D选项彩色电视机是利用三原色混合显色，不属于色散，据此判断答案。
【解析】光的色散是复色光分解为单色光的过程。A选项：太阳光是复色光，通过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，属于光的色散；B选项：雨过天晴时，空气中的小水滴相当于三棱镜，太阳光经水滴折射分解为七色光形成彩虹，属于光的色散；C选项：露珠形状类似三棱镜，日光通过露珠时发生折射分解为各色光，呈现五颜六色，属于光的色散；D选项：彩色电视机荧屏的各种颜色是由红、绿、蓝三种色光按不同比例混合而成，属于色光的混合，并非光的色散现象。因此答案为D。
【答案】D
【知识点】光的色散、色光的三原色
【点评】本题考查光的色散现象的判断，核心是区分“复色光分解为单色光”的色散与“单色光组合成其他色光”的色光混合，属于光学基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】光的色散是复色光分解为单色光的过程。A选项：太阳光是复色光，通过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，属于光的色散；B选项：雨过天晴时，空气中的小水滴相当于三棱镜，太阳光经水滴折射分解为七色光形成彩虹，属于光的色散；C选项：露珠形状类似三棱镜，日光通过露珠时发生折射分解为各色光，呈现五颜六色，属于光的色散；D选项：彩色电视机荧屏的各种颜色是由红、绿、蓝三种色光按不同比例混合而成，属于色光的混合，并非光的色散现象。因此答案为D。
【答案】D
【知识点】光的色散、色光的三原色
【点评】本题考查光的色散现象的判断，核心是区分“复色光分解为单色光”的色散与“单色光组合成其他色光”的色光混合，属于光学基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7
15. 北宋诗人黄庭坚在《念奴娇·断虹霁雨》中写有如下诗句:“断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。”请根据此情境结合学过的物理知识,分析云间彩虹形成的原因。
答案
15. 彩虹是光的色散现象,是太阳光照射到空气中的水珠时发生色散形成的七彩光带
解析
【分析】
要分析彩虹的形成，需结合光的色散相关知识：首先明确彩虹是光的色散现象，其形成需要两个关键条件：一是太阳光属于复色光（包含红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光）；二是雨后空气中存在大量细小水珠，太阳光照射到水珠时会发生折射，不同单色光的折射程度不同，从而被分解为七色光，形成彩虹。
【解析】
彩虹的形成属于光的色散现象。雨过天晴后，空气中悬浮着大量细小水珠，太阳光（由七种单色光混合而成的复色光）照射到这些水珠上时发生折射；由于不同单色光的折射程度存在差异，太阳光被分解成七种颜色的光带，即形成彩虹。
【答案】
彩虹是光的色散现象,是太阳光照射到空气中的水珠时发生色散形成的七彩光带
【知识点】
光的色散、光的折射
【点评】
本题结合古诗词情境考查光学知识，将文学与物理知识融合，要求学生运用所学原理分析实际现象，注重知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
要分析彩虹的形成，需结合光的色散相关知识：首先明确彩虹是光的色散现象，其形成需要两个关键条件：一是太阳光属于复色光（包含红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光）；二是雨后空气中存在大量细小水珠，太阳光照射到水珠时会发生折射，不同单色光的折射程度不同，从而被分解为七色光，形成彩虹。
【解析】
彩虹的形成属于光的色散现象。雨过天晴后，空气中悬浮着大量细小水珠，太阳光（由七种单色光混合而成的复色光）照射到这些水珠上时发生折射；由于不同单色光的折射程度存在差异，太阳光被分解成七种颜色的光带，即形成彩虹。
【答案】
彩虹是光的色散现象,是太阳光照射到空气中的水珠时发生色散形成的七彩光带
【知识点】
光的色散、光的折射
【点评】
本题结合古诗词情境考查光学知识，将文学与物理知识融合，要求学生运用所学原理分析实际现象，注重知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
