一 听录音，选出你所听到的单词。
（）1. A. chair
B.
C. stair
（）2. A. air
B. airplane
C. guess
（）3. A. be
B. well
C. lovely

1.B 2.A 3.B

二 听录音，选答语。
A. She is Tang Xue.
B. No, he doesn’t.
C. She is young. She has glasses.
D. He is strong.
1.
2.
3.
4.

1.B 2.D 3.A 4.C

三 听录音，选择正确的答案。
()1. Beibei and Lanlan are . A. sisters B. friends
()2. Lanlan has glasses. A. red B. white
()3. Does Lanlan like ping-pong? A. Yes. B. No.
()4. Lanlan can well. A. sing B. draw

1.B 2.B 3.A 4.A

四 判断句中画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. The cat is on the chair.
()2. The boy on the stairs has black hair.
()3. I see an airplane today.
()4. Linlin has a pair of white shoes.

1.F 2.T 3.F 4.F

【分析】本题要求判断每组单词画线部分的发音是否相同，需先确定每个单词画线部分的音标，再对比两组发音是否一致，逐个分析即可得出结果。
【解析】1. 第一题中，cat的画线字母a发音为/æ/，chair的画线字母组合air发音为/eə/，二者发音不同，故填F；2. 第二题中，stairs的画线字母组合air发音为/eə/，hair的画线字母组合air发音为/eə/，二者发音相同，故填T；3. 第三题中，airplane的画线字母组合air发音为/eə/，today的画线字母组合ay发音为/eɪ/，二者发音不同，故填F；4. 第四题中，pair的画线字母组合air发音为/eə/，white的画线字母i发音为/aɪ/，二者发音不同，故填F。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.F
【知识点】英语单词发音、字母及字母组合发音
【点评】本题为英语语音基础题型，考查常见字母及字母组合的发音，需学生熟练掌握基础词汇的读音，属于常规考点，难度不大。
【难度系数】0.6

五 给下列句子选出相应的图片。
()1. My teacher is young.
()2. Peter is tall and thin.
()3. Today is Teachers’ Day!
()4. She has long brown hair.

1.B 2.A 3.A 4.B

【分析】先提取每个句子的关键信息：1句描述老师年轻，2句描述Peter又高又瘦，3句是教师节，4句描述人物有长棕发；再将这些关键信息与对应图片的内容逐一匹配，选出正确答案。
【解析】1. 句子“My teacher is young.”的核心是“老师年轻”，匹配插图B；2. 句子“Peter is tall and thin.”的核心是“又高又瘦”，匹配插图A；3. 句子“Today is Teachers’ Day!”的核心是“教师节”，匹配插图A；4. 句子“She has long brown hair.”的核心是“长棕发”，匹配插图B。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.B
【知识点】图文匹配、形容词描述、节日词汇
【点评】本题为英语基础图文匹配题，考查学生对句子核心信息的提取能力及图片内容的对应能力，题型简单，贴近日常学习。
【难度系数】0.8