3.用如图所示的装置做探究凸透镜成像的规律实验，已知凸透镜的焦距为10 cm，下列说法正确的是（）。


A.发光物体在如图所示的位置时成像的特点与照相机成像特点相同
B.将发光物体向远离凸透镜的方向移动，向右移动光屏可得到发光物体清晰的像
C.将发光物体移动到光具座42 cm刻度线处，发光物体所成的像是倒立、放大的
D.将发光物体移动到光具座30 cm刻度线处，移动光屏至适当位置，光屏上可得到等大的像

3.D

【分析】
要解决这道题，需先明确凸透镜成像规律：当物距$u＞2f$时，成倒立缩小实像（照相机原理）；$f＜u＜2f$时，成倒立放大实像（投影仪原理）；$u=2f$时，成倒立等大实像；$u＜f$时，成正立放大虚像（放大镜原理），且物距增大时，像距减小（物远像近像变小）。解题时需先计算各选项对应的物距，再结合规律判断选项正误。
【解析】
已知凸透镜焦距$f=10\ \mathrm{cm}$，逐一分析选项：
1. 选项A：图中物距$u=50\ \mathrm{cm}-35\ \mathrm{cm}=15\ \mathrm{cm}$，满足$f＜u＜2f$，成倒立、放大的实像，与投影仪成像特点相同，而非照相机，故A错误。
2. 选项B：物体向远离凸透镜方向移动，物距增大，根据“物远像近像变小”，像距应减小，需向左移动光屏才能得到清晰像，故B错误。
3. 选项C：物体移到42 cm刻度处，物距$u=50\ \mathrm{cm}-42\ \mathrm{cm}=8\ \mathrm{cm}$，$u＜f$，成正立、放大的虚像，虚像无法呈现在光屏上，故C错误。
4. 选项D：物体移到30 cm刻度处，物距$u=50\ \mathrm{cm}-30\ \mathrm{cm}=20\ \mathrm{cm}$，$u=2f$，根据规律，成倒立、等大的实像，移动光屏可承接，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
凸透镜成像规律
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的应用，需准确计算物距，结合成像条件判断各选项，是初中物理光学部分的基础实验题，难度适中，需熟练掌握成像规律的核心内容。
【难度系数】
0.6

【典型例题4】李老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，李老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。李老师的视力缺陷和眼镜镜片类型分别是（）。

A.远视眼，凸透镜
B.远视眼，凹透镜
C.近视眼，凸透镜
D.近视眼，凹透镜
思路导引 由题意可知，李老师不戴眼镜时能看清远处的物体，看不清近处的物体，所以李老师的眼睛是远视眼，应该戴对光有会聚作用的凸透镜进行矫正，A正确。
答案 A

A

【分析】首先根据题目描述判断李老师的视力缺陷：她戴眼镜批改近处的作业，摘下眼镜后能看清远处的学生，说明她不戴眼镜时，近处物体看不清、远处物体能看清，这是远视眼的典型特征。接下来回忆远视眼的矫正方法：远视眼是晶状体折光能力过弱，近处物体的像成在视网膜后方，需要佩戴对光线有会聚作用的凸透镜来矫正，使像能落在视网膜上，由此确定正确选项。
【解析】李老师戴眼镜时可看清近处的作业，摘下眼镜后能看清远处的学生，说明她不戴眼镜时，近处物体成像在视网膜后方，属于远视眼。远视眼需用会聚透镜矫正，凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜用于矫正近视眼，因此李老师的视力缺陷是远视眼，眼镜镜片为凸透镜，对应选项A。
【答案】A
【知识点】远视眼的成因与矫正、凸透镜的作用
【点评】本题结合生活实例考查视力缺陷的判断及矫正，难度较低，核心是区分远视眼和近视眼的成像特点及矫正镜片，属于光学部分的基础知识点应用，学生易掌握。
【难度系数】0.3