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7.课文作者在报道时获取和组织了哪三个方面的事实？
①观察所得的事实(舰载机着舰的全过程)。
②记录所得的事实(文中人物所说的话)。③收集来的材料(与航母舰载机着舰有关的资料)。
答案
7.①观察所得的事实(舰载机着舰的全过程)。②记录所得的事实(文中人物所说的话)。③收集来的材料(与航母舰载机着舰有关的资料)。
解析
【分析】
解答本题需结合课文《一着惊海天》的通讯写作特点，明确作者在报道中获取事实的不同途径：一是自身现场观察到的具体过程，二是现场记录的人物话语，三是提前收集的相关资料，据此梳理出三个方面的事实。
【解析】
《一着惊海天》是一篇通讯报道，作者在报道时从三个途径获取并组织事实：①通过现场观察得到舰载机着舰的全过程，即观察所得的事实；②记录现场人物所说的话，即记录所得的事实；③收集与航母舰载机着舰有关的资料，即收集来的材料，这三个方面即为题目要求的内容。
【答案】
①观察所得的事实(舰载机着舰的全过程)。②记录所得的事实(文中人物所说的话)。③收集来的材料(与航母舰载机着舰有关的资料)。
【知识点】
通讯报道的事实分类、课文内容理解
【点评】
本题考查对通讯作品中事实选取维度的掌握，需结合课文具体内容作答，属于基础理解类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
解答本题需结合课文《一着惊海天》的通讯写作特点，明确作者在报道中获取事实的不同途径：一是自身现场观察到的具体过程，二是现场记录的人物话语，三是提前收集的相关资料，据此梳理出三个方面的事实。
【解析】
《一着惊海天》是一篇通讯报道，作者在报道时从三个途径获取并组织事实：①通过现场观察得到舰载机着舰的全过程，即观察所得的事实；②记录现场人物所说的话，即记录所得的事实；③收集与航母舰载机着舰有关的资料，即收集来的材料，这三个方面即为题目要求的内容。
【答案】
①观察所得的事实(舰载机着舰的全过程)。②记录所得的事实(文中人物所说的话)。③收集来的材料(与航母舰载机着舰有关的资料)。
【知识点】
通讯报道的事实分类、课文内容理解
【点评】
本题考查对通讯作品中事实选取维度的掌握，需结合课文具体内容作答，属于基础理解类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
8.课文第3、4段不是紧接着讲事件经过，而是插入了两段背景资料，这样写有什么作用？
背景资料是现场采访所得内容的延伸和拓展，既渲染出紧张的氛围
又突出所报道事件的意义和价值。
答案
8.背景资料是现场采访所得内容的延伸和拓展，既渲染出紧张的氛围，又突出所报道事件的意义和价值。
解析
【分析】
本题考查新闻文本中插入背景资料的作用，解题思路为：首先明确题目要求是分析“插入背景而非直接讲事件经过”的表达效果，接着结合新闻文体特点，回忆插入背景资料的常见作用，再对应题目中“3、4段插入背景”的具体情况，梳理出其在内容延伸、氛围渲染、事件意义凸显等方面的作用，最终得出结论。
【解析】
在新闻作品中，插入背景资料属于写作手法的合理运用。本题中3、4段的背景资料是现场采访所得内容的延伸和拓展，其作用主要体现在两方面：一是能够渲染出事件相关的紧张氛围，让读者更直观感知事件的紧迫性；二是可以突出所报道事件的意义和价值，帮助读者深入理解事件的内涵与重要性。
【答案】
背景资料是现场采访所得内容的延伸和拓展，既渲染出紧张的氛围，又突出所报道事件的意义和价值。
【知识点】
新闻背景资料、文本表达效果
【点评】
本题考查学生对新闻文本写作手法的赏析能力，需结合新闻文体特点分析结构安排的作用，属于基础文本赏析题，难度适中，是常见的考点题型。
【难度系数】
0.5
本题考查新闻文本中插入背景资料的作用，解题思路为：首先明确题目要求是分析“插入背景而非直接讲事件经过”的表达效果，接着结合新闻文体特点，回忆插入背景资料的常见作用，再对应题目中“3、4段插入背景”的具体情况，梳理出其在内容延伸、氛围渲染、事件意义凸显等方面的作用，最终得出结论。
【解析】
在新闻作品中，插入背景资料属于写作手法的合理运用。本题中3、4段的背景资料是现场采访所得内容的延伸和拓展，其作用主要体现在两方面：一是能够渲染出事件相关的紧张氛围，让读者更直观感知事件的紧迫性；二是可以突出所报道事件的意义和价值，帮助读者深入理解事件的内涵与重要性。
【答案】
背景资料是现场采访所得内容的延伸和拓展，既渲染出紧张的氛围，又突出所报道事件的意义和价值。
【知识点】
新闻背景资料、文本表达效果
【点评】
本题考查学生对新闻文本写作手法的赏析能力，需结合新闻文体特点分析结构安排的作用，属于基础文本赏析题，难度适中，是常见的考点题型。
【难度系数】
0.5
阅读拓展
神舟十五号飞天 回望中国航天“圆梦史”:六十六载屡创奇迹
①北京时间2022年11月29日23时08分,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十五号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。目前,空间站组合体已进入对接轨道,工作状态良好,满足与神舟十五号载人飞船交会对接和航天员进驻条件,航天员即将进驻空间站。
中国载人航天“冲云破雾” “太空会师”绘就蓝图
②如果说“两弹一星”为新中国航天技术发展奠定了基础,载人航天与探月工程的成功实施则是新时代中国航天发展历程中更为耀眼的一笔。2003年10月15日9时,伴随着火箭发射喷涌而出的熊熊火焰,航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船进入太空,实现了中国首次太空飞行。10月16日6时23分,经过60余万公里的太空跋涉,返回舱于内蒙古中部草原成功着陆,航天员杨利伟自主出舱。
③自此,中国也成为世界上第3个能够独立开展载人航天活动的国家,中国载人航天工程取得历史性突破。回望历史,自1992年中国载人航天“三步走”战略制定至今,中国载人航天工程成功将14名、23人次航天员送入太空——“中国飞天第一人”杨利伟,乘坐神舟六号的费俊龙、聂海胜,女航天员刘洋、王亚平……越来越多的中国人开始在太空留下足迹。十九年后的今天,由费俊龙、邓清明、张陆三名航天员组成的神舟十五号“圆梦乘组”成功进入太空,实现对接。
④此次的“圆梦乘组”将与神舟十四号乘组“太空会师”,“面对面”进行在轨交接,实现空间站的历史性“握手”,中国空间站将首次实现六人同时在轨。而在明年,我国第三批航天员也将陆续奔赴太空,更进一步开展太空探索,六人“太空出差”将成为常态。
太空里舞起的“华尔兹” 奏响空间站时代新乐章
⑤2021年4月29日发射天和核心舱,2022年问天实验舱和梦天实验舱相继升空,都预示着属于中国人的空间站时代已然来临。取得这样的成就,离不开空间站建设的关键技术——空间对接技术的支撑。据中国载人航天工程官方网站消息,空间对接能够将两个航天器对接起来形成一个航天器,为空间设施的物资补给和人员运输、大型空间设施的建造和运行、空间
飞行器的重构提供服务与支撑。
⑥华尔兹,优美、柔和、快慢并施,舞者间配合默契,旋转摇摆中尽显圆舞之美。神舟十五号即将与天和核心舱成功交会对接,恰如太空中的两名舞者,将上演一支天衣无缝的“华尔兹”。而这一舞,距离我国首次实现空间交会对接已过去整整11年。
⑦长期以来,由于复杂度高、精准度高、自主性要求高、安全性要求高,空间对接技术难度又被形象地称为“万里穿针”。从中国载人航天立项时期起,中国便致力于该技术的升级与突破,无论是2011年中国第一个空间实验室天宫一号发射升空,与神舟八号首次实现交会对接,还是2017年天舟一号货运飞船和天宫二号首次完成快速交会对接在轨试验,都为中国载人航天发展提供了更多可能性,比如天地间运输往返时长可能变得更短,太空紧急救援能力也会因此增强。
⑧在此技术的支撑下,人类在未来也将有可能前往更遥远的星球,一睹当下难以想象的太空图景,甚至获得更充足的生存资源。同时,以我国“天舟五号”为代表的,日趋先进的货运飞船也使得人类未来长期驻留太空成为可能。至此,天地往返航班化、人类建设更广阔“太空家园”的愿景似乎近在眼前。
⑨从艰难起步到翱翔九天,从“无法把一颗土豆送上太空”到多人可在太空漫步、长期驻留,闪耀星辰的这一刻中国已经等候了太久。正如钱学森所说，“没有攀登不上的高峰，没有克服不了的困难”,通过一代又一代航天人的接续努力,中国航天逐梦之行再次踏上新的起点,向着更充满想象力的未来行进。
(文/王晶、赵茜,选自2022年11月30日潮新闻客户端,有改动)
9.请用简洁的语言概括第①段的主要内容。
10.阅读“中国载人航天‘冲云破雾’ ‘太空会师’绘就蓝图”这一部分,结合内容说说“太空会师”的含义。
11.结合“太空里舞起的‘华尔兹’ 奏响空间站时代新乐章”这一部分,说说“华尔兹”“新乐章”的含义。
12.文章结尾引用钱学森的话有什么作用?
神舟十五号飞天 回望中国航天“圆梦史”:六十六载屡创奇迹
①北京时间2022年11月29日23时08分,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十五号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。目前,空间站组合体已进入对接轨道,工作状态良好,满足与神舟十五号载人飞船交会对接和航天员进驻条件,航天员即将进驻空间站。
中国载人航天“冲云破雾” “太空会师”绘就蓝图
②如果说“两弹一星”为新中国航天技术发展奠定了基础,载人航天与探月工程的成功实施则是新时代中国航天发展历程中更为耀眼的一笔。2003年10月15日9时,伴随着火箭发射喷涌而出的熊熊火焰,航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船进入太空,实现了中国首次太空飞行。10月16日6时23分,经过60余万公里的太空跋涉,返回舱于内蒙古中部草原成功着陆,航天员杨利伟自主出舱。
③自此,中国也成为世界上第3个能够独立开展载人航天活动的国家,中国载人航天工程取得历史性突破。回望历史,自1992年中国载人航天“三步走”战略制定至今,中国载人航天工程成功将14名、23人次航天员送入太空——“中国飞天第一人”杨利伟,乘坐神舟六号的费俊龙、聂海胜,女航天员刘洋、王亚平……越来越多的中国人开始在太空留下足迹。十九年后的今天,由费俊龙、邓清明、张陆三名航天员组成的神舟十五号“圆梦乘组”成功进入太空,实现对接。
④此次的“圆梦乘组”将与神舟十四号乘组“太空会师”,“面对面”进行在轨交接,实现空间站的历史性“握手”,中国空间站将首次实现六人同时在轨。而在明年,我国第三批航天员也将陆续奔赴太空,更进一步开展太空探索,六人“太空出差”将成为常态。
太空里舞起的“华尔兹” 奏响空间站时代新乐章
⑤2021年4月29日发射天和核心舱,2022年问天实验舱和梦天实验舱相继升空,都预示着属于中国人的空间站时代已然来临。取得这样的成就,离不开空间站建设的关键技术——空间对接技术的支撑。据中国载人航天工程官方网站消息,空间对接能够将两个航天器对接起来形成一个航天器,为空间设施的物资补给和人员运输、大型空间设施的建造和运行、空间
飞行器的重构提供服务与支撑。
⑥华尔兹,优美、柔和、快慢并施,舞者间配合默契,旋转摇摆中尽显圆舞之美。神舟十五号即将与天和核心舱成功交会对接,恰如太空中的两名舞者,将上演一支天衣无缝的“华尔兹”。而这一舞,距离我国首次实现空间交会对接已过去整整11年。
⑦长期以来,由于复杂度高、精准度高、自主性要求高、安全性要求高,空间对接技术难度又被形象地称为“万里穿针”。从中国载人航天立项时期起,中国便致力于该技术的升级与突破,无论是2011年中国第一个空间实验室天宫一号发射升空,与神舟八号首次实现交会对接,还是2017年天舟一号货运飞船和天宫二号首次完成快速交会对接在轨试验,都为中国载人航天发展提供了更多可能性,比如天地间运输往返时长可能变得更短,太空紧急救援能力也会因此增强。
⑧在此技术的支撑下,人类在未来也将有可能前往更遥远的星球,一睹当下难以想象的太空图景,甚至获得更充足的生存资源。同时,以我国“天舟五号”为代表的,日趋先进的货运飞船也使得人类未来长期驻留太空成为可能。至此,天地往返航班化、人类建设更广阔“太空家园”的愿景似乎近在眼前。
⑨从艰难起步到翱翔九天,从“无法把一颗土豆送上太空”到多人可在太空漫步、长期驻留,闪耀星辰的这一刻中国已经等候了太久。正如钱学森所说，“没有攀登不上的高峰，没有克服不了的困难”,通过一代又一代航天人的接续努力,中国航天逐梦之行再次踏上新的起点,向着更充满想象力的未来行进。
(文/王晶、赵茜,选自2022年11月30日潮新闻客户端,有改动)
9.请用简洁的语言概括第①段的主要内容。
神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功
航天员即将进驻空间站。
10.阅读“中国载人航天‘冲云破雾’ ‘太空会师’绘就蓝图”这一部分,结合内容说说“太空会师”的含义。
“圆梦乘组”将与神舟十四号在太空成功进行在轨交接
实现与空间站的对接,中国空间站首次实现六人同时在轨。
11.结合“太空里舞起的‘华尔兹’ 奏响空间站时代新乐章”这一部分,说说“华尔兹”“新乐章”的含义。
“华尔兹”指中国空间对接技术的升级与突破实现了神舟十五号与天和核心舱成功交会对接
对接过程和谐完美。“新乐章”指这为中国载人航天发展提供了更多技术支持
使得人类未来长期驻留太空成为可能。
12.文章结尾引用钱学森的话有什么作用?
钱学森的话说明在一代又一代航天人不断的努力下
中国航天事业不断向前发展,让想象中的未来成为可能。
表达了作者对航天人攻坚克难精神和持之以恒品质的高度赞扬。
答案
9.神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功,航天员即将进驻空间站。
10.“圆梦乘组”将与神舟十四号在太空成功进行在轨交接,实现与空间站的对接,中国空间站首次实现六人同时在轨。
11.“华尔兹”指中国空间对接技术的升级与突破实现了神舟十五号与天和核心舱成功交会对接,对接过程和谐完美。“新乐章”指这为中国载人航天发展提供了更多技术支持,使得人类未来长期驻留太空成为可能。
12.钱学森的话说明在一代又一代航天人不断的努力下,中国航天事业不断向前发展,让想象中的未来成为可能。表达了作者对航天人攻坚克难精神和持之以恒品质的高度赞扬。
10.“圆梦乘组”将与神舟十四号在太空成功进行在轨交接,实现与空间站的对接,中国空间站首次实现六人同时在轨。
11.“华尔兹”指中国空间对接技术的升级与突破实现了神舟十五号与天和核心舱成功交会对接,对接过程和谐完美。“新乐章”指这为中国载人航天发展提供了更多技术支持,使得人类未来长期驻留太空成为可能。
12.钱学森的话说明在一代又一代航天人不断的努力下,中国航天事业不断向前发展,让想象中的未来成为可能。表达了作者对航天人攻坚克难精神和持之以恒品质的高度赞扬。
解析
【分析】
9题：首先定位第①段，提取段落中的关键信息：发射时间、核心事件（神舟十五号载人飞船发射成功）、发射结果（飞船进入预定轨道，发射圆满成功）、后续情况（空间站满足对接条件，航天员即将进驻），将这些信息整合，用简洁语言概括即可。
10题：锁定“中国载人航天‘冲云破雾’‘太空会师’绘就蓝图”部分（第②-④段），找到关于“太空会师”的具体描述，整合相关内容即为其含义。
11题：定位“太空里舞起的‘华尔兹’ 奏响空间站时代新乐章”部分（第⑤-⑧段），结合上下文分析“华尔兹”“新乐章”的比喻义，明确对应的本体和内涵。
12题：定位文章结尾引用钱学森的话，结合文章主旨，从话语内涵和表达效果两方面分析引用的作用。
【解析】
9题：第①段围绕神舟十五号载人飞船发射展开，提取关键信息：2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功，飞船进入预定轨道，空间站满足对接条件，航天员即将进驻空间站，将这些信息简洁整合，即为段落主要内容。
10题：在指定部分的第④段明确提到：“此次的‘圆梦乘组’将与神舟十四号乘组‘太空会师’，‘面对面’进行在轨交接，实现空间站的历史性‘握手’，中国空间站将首次实现六人同时在轨”，据此整合“太空会师”的含义。
11题：“华尔兹”是比喻，第⑥段将神舟十五号与天和核心舱的交会对接比作太空中的华尔兹，说明对接过程和谐完美；“新乐章”结合第⑦-⑧段，空间对接技术的突破为载人航天发展提供支持，使人类未来长期驻留太空成为可能，是载人航天发展的新阶段，故为“新乐章”。
12题：钱学森的话“没有攀登不上的高峰，没有克服不了的困难”，结合文章，说明中国航天人凭借接续努力，克服重重困难，推动航天事业不断发展；引用这句话既赞扬了航天人攻坚克难、持之以恒的精神，也点明了中国航天发展的原因，增强了文章的感染力和说服力。
【答案】
9.神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功,航天员即将进驻空间站。
10.“圆梦乘组”将与神舟十四号在太空成功进行在轨交接,实现与空间站的对接,中国空间站首次实现六人同时在轨。
11.“华尔兹”指中国空间对接技术的升级与突破实现了神舟十五号与天和核心舱成功交会对接,对接过程和谐完美。“新乐章”指这为中国载人航天发展提供了更多技术支持,使得人类未来长期驻留太空成为可能。
12.钱学森的话说明在一代又一代航天人不断的努力下,中国航天事业不断向前发展,让想象中的未来成为可能。表达了作者对航天人攻坚克难精神和持之以恒品质的高度赞扬。
【知识点】
概括段落内容、理解词语含义、引用的作用
【点评】
这几道题考查学生的文本解读基础能力，要求精准定位信息并结合上下文分析，能有效检验学生的阅读素养，难度适中。
【难度系数】
0.6
9题：首先定位第①段，提取段落中的关键信息：发射时间、核心事件（神舟十五号载人飞船发射成功）、发射结果（飞船进入预定轨道，发射圆满成功）、后续情况（空间站满足对接条件，航天员即将进驻），将这些信息整合，用简洁语言概括即可。
10题：锁定“中国载人航天‘冲云破雾’‘太空会师’绘就蓝图”部分（第②-④段），找到关于“太空会师”的具体描述，整合相关内容即为其含义。
11题：定位“太空里舞起的‘华尔兹’ 奏响空间站时代新乐章”部分（第⑤-⑧段），结合上下文分析“华尔兹”“新乐章”的比喻义，明确对应的本体和内涵。
12题：定位文章结尾引用钱学森的话，结合文章主旨，从话语内涵和表达效果两方面分析引用的作用。
【解析】
9题：第①段围绕神舟十五号载人飞船发射展开，提取关键信息：2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功，飞船进入预定轨道，空间站满足对接条件，航天员即将进驻空间站，将这些信息简洁整合，即为段落主要内容。
10题：在指定部分的第④段明确提到：“此次的‘圆梦乘组’将与神舟十四号乘组‘太空会师’，‘面对面’进行在轨交接，实现空间站的历史性‘握手’，中国空间站将首次实现六人同时在轨”，据此整合“太空会师”的含义。
11题：“华尔兹”是比喻，第⑥段将神舟十五号与天和核心舱的交会对接比作太空中的华尔兹，说明对接过程和谐完美；“新乐章”结合第⑦-⑧段，空间对接技术的突破为载人航天发展提供支持，使人类未来长期驻留太空成为可能，是载人航天发展的新阶段，故为“新乐章”。
12题：钱学森的话“没有攀登不上的高峰，没有克服不了的困难”，结合文章，说明中国航天人凭借接续努力，克服重重困难，推动航天事业不断发展；引用这句话既赞扬了航天人攻坚克难、持之以恒的精神，也点明了中国航天发展的原因，增强了文章的感染力和说服力。
【答案】
9.神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功,航天员即将进驻空间站。
10.“圆梦乘组”将与神舟十四号在太空成功进行在轨交接,实现与空间站的对接,中国空间站首次实现六人同时在轨。
11.“华尔兹”指中国空间对接技术的升级与突破实现了神舟十五号与天和核心舱成功交会对接,对接过程和谐完美。“新乐章”指这为中国载人航天发展提供了更多技术支持,使得人类未来长期驻留太空成为可能。
12.钱学森的话说明在一代又一代航天人不断的努力下,中国航天事业不断向前发展,让想象中的未来成为可能。表达了作者对航天人攻坚克难精神和持之以恒品质的高度赞扬。
【知识点】
概括段落内容、理解词语含义、引用的作用
【点评】
这几道题考查学生的文本解读基础能力，要求精准定位信息并结合上下文分析，能有效检验学生的阅读素养，难度适中。
【难度系数】
0.6
