1. 与绿色开花植物体相似，人体的生长发育也是从一个细胞(受精卵)开始的，通过细胞分裂和分化形成不同的。观察人体的消化器官——小肠，我们发现，小肠由组织、组织、组织和组织等构成。

1. 组织 上皮 肌肉 神经 结缔

【分析】首先，人体生长发育从受精卵开始，细胞分裂增加细胞数量，细胞分化会形成不同的细胞群（即组织），因此第一个空需填“组织”；小肠是人体的消化器官，器官由不同组织构成，而人体的四种基本组织为上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，小肠正是由这四种组织构成，后续空对应填写即可。
【解析】本题考查生物体结构层次及人体组织的基础知识：
1. 细胞分化的结果是形成组织，因此受精卵通过分裂和分化形成不同的组织，故第一空填“组织”；
2. 人体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，小肠作为器官，由这四种组织构成，故后续四个空依次填“上皮”“肌肉”“神经”“结缔”。
【答案】组织 上皮 肌肉 神经 结缔
【知识点】细胞分化与组织形成；人体基本组织；器官的构成
【点评】本题为基础识记类题目，考查生物体结构层次及人体组织的核心概念，难度较低，学生牢记相关知识点即可作答。
【难度系数】0.8

2. 人体的口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成了人体的消化系统，消化系统能够消化食物和吸收营养物质。在人体中，一些按照一定的次序组合在一起，共同完成一项或几项生理活动，就构成了。

2. 器官 系统

【分析】解题时需结合人体结构层次的相关知识：细胞分化形成组织，不同组织构成器官，多个器官按照一定次序组合，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。结合题目中“口腔、咽等器官构成消化系统”的实例，可推导得出两个空的内容。
【解析】根据人体结构层次的定义，不同的器官按照一定的次序组合，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。因此题目中第一个空应填“器官”，第二个空应填“系统”。
【答案】器官 系统
【知识点】人体结构层次 系统的概念
【点评】本题考查人体结构层次的基础识记内容，属于初中生物的常考基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

3. 人体的结构层次由微观到宏观依次为：→→→→个体。

3. 细胞 组织 器官 系统

【分析】
要解决这道题，需明确人体结构层次从微观到宏观的排列逻辑：人体结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，不同组织构成器官，多个器官组成系统，最终由系统构成个体，据此依次填写对应层次即可。
【解析】
人体的结构层次由微观到宏观的顺序为：最基本的结构单位是细胞，细胞经过分化形成形态相似、结构和功能相同的细胞群即组织；不同组织按照一定次序结合构成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合构成系统；最后由系统形成完整个体。因此依次填入的是细胞、组织、器官、系统。
【答案】
细胞 组织 器官 系统
【知识点】
动物体的结构层次
【点评】
本题考查人体结构层次的基础知识点，属于识记类题目，是初中生物的核心基础内容，需准确记忆。
【难度系数】
0.9

例题 “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼的《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述中，正确的是（）。

A.芦苇细胞和河豚细胞中都有的能量转换器是叶绿体
B.芦苇在抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多
C.河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成
D.芦苇和河豚的结构层次由微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→个体
解析 本题以苏轼的《惠崇春江晚景》中的诗句为情境，考查对“细胞是生物体结构和功能的基本单位”“生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动”两个重要概念的理解，以及在解决问题过程中进行比较、分析的科学思维能力。芦苇细胞和河豚细胞中都有的能量转换器是线粒体，因此A选项错误。芦苇在抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多，“枝条”能不断生长，因此B选项正确。河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由神经组织构成，因此C选项错误。芦苇属于植物，植物不具有系统这一结构层次，因此D选项错误。
答案 B

B

【分析】
本题以古诗情境为载体，考查生物基础知识点，需逐一分析选项，结合动植物细胞能量转换器、细胞分裂作用、动物组织类型、动植物结构层次的差异，判断各选项正误，选出正确答案。
【解析】
A选项：细胞的能量转换器包括线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，叶绿体仅存在于植物绿色部分的细胞中，河豚为动物，细胞无叶绿体，因此A错误；
B选项：生物体生长依赖细胞分裂与分化，芦苇抽芽过程中，通过细胞分裂增加细胞数量，再经分化形成不同组织，因此B正确；
C选项：大脑属于神经器官，主要由神经组织构成，而非肌肉组织，因此C错误；
D选项：植物体结构层次为细胞→组织→器官→个体，动物体为细胞→组织→器官→系统→个体，芦苇是植物，无系统层次，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
细胞的能量转换器、生物体的结构层次、细胞分裂
【点评】
本题结合古诗创设情境，考查初中生物核心基础概念，侧重辨析易混知识点，是典型基础选择题，能有效考查学生对基础知识点的掌握情况。
【难度系数】
0.8

1. 北极熊是世界上现存最大的陆生肉食性动物。北极熊的皮毛下厚厚的脂肪属于（）。

A.上皮组织
B.肌肉组织
C.结缔组织
D.神经组织

1.C

【分析】解题时，先回忆动物体的四种基本组织（上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织）的特点及常见实例，再结合脂肪的功能与所属类别判断选项。四种基本组织中，结缔组织包含脂肪、骨组织、血液等，具有营养、连接等功能，据此逐一分析选项即可。
【解析】A选项：上皮组织多分布在体表或体内管腔表面，起保护、分泌作用，脂肪不属于上皮组织，排除；B选项：肌肉组织由肌细胞构成，负责收缩舒张产生运动，脂肪不具备该功能，排除；C选项：结缔组织种类多样，包括脂肪、骨组织、血液等，具有营养、保护等功能，脂肪属于结缔组织，符合题意；D选项：神经组织由神经细胞构成，功能是传导神经冲动，脂肪不属于神经组织，排除。
【答案】C
【知识点】动物基本组织、结缔组织
【点评】本题考查动物体基本组织的分类，属于基础识记类题目，需掌握各组织的常见实例即可解答。
【难度系数】0.6