一、阅读对话，完成下列任务。
Lucky and his friends have afternoon tea(下午茶) together.
Lucky:I like apples, bananas and lemons. And I like apples best.
Monkey:Why?
Lucky:An apple a day keeps the doctor away. They are good for us. Do you like apples?
Monkey:No, I don’t. I like grapes. What about you, Mimi and Panda?
Mimi:I like milk and cookies. Panda likes juice and water.
1. 选择菜单上小动物们喜欢的食物和饮品。(填序号)
A. B. C. E. F. G. H.
(Lucky) (Monkey) (Mini) (Panda)
2. 选择正确的答案。
()Why does Lucky like apples best(最)?
A. Apples are bad. B. His friends like apples.
C. An apple a day keeps the doctor away.

1. Lucky:B, D, F Monkey:C
Mimi:E, G Panda:A, H
2. C

【分析】
本题分为两个任务，第1问需根据对话内容提取每个小动物对应的喜好食物/饮品，第2问需定位对话中Lucky喜欢苹果的原因。解题时先通读对话，找到每个角色的喜好描述，再匹配对应选项；第2问直接查找对话中关于Lucky喜欢苹果原因的原句即可。
【解析】
1. 通读对话提取各角色喜好：Lucky喜欢苹果、香蕉、柠檬，对应选项B、D、F；Monkey喜欢葡萄，对应选项C；Mimi喜欢牛奶、饼干，对应选项E、G；Panda喜欢果汁、水，对应选项A、H。
2. 对话中Lucky回答喜欢苹果的原因是“An apple a day keeps the doctor away.”，对应选项C。
【答案】
1. Lucky:B,D,F Monkey:C Mimi:E,G Panda:A,H 2. C
【知识点】
阅读理解提取信息、对话理解
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，主要考查从对话中获取关键信息的能力，只要仔细阅读对话内容即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、连词组句。
1. juice, some, have (.)
2. like, I, grapes (.)
3. he, bananas, eats, Monkey's (.)
4. want, bread, some, I (.)

1. Have some juice.
2. I like grapes.
3. He eats Monkey's bananas.
4. I want some bread.

【分析】连词组句题需先根据标点判断句子类型（本题含祈使句、陈述句），再确定句子核心成分：祈使句以动词原形开头，陈述句先找主语，再搭配谓语、宾语及修饰词（如some、名词所有格），最后调整单词顺序并匹配标点。
【解析】1. 本题为祈使句，动词原形Have开头，some修饰不可数名词juice，组合为Have some juice. 2. 本题为陈述句，主语是I，谓语是like，宾语是grapes，组合为I like grapes. 3. 本题为陈述句，主语是He，谓语是eats，Monkey's（名词所有格）修饰bananas，组合为He eats Monkey's bananas. 4. 本题为陈述句，主语是I，谓语是want，some修饰不可数名词bread，组合为I want some bread.
【答案】1. Have some juice. 2. I like grapes. 3. He eats Monkey's bananas. 4. I want some bread.
【知识点】连词组句、英语基本句型、名词所有格
【点评】本题是小学英语基础题型，考察学生对英语祈使句、陈述句结构及常见修饰词用法的掌握，属于英语入门阶段的核心练习内容。
【难度系数】0.8