一、选出每组中画线部分读音不同的单词
()1. A. catch B. take
C. make D. date
()2. A. fight B. write
C. him D. climb
()3. A. bear B. hear
C. wear D. pear
()4. A. hour B. group
C. house D. mouth
()5. A. able B. pass
C. class D. glass

1.A 2.C 3.B 4.B 5.A

我们逐个分析每组单词画线部分的发音：
1. 选项A catch 画线a发音为/æ/，选项B take、C make、D date 画线a发音都为/eɪ/，因此发音不同的是A。
2. 选项A fight、B write、D climb 画线i发音都为/aɪ/，选项C him 画线i发音为/ɪ/，因此发音不同的是C。
3. 选项A bear、C wear、D pear 画线ear发音都为/eə/，选项B hear 画线ear发音为/ɪə/，因此发音不同的是B。
4. 选项A hour、C house、D mouth 画线部分发音都包含/aʊ/，选项B group 画线ou发音为/uː/，和其余三个都不同，因此发音不同的是B。
5. 选项B pass、C class、D glass 画线a发音都为/ɑː/，选项A able 画线a发音为/eɪ/，因此发音不同的是A。

二、读一读，选出正确答语
()1. What do you do on the weekend?
()2. What is the weather like in Beijing?
()3. When is your birthday?
()4. What is the fish doing?
()5. Are these pictures all yours?

1.E 2.A 3.B 4.C 5.D

我们可以根据问句的含义匹配对应的答语：
1. 问句“What do you do on the weekend?”意思是“你周末做什么？”，用于询问周末的活动，对应描述日常活动的E选项。
2. 问句“What is the weather like in Beijing?”意思是“北京的天气怎么样？”，用于询问天气状况，对应描述天气特征的A选项。
3. 问句“When is your birthday?”意思是“你的生日在什么时候？”，用于询问日期，对应回答具体日期的B选项。
4. 问句“What is the fish doing?”意思是“鱼正在做什么？”，用于询问正在进行的动作，对应描述正在发生的动作的C选项。
5. 问句“Are these pictures all yours?”是Are引导的一般疑问句，需要用Yes/No来作答，对应符合回答格式的D选项。

三、读一读，并排序，组成一段通顺的对话
Is her birthday in June?
What are you doing?
Does she have a computer?
Oh, no! She doesn't.
I am sending Grandma an e-card.
Yes, it's on June 9th.
Good idea. Everyone likes to get birthday cards.
So she won't be able to see the e-card. Let's make a birthday card.
Do you know?（你知道吗？）
be one up 占优势,领先一步
three quarter 中卫(橄榄球)
at sixes and sevens 乱七八糟
in the seventh heaven 极端快乐
by twos and threes 三三两两地
on all fours 匍匐,爬着
have one over the eight 饮酒过量
nineteen to the dozen 喋喋不休

排序结果（按题目给出的句子从上到下的顺序）依次为：3、1、5、6、2、4、8、7

这是对话排序题，我们按照对话逻辑逐步梳理：
1. 题目已经给出第1句：What are you doing?（你正在做什么？），对应的答句是说明正在做的事，也就是句子"I am sending Grandma an e-card."，这是第2句。
2. 顺着"给奶奶发电子贺卡"的话题，接下来会询问奶奶的生日时间，对应句子"Is her birthday in June?"，这是第3句。
3. 回答生日相关的问句，对应句子"Yes, it's on June 9th."，这是第4句。
4. 接下来想到电子贺卡需要电脑才能查看，于是提问"Does she have a computer?"，这是第5句。
5. 回答一般疑问句，对应句子"Oh, no! She doesn't."，这是第6句。
6. 得知奶奶没有电脑，得出她看不到电子贺卡的结论，同时提出做纸质生日卡的建议，对应句子"So she won't be able to see the e-card. Let's make a birthday card."，这是第7句。
7. 最后回应做生日卡的提议，对应句子"Good idea. Everyone likes to get birthday cards."，这是第8句。