1.给下面的字分别组三个词。
空:
家:
空:
家:
答案
空:天空、空中、空气
家:家人、回家、大家
(答案不唯一,合理即可)
家:家人、回家、大家
(答案不唯一,合理即可)
解析
本题考查一年级学生对常用汉字的组词运用能力,选择日常学习生活中常见、简单易懂的两字词语作答即可,符合低年级识字积累的学习要求。
2.读句子,用“√”标出搭配正确的字。
(1)我学会了列算(式 试)(记 计)算。
(2)宝宝睡在摇(蓝 篮)里,睡(的 地 得)多香啊。
(3)(她 他)戴着一(顶 丁)帽子,穿着一件红裙子。
(4)这(坐 座)城市真整(洁 结)啊!
(1)我学会了列算(式 试)(记 计)算。
(2)宝宝睡在摇(蓝 篮)里,睡(的 地 得)多香啊。
(3)(她 他)戴着一(顶 丁)帽子,穿着一件红裙子。
(4)这(坐 座)城市真整(洁 结)啊!
答案
(1)式√ 计√
(2)篮√ 得√
(3)她√ 顶√
(4)座√ 洁√
(2)篮√ 得√
(3)她√ 顶√
(4)座√ 洁√
解析
这道题考查常用汉字的搭配运用,结合词语固定用法和句子语境判断:
1. “算式”“计算”是固定搭配,对应选“式”“计”;
2. 供小宝宝睡觉的卧具是“摇篮”,选竹字头的“篮”;动词“睡”后面接补充说明状态的成分,要用“得”;
3. 句中人物穿红裙子,是女性,选女字旁的“她”;形容帽子的合适量词是“顶”;
4. 形容城市用量词“座”,“整洁”是固定词语,形容干净整齐,选“洁”。
1. “算式”“计算”是固定搭配,对应选“式”“计”;
2. 供小宝宝睡觉的卧具是“摇篮”,选竹字头的“篮”;动词“睡”后面接补充说明状态的成分,要用“得”;
3. 句中人物穿红裙子,是女性,选女字旁的“她”;形容帽子的合适量词是“顶”;
4. 形容城市用量词“座”,“整洁”是固定词语,形容干净整齐,选“洁”。
3. 连一连。
静悄悄的 红枣
亮晶晶的 禾苗
甜丝丝的 露珠
绿油油的 夜晚
一部 杨树
一床 棉被
一扇 手机
一棵 窗户
静悄悄的 红枣
亮晶晶的 禾苗
甜丝丝的 露珠
绿油油的 夜晚
一部 杨树
一床 棉被
一扇 手机
一棵 窗户
答案
第一组:静悄悄的——夜晚;亮晶晶的——露珠;甜丝丝的——红枣;绿油油的——禾苗
第二组:一部——手机;一床——棉被;一扇——窗户;一棵——杨树
第二组:一部——手机;一床——棉被;一扇——窗户;一棵——杨树
解析
这道题分为两组搭配练习,第一组是形容词和事物的匹配,我们可以根据不同事物的特点来连线:夜晚没有声响,是静悄悄的;露珠透亮反光,是亮晶晶的;红枣吃起来清甜,是甜丝丝的;禾苗是鲜绿色的,是绿油油的。第二组是量词和事物的匹配,按照日常的量词使用习惯连线:描述电子产品的数量用“部”,描述被褥的数量用“床”,描述门窗的数量用“扇”,描述树木的数量用“棵”。
4.背一背,填一填。
古月, 吴, 徐, 许。
姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、,
诸葛、 ,上官、欧……
古月, 吴, 徐, 许。
姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、,
诸葛、 ,上官、欧……
答案
胡;口、天;双、人;言、午;中、国;王;东、方;阳
解析
本题考查对课内要求背诵的《姓氏歌》的识记掌握,课文通过拆分汉字的形式帮助同学们认识常见姓氏,对照课文原文内容填写空缺部分即可。
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