九、按课文内容填空。(14分)
1. 古诗里有可爱的小娃:不解藏踪迹,浮萍一
2. 古诗里有美丽的风光:小荷才露
,早有蜻蜓
3. 古诗里有动人的情感:举头望
4. 朝霞不出门,晚霞
。
1. 古诗里有可爱的小娃:不解藏踪迹,浮萍一
道开
。2. 古诗里有美丽的风光:小荷才露
立
上头。3. 古诗里有动人的情感:举头望
明月
,低头思故乡
。4. 朝霞不出门,晚霞
答案
1.道开
2.尖尖角 立
3.明月 思故乡
4.行千里
2.尖尖角 立
3.明月 思故乡
4.行千里
十、我会阅读。(12分)
开心的“六一”儿童节
盼啊,盼啊!欢欢终于盼到了“六一”儿童节。这一天,欢欢早早地来到了学校。
刚到教室门口,就听见教室里传来一阵阵欢笑声,同学们正在穿表演服装,准备表演节目呢。这时校园的大喇叭广播了少先队大队部的通知:“今天上午九点,在学校礼堂召开庆祝儿童节大会,请全体师生准时参加。”
庆祝大会开始了,同学们观看了许多精彩节目,有唱歌、跳舞、武术等。
今年的“六一”儿童节,欢欢过得很开心,很有意义。
1. 短文共
2. 在短文中用“
3. 阅读短文,完成连线。(4分)

4. 过“六一”儿童节,欢欢的心情是怎样的?把短文中的一个表示心情的词语抄下来,再用这个心情词语写一句话。(3分)
(
开心的“六一”儿童节
盼啊,盼啊!欢欢终于盼到了“六一”儿童节。这一天,欢欢早早地来到了学校。
刚到教室门口,就听见教室里传来一阵阵欢笑声,同学们正在穿表演服装,准备表演节目呢。这时校园的大喇叭广播了少先队大队部的通知:“今天上午九点,在学校礼堂召开庆祝儿童节大会,请全体师生准时参加。”
庆祝大会开始了,同学们观看了许多精彩节目,有唱歌、跳舞、武术等。
今年的“六一”儿童节,欢欢过得很开心,很有意义。
1. 短文共
4
个自然段,在文中标出自然段序号。(2分)2. 在短文中用“
唱歌、跳舞、武术等
”画出同学们观看了哪些节目。(3分)3. 阅读短文,完成连线。(4分)
4. 过“六一”儿童节,欢欢的心情是怎样的?把短文中的一个表示心情的词语抄下来,再用这个心情词语写一句话。(3分)
(
开心
)示例:周末要和小伙伴们去游乐园,我非常开心。
答案
1.4 标序号略
2.唱歌、跳舞、武术等
3.
4.开心 示例:周末要和小伙伴们去游乐园,我非常开心。
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