()4. The yellow shoes are nice. I'll take .

A.it
B.them
C.he

4.B

【分析】这道题考查人称代词的用法，首先明确指代对象：句中“the yellow shoes”是复数名词，需用复数代词指代；其次，代词在动词take后作宾语，需用宾格形式，结合选项逐一判断即可。
【解析】句中“the yellow shoes”是复数可数名词，指代它需用复数代词，且take为动词，后面接宾语要用宾格。A选项it是单数宾格，不符合复数指代要求；C选项he是主格，指代人，与指代鞋子的语境不符；B选项them是复数宾格，符合所有要求，因此选B。
【答案】4.B
【知识点】代词的用法
【点评】本题考查人称代词的数和格的基础用法，属于英语基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

()5. —Is it big? — It's small.

A.Yes, it is.
B.No, it isn't.
C.Yes, please.

5.B

【分析】先理解问句“Is it big?”（它大吗？），答句后半句“It's small”（它很小）说明要对问句做否定回答。需掌握Is开头的一般疑问句的回答规则，结合语境选择正确选项。
【解析】问句是Is引导的一般疑问句，答句表明“它很小”，即对“大吗”的否定回应。A选项是肯定回答，与答句矛盾；C选项用于表达请求或意愿，不符合语境；B选项是Is开头的一般疑问句的否定回答，符合要求。
【答案】B
【知识点】一般疑问句的回答；形容词辨析
【点评】本题考查一般疑问句的答语，需结合上下文语境判断回答的肯定/否定，属于基础英语题，难度不大。
【难度系数】0.9

六、判断下列句子或对话与图片内容是(T)否(F)相符。

第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
()1. It's hard for the little boy to play basketball.
()2. The hat is too small for the girl.
()3. Look at the white T-shirt. It has got a lovely panda on it.
()4. The bag is too heavy for her.
()5. —Is it in a small box? —No, it's in a big box.

1.T 2.F 3.T 4.F 5.F

【分析】本题为英语图文匹配判断题，解题思路是：先读懂每小题的英文句子，明确句子表达的含义，再逐一对应观察每道题的配图内容，将句子描述与图片实际信息进行比对，若完全相符则填T，不相符则填F。具体步骤为：1.分析第1题句子“小男孩打篮球很难”，对应第1张图判断；2.分析第2题“帽子对女孩太小”，对应第2张图判断；3.分析第3题“白T恤有可爱熊猫”，对应第3张图判断；4.分析第4题“包对她太重”，对应第4张图判断；5.分析第5题关于盒子位置的对话，对应第5张图判断。
【解析】1.第1题：句子描述与第1张图内容相符，故填T；2.第2题：句子描述与第2张图内容不符，故填F；3.第3题：句子描述与第3张图内容相符，故填T；4.第4题：句子描述与第4张图内容不符，故填F；5.第5题：对话描述与第5张图内容不符，故填F。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
【知识点】英语图文匹配、句子含义理解
【点评】本题考查学生对英语句子的理解能力及图文信息的对应判断能力，属于基础题型，需仔细比对句子与图片细节。
【难度系数】0.6

七、【文化知识】阅读短文，完成读书笔记，并根据故事发展顺序用数字给句子排序。
It was Sunday. Amy read an interesting book named The Emperor's(国王的) New Clothes. The famous writer Andersen wrote it. Long long ago, there was an emperor. He liked new clothes. One day, two men made new clothes for him. The emperor was very happy. The two men said, “Please try these new clothes. Only clever people can see them.” The emperor couldn't see the clothes, but he dared not(不敢） say. So he pretended(假装） to put on some of the clothes. The emperor walked in the street. Because people wanted to flatter(奉承） the emperor, they all said, “What beautiful clothes!” But a boy said, “The emperor isn't wearing clothes!”

Title of the Book: The Emperor's New Clothes
Writer: Andersen
Reading Day: Sunday
顺序:2 1 3(从上至下)

【分析】
先从短文中提取书名、作者、阅读日的关键信息，再梳理《皇帝的新衣》的故事发展顺序：故事中先有两个男人为皇帝做衣服，接着皇帝试穿新衣，最后男孩说出真相，据此完成填空和排序。
【解析】
1. 提取信息：根据短文第一句可知，书名是《The Emperor's New Clothes》，作者是Andersen，阅读日是Sunday；
2. 排序梳理：故事发展顺序为：两个男人为皇帝做衣服→皇帝试穿新衣→男孩说出真相，对应题目中的句子，从上至下的顺序为2、1、3。
【答案】
Title of the Book: The Emperor's New Clothes
Writer: Andersen
Reading Day: Sunday
顺序:2 1 3
【知识点】
文学常识、故事阅读、信息提取
【点评】
本题考查对故事类短文的信息提取和情节梳理，需仔细阅读短文，抓住关键内容完成填空与排序，难度适中。
【难度系数】
0.3

八、请根据图片补全句子，并在衣橱中选出你喜欢的衣物，仿照第1小题的描述写句子。
1. I like this red . It a cat on it. It's nice for me.
2.

1. cap, has got
2. 示例:I like these white socks. They have got dogs on them. They are nice for me.

【分析】
第1题需结合衣物类词汇和句型补全句子：第一空根据单数指示代词this和“红色的衣物”语境，选合适的单数衣物；第二、三空主语it是第三人称单数，表“有”需用对应句型。第2题仿写要遵循例句结构，将单数形式转换为复数形式，调整主语和动词形式即可。
【解析】
1. 第一空：结合“this red”及衣物类词汇，填cap（帽子）；第二、三空：主语it为单数，表“有”用has got，故填has got。
2. 仿写时，选复数衣物如socks，用these修饰，主语换为they，将has got改为have got，保持例句结构：I like + 修饰词 + 衣物，They have got + 图案 + on them，They are nice for me。
【答案】
1. cap, has got；2. I like these white socks. They have got dogs on them. They are nice for me.
【知识点】
衣物类词汇，have/has got用法，句子仿写
【点评】
本题考查衣物类词汇运用及have/has got句型的掌握，要求学生结合语境补全句子并仿写，注重基础句型的灵活转换。
【难度系数】
0.6