41 文明出游
材料一

材料二
某网站进行了一项关于“文明出境游”的调查，根据调查结果，盘点出了让国民反感的几大出境游行为。

材料三
我国旅游业正处于高质量发展阶段。旅行已经成为越来越多家庭的日常休闲选择，文明出游显得更加重要。
中国青年报社社会调查中心联合问卷网对 2002 名受访者进行的一项调查显示，94.2%的受访者表示文明出游重要。
大家都是如何践行文明出游的？本次调查显示，“不插队，不拥挤，文明礼让”是受访者最为看重的方面，获选比例达 88.7%。其次是“维护景区公共卫生环境，不乱丢垃圾、随地吐痰”(82%)。64%的受访者表示会文明用餐，不浪费，尽量分餐，使用公筷。
文明出游应贯彻于任何时期，在任何时间、场所(地点)，游客都应做到文明出游。避免出现在公交、地铁等人员聚集场所大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
(摘编自“中国青年网”2022 年 10 月 11 日，有删改)
1 材料一反映了两种不文明的旅游现象，分别是、。(2 分)
2 从材料二可知，让国民反感的出境游行为中排前两名的是()。(2 分)
A. 乱丢垃圾、不尊重当地风俗习惯
B. 不尊重当地风俗习惯、对景区规定不以为意
C. 在公共场合大声喧哗、插队
D. 乱丢垃圾、随地吐痰
3 判断下面的说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。(3 分)
(1)无论是出境游还是境内游，游客都应做到文明出游。 ()
(2)三则材料都涉及浪费食物、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，我们应尽量避免。 ()
(3)根据材料三中的调查可知，过半数的受访者表示会文明用餐不浪费，尽量分餐，使用公筷。 ()
4 “文明出游，让旅行更美好”，我们应该做文明旅游理念的践行者和传播者。关于文明出游，你有什么好建议吗？请结合生活实际，分享两条。(4 分)

5 结合三则材料，给文明出游拟一条宣传语。(不超过 15 字)(2 分)

41 文明出游
1 答案 浪费食物 乱扔垃圾
解析 本题考查学生根据图片提取信息的能力。材料一的第一幅图中，一名顾客拿了很多的食物，另外的顾客疑惑：“拿那么多，吃得完吗？”言外之意就是拿那么多食物吃不完，会造成浪费。第二幅图中的两个人在景区旅游时，将食物包装、残渣等垃圾扔得到处都是，所以是“乱扔垃圾”。
2 答案 D
解析 本题考查学生分析图表的能力。材料二中的表格第一行列举了一些出境游中不文明的行为，第二行是人们的投票结果。题干中“排前两名”的就是投票结果最靠前的两项。从表格中的内容可知，“乱丢垃圾”的比例最高，为 72%；“随地吐痰”的比例是 65%，仅次于“乱丢垃圾”，所以选 D。
3 答案 (1)√ (2)× (3)√
解析 本题考查学生理解材料内容的能力。根据材料二和材料三的内容可知，第(1)小题的说法正确；材料二没有涉及浪费食物的内容，第(2)小题的说法不正确；材料三提到“64%的受访者表示会文明用餐不浪费，尽量分餐，使用公筷”，据此可知第(3)小题的说法正确。
4 答案 绿色出行，优先选择乘坐公共交通工具、骑自行车、步行等交通方式出行；旅行中尽量减少使用塑料袋、一次性纸杯、一次性筷子等物品；遵守秩序，不并行挡道，不喧哗吵闹，不在公众场所高声交谈。
解析 本题考查学生根据生活实际提出建议的能力。所提建议符合生活实际即可。
5 答案 示例：旅游使人愉悦，文明使人高尚。
解析 本题考查学生根据生活实际拟写宣传语的能力。解题前，需要先了解什么是宣传语。宣传语是指文字简练、意义鲜明的宣传或者鼓动口号。根据材料内容设计的宣传语要有吸引力。可以根据材料中出现的问题提出合理的建议，也可以写我们要做什么样的公民。
【评分标准】(本题共 2 分)设计的宣传语言简意赅，能起到宣传作用，不超过 15 个字，得 2 分；超过 15 个字，不得分。