四、班级要表演课本剧《小马过河》,几位同学谈了自己的看法,你同
意谁的观点?在括号里画"√"。
1.小马能帮妈妈做事,遇到问题,还能请教别人。()
2.老马很有耐心地教小马做事要动脑筋,还要试一试。()
3.松鼠和老牛说的都不对,他们太不负责任了。()

四、1.√ 2.√

五、阅读短文,完成练习。
飞翔的小布谷鸟
刘 琦
布谷鸟看到小布谷鸟的羽翼渐渐丰满了,于是让他试着自己飞
翔。小布谷鸟惶恐地朝大树下看了看,如临大敌:"妈妈,我怕!"
远处飞来一只断了线的风筝。小布谷鸟问:"美丽的风筝,你
飞得那么潇洒轻盈,有什么秘诀吗?"
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风筝说:"我飘飘摇摇,自在惬意,全靠风的力量。借助别人
的力量就是我飞翔的秘诀。"
突然,一阵大风吹来,风筝被刮到树干上,落入了旁边的水池
里,渐渐沉没了。
"孩子,飞翔时如果总依靠别人的力量,结局就会像那只风筝
一样悲惨!"
小布谷鸟久久地凝视着那片平静的水面,说:"妈妈,我明白
了!"说完,小布谷鸟以飞翔的姿态展开翅膀,勇敢地跳下了树枝。
(选自《吃垃圾的太空狗》,有删改)
1.根据意思选出相应的词语。(填序号)
①羽翼 ②惶恐 ③惬意
(1)惊慌害怕。()
(2)翅膀。()
(3)满意、称心、舒服。()
2.下面的话应该用什么语气来读?选一选。(填序号)
①亲切 ②疑问 ③骄傲
(1)"你飞得那么潇洒轻盈,有什么秘诀吗?"()
(2)"我飘飘摇摇,自在惬意,全靠风的力量。借助别人的力量
就是我飞翔的秘诀。"()
(3)"孩子,飞翔时如果总依靠别人的力量,结局就会像那只风
筝一样悲惨!"()
3.根据短文内容判断对错,对的画"√",错的画"×"。
(1)小布谷鸟明白了飞翔要靠自己的力量。()
(2)风筝能借助风的力量飞起来,值得我们学习。()

五、1.(1)② (2)① (3)③
2.(1)② (2)③ (3)①
3.(1)√ (2)×