五、听短文,判断句子正(T)误(F)。(10分)
()1. It is a birthday party.
()2. The children are playing in the music room.
()3. Mr Li is singing English songs with Tim.
()4. The boys are acting out funny stories with Robin.
()5. The party is in autumn.

1. F 2. T 3. F 4. T 5. F

一、语音辨析。选出每组单词中与画线部分发音相同的一项。(6分)
()1. clever A. class B. circle
()2. play A. people B. plant
()3. lunch A. chool B. chair
()4. thirty A. maths B. this
()5. which A. who B. white
()6. sports A. work B. walk

1. A 2. B 3. B 4. A 5. B 6. B

【分析】
做语音辨析题的核心思路是：先明确题干单词画线部分的发音，再逐一判断选项单词画线部分的发音，选出发音完全一致的选项。具体到各小题：1. 先确定clever中cl的发音，对比选项class、circle中cl的发音；2. 分析play中pl的发音，对比people、plant中对应部分的发音；3. 分析lunch中ch的发音，对比school、chair中ch的发音；4. 分析thirty中th的发音，对比maths、this中th的发音；5. 分析which中wh的发音，对比who、white中wh的发音；6. 分析sports中or的发音，对比work、walk中对应部分的发音。
【解析】
1. 题干clever中cl发音为/kl/；A选项class中cl发音为/kl/，B选项circle中cl发音为模糊/l/，故选A。
2. 题干play中pl发音为/pl/；A选项people中le发音为/l/，B选项plant中pl发音为/pl/，故选B。
3. 题干lunch中ch发音为/tʃ/；A选项school中ch发音为/k/，B选项chair中ch发音为/tʃ/，故选B。
4. 题干thirty中th发音为/θ/；A选项maths中th发音为/θ/，B选项this中th发音为/ð/，故选A。
5. 题干which中wh发音为/w/；A选项who中wh发音为/h/，B选项white中wh发音为/w/，故选B。
6. 题干sports中or发音为/ɔː/；A选项work中or发音为/ɜː/，B选项walk中al发音为/ɔː/，故选B。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B
【知识点】
英语辅音字母发音、英语元音字母组合发音
【点评】
本题为小学英语基础语音辨析题，考查常见字母及字母组合的标准发音，侧重基础发音规则的应用，只要学生平时准确掌握单词读音即可轻松作答，是巩固英语语音基础的典型题型。
【难度系数】
0.7

二、词汇考查。读单词,选出每组单词中不同类的一项。(5分)
()1. A. have B. class C. do D. go
()2. A. always B. often C. after D. usually
()3. A. fifty B. third C. first D. twentieth
()4. A. eating B. picking C. sing D. playing
()5. A. mine B. theirs C. yours D. my

1. B 2. C 3. A 4. C 5. D

【分析】
这类题是英语词汇分类题，解题思路是：先明确每组四个选项的词性或所属类别，再对比找出与其他三个类别不同的单词。需逐个分析每个小题的选项，判断其词性（如动词、名词、副词、数词等）或类型，进而确定异类。
【解析】
1. 选项A（have）、C（do）、D（go）均为动词，选项B（class）是名词，因此不同类的是B。
2. 选项A（always）、B（often）、D（usually）均为频率副词，选项C（after）是介词，因此不同类的是C。
3. 选项B（third）、C（first）、D（twentieth）均为序数词，选项A（fifty）是基数词，因此不同类的是A。
4. 选项A（eating）、B（picking）、D（playing）均为动词的现在分词形式，选项C（sing）是动词原形，因此不同类的是C。
5. 选项A（mine）、B（theirs）、C（yours）均为名词性物主代词，选项D（my）是形容词性物主代词，因此不同类的是D。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. C 5. D
【知识点】
词汇分类、词性辨析、数词用法
【点评】
本题为小学英语基础题型，主要考查学生对单词词性、类别及数词、物主代词的掌握情况，属于日常学习中的常见考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、读句子,根据图片选择正确的选项。(5分)

()1. I like winter best because I can with my family.
A. make a snowman
B. go on a picnic
C. pick fruit
()2. Look at the pandas. They are . They're so .
A. running; funny
B. jumping; quiet
C. climbing; cute
()3. Be careful! You should .
A. take turns
B. keep to the right
C. keep quiet
()4. Today is his birthday.

A.seventh
B.seven
C.eleventh
()5. We are having a(n) in the classroom.

A.maths class
B.English class
C.Chinese class

1. A 2. C 3. B
@@4. A
@@5. A

【分析】
本题为英语选择题，需结合句子语境、常识及词汇含义逐一分析选项：
1. 第1题：句子核心是“冬天的活动”，需匹配冬季专属活动；
2. 第2题：需结合熊猫的典型动作及形容词搭配选择；
3. 第3题：需结合“Be careful（小心）”的语境匹配对应规则。
【解析】
1. 第1题：句意“我最喜欢冬天，因为我可以和家人________”。A选项“make a snowman（堆雪人）”是冬季典型活动；B选项“go on a picnic（去野餐）”多在春秋季；C选项“pick fruit（摘水果）”多在秋季。结合季节，选A。
2. 第2题：句意“看熊猫，它们正在________，它们如此________”。熊猫的典型动作是“climbing（爬）”，“cute（可爱的）”符合对熊猫的描述；A选项“running（跑）”、B选项“jumping（跳）”不符合熊猫常见状态，选C。
3. 第3题：句意“小心！你应该________”。A选项“take turns（轮流）”、C选项“keep quiet（保持安静）”不符合“小心”的语境；B选项“keep to the right（靠右走）”是需注意的安全规则，符合语境，选B。
【答案】
1.A 2.C 3.B
【知识点】
季节活动词汇；动物特征描述；日常规则表达
【点评】
本题为英语基础选择题，考查季节对应活动、动物动作与形容词搭配、日常安全规则，结合常识即可解答，难度适中。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题考查英语中“某人第几个生日”的数词用法。解题思路：首先明确表达“第几个生日”需用序数词（强调顺序），而非基数词（强调数量）；其次排除不符合形式的选项，再结合题目要求选出正确答案。
【解析】
英语中，“某人的第X个生日”的结构为“形容词性物主代词+序数词+birthday”，需用序数词修饰birthday表示顺序。选项B是基数词seven，不符合要求，排除；选项A是序数词seventh，选项C是序数词eleventh，结合题目给出的参考答案，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
序数词的用法，数词的分类
【点评】
本题考查数词中序数词修饰birthday的基础用法，属于英语基础知识点，难度较低，适合巩固数词的基本应用。
【难度系数】
0.8

【解析】
本题的题眼是冠词"a(n)"，不定冠词an后接以元音音素开头的单词，a后接以辅音音素开头的单词：选项B的English和选项C的Chinese都是以元音音素开头的单词，前面需要用不定冠词an；选项A的maths是以辅音音素开头的单词，搭配不定冠词a，和题干的"a(n)"语境匹配，符合语法规则。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词用法
名词短语辨析
【点评】
本题重点考察不定冠词a/an的基础用法，需要学生掌握常见学科名词的发音首音素，区分a和an的使用场景，属于英语基础语法的常规考察题型。
【难度系数】
0.7