听第二篇短文,回答第16—20小题。
16. Where's Li Ping's home?
A. In Nanjing.
B. In Suzhou.
C. In Xiamen.
17. Where is Gulangyu?
A. Near the sea.
B. Near the hill.
C. In the centre of a big city.
18. How do people go out in Li Ping's hometown?
A. By bus.
B. By car.
C. On foot.
19. What's behind Li Ping's house?
A. A young tree.
B. An old tree.
C. A garden.
20. What does Li Ping often do after school?
A. He often goes fishing.
B. He often goes swimming.
C. He often goes shopping.

16-20 CACBA

21. This handcrafted bamboo fan (手工竹扇) is not only interesting artwork but also useful object in daily life.

A.a; a
B.an; a
C.a; an
D.an; an

21.B 根据语境可知这两个空都表示泛指，用不定冠词，interesting以元音音素开头，其前用an；useful以辅音音素开头，其前用a。故选B。

【分析】首先明确本题考查不定冠词的用法，两个空均表示泛指“一个”，需用不定冠词a/an；不定冠词的选择依据是单词的发音而非首字母：interesting以元音音素开头，useful以辅音音素开头，据此可判断正确选项。
【解析】不定冠词a/an用于单数可数名词前表泛指，其中a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。第一空后interesting的发音以元音音素/ɪ/开头，故用an；第二空后useful的发音以辅音音素/j/开头，故用a。因此答案为B选项。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题考查不定冠词的基础用法，需注意区分单词发音而非仅看首字母，是初中英语的常规考点，难度适中。
【难度系数】0.6

22. The company starts its livestreaming (直播) room because it's a great way to buyers.

A.manage
B.follow
C.attract
D.show

22.C 根据语境可知，吸引买家是开设直播间的目的。manage管理；follow跟随；attract吸引；show展示。故选C。

【分析】首先通读句子理解句意：公司开设直播间是因为这是______买家的好方式。接着辨析四个选项的动词含义，结合开设直播间的目的这一常识，筛选出符合语境的选项。
【解析】先明确句子语境：公司开设直播间的目的与吸引买家相关。逐一分析选项：A.manage意为“管理”，不符合开设直播间的目的；B.follow意为“跟随”，与语境无关；C.attract意为“吸引”，开设直播间的核心目的之一是吸引买家，符合逻辑；D.show意为“展示”，并非开设直播间针对买家的核心动作，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；语境运用
【点评】本题为基础词义辨析题，结合日常场景和语境即可快速选出正确答案，属于英语学习中的常规基础题型。
【难度系数】0.8

23. —Lisa, your shoes are dirty.
—Oh, just leave them there, Mum. I them with my clothes.

A.wash
B.will wash
C.washed
D.have washed

23.B 句意：——Lisa，你的鞋子脏了。——哦，就把它们放那儿吧，妈妈。我会把它们和衣服一起洗。根据语境可知，此处表示将来要做的动作，需用一般将来时。故选B。

【分析】先通读对话理解语境：妈妈指出Lisa的鞋子脏了，Lisa回应先将鞋子放着，说明“洗鞋子”是尚未发生的将来动作，需结合语境判断对应时态，再分析各选项时态的含义，选出符合要求的答案。
【解析】对话中，“洗鞋子”是将来要做的动作，需用一般将来时。A项wash为一般现在时，表经常性/习惯性动作；B项will wash为一般将来时，表将来要发生的动作；C项washed为一般过去时，表过去的动作；D项have washed为现在完成时，表过去动作对现在的影响。结合语境，此处需用一般将来时，故选B。
【答案】B
【知识点】一般将来时、语境时态判断
【点评】本题结合日常对话语境考查时态运用，需准确把握动作的时间属性，是基础时态题，难度适中。
【难度系数】0.7

24. — all the traditional Chinese crafts, which one do you like best?
—Paper cutting, of course.

A.Along
B.Inside
C.Among
D.Over

24.C 根据语境可知此处表示“在所有的中国传统工艺中”。among意为“在（三者或三者以上）之中”。故选C。

【分析】本题是介词词义辨析题，解题时需结合语境判断介词的适用范围。题目询问在所有中国传统工艺中最喜欢的一个，需要选择表示“在三者及以上事物之中”的介词，再逐一分析选项含义即可得出答案。
【解析】根据语境，此处要表达“在所有中国传统工艺之中”的意思。选项A“along”意为“沿着”，不符合语境；选项B“inside”意为“在……里面”，侧重空间内部，不符合；选项C“among”意为“在（三者或三者以上）之中”，符合“所有中国传统工艺”（多者）的范围；选项D“over”意为“在……上方；超过”，不符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析；语境理解
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，需结合具体语境判断介词的适用场景，属于英语学科的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

25. —Is that pencil case , Mike?
—Yes, it is .

A.your; mine
B.your; me
C.yours; mine
D.yours; me

25.C 第一空需要用名词性物主代词yours；第二空也需用名词性物主代词mine，相当于my pencil case。故选C。

【分析】
本题考查物主代词的用法，需明确：形容词性物主代词（如your）后必须接名词，名词性物主代词（如yours）可单独使用，相当于“形容词性物主代词+名词”。第一空所在句子“Is that pencil case ______”空格后无名词，需用名词性物主代词；第二空回答“it is ______”空格后也无名词，同样需用名词性物主代词。据此判断选项：A第一空your是形容词性，排除；B两空分别为形容词性物主代词和宾格，排除；C两空均为名词性物主代词，符合；D第二空me是宾格，排除，故选C。
【解析】
解：本题需根据物主代词的用法选择合适的词：
1. 第一空：句子结构为“Is that pencil case + 代词”，空格后无名词，需用名词性物主代词。your是形容词性物主代词，后需接名词，不符合；yours是名词性物主代词，可单独使用，符合要求，故第一空填yours；
2. 第二空：回答结构为“it is + 代词”，空格后无名词，需用名词性物主代词。me是人称代词宾格，不符合；mine是名词性物主代词，相当于my pencil case，符合要求，故第二空填mine；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词性物主代词
【点评】
本题考查名词性物主代词的用法，需区分形容词性与名词性物主代词的使用场景，属于基础语法题，注重对物主代词核心用法的掌握。
【难度系数】
0.8

26. My father likes reading newspapers because he can get much from them.

A.sign
B.information
C.notice
D.diary

26.B sign标志；information信息；notice通知；diary日记。根据语境可知，爸爸能从报纸上得到很多信息。故选B。

【分析】首先理解句子语境：爸爸喜欢读报纸，因为他能从报纸上获得很多________。接着分析各选项的词义与词性：A选项sign是可数名词，意为“标志”；B选项information是不可数名词，意为“信息”；C选项notice是可数名词，意为“通知”；D选项diary是可数名词，意为“日记”。再结合题干中修饰不可数名词的much，以及“从报纸获取内容”的语境，即可确定答案。
【解析】句子翻译：我爸爸喜欢读报纸，因为他能从报纸上获得很多信息。选项分析：A.sign（标志，可数名词），不符合语境且无法被much修饰；B.information（信息，不可数名词），既符合“从报纸获取内容”的语境，又可被much修饰；C.notice（通知，可数名词），不符合语境且无法被much修饰；D.diary（日记，可数名词），不符合语境且无法被much修饰。综上，选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；不可数名词的用法
【点评】本题考查英语基础的名词词义与用法，结合语境和修饰词much即可快速选出答案，属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.8

27. The word "" has the same number of syllables as "family".

A.like
B.favourite
C.window
D.place

27.B 单词family和favourite都包含三个音节；like和place包含一个音节；window包含两个音节。故选B。

【分析】
要解决本题，需明确题目要求是找到与“family”音节数量相同的单词，因此第一步先确定“family”的音节数，第二步分别数出每个选项单词的音节数，第三步对比选出音节数一致的选项。
【解析】
1. 确定“family”的音节数：将“family”划分为fam-i-ly，共3个音节；
2. 逐一分析选项单词的音节数：
A. like：仅1个音节；
B. favourite：划分为fa-vour-ite，共3个音节；
C. window：划分为win-dow，共2个音节；
D. place：仅1个音节；
3. 对比可知，只有favourite的音节数与family相同，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
英语单词音节划分；词汇音节辨析
【点评】
本题考查英语基础词汇的音节数量判断，属于英语学习中的基础考点，难度不大，主要考察学生对常见单词音节划分的掌握情况。
【难度系数】
0.7

28. There are books in the school library. Excitingly, it is going to buy five books this year.

A.thousands of; hundreds
B.thousand of; hundred
C.thousands of; hundred
D.thousand of; hundreds

28.C 第一个空格前无基数词，应用“hundreds/thousands of”表泛指；第二个空格前有具体的数词five，应用hundred/thousand表示具体的数量。故选C。

【分析】
这道题考查英语数词中hundred和thousand的用法，解题时需分两个空格的语境分析：第一个空格前无具体基数词，表泛指“数百、数千”，需用“hundreds/thousands of”结构；第二个空格前有具体基数词five，表具体数量，需用hundred/thousand的单数形式，据此匹配选项即可。
【解析】
1. 第一个空格：当表示不确定的数量（如“数百、数千”）时，hundred、thousand需用复数形式，且与of搭配，构成“hundreds of/thousands of”，此时前面不能加具体基数词，故此处应填thousands of；
2. 第二个空格：当hundred、thousand前有具体基数词（本题为five）时，需用单数形式，不与of搭配，故此处应填hundred。
综上，符合要求的选项是C。
【答案】C
【知识点】数词（hundred/thousand用法）
【点评】本题考查英语数词中hundred和thousand的核心用法，区分泛指（加s加of）和具体数量（单数不加of）的情况，属于基础考点，侧重对固定搭配的掌握。
【难度系数】0.6

29. —Shall we join a club to spread traditional Chinese culture in our school?
— I think many people would like to join us.

A.Never mind.
B.That sounds good.
C.Have a nice day.
D.Don't mention it.

29.B 根据“Shall we join a club...”以及“I think many people would like to join us.”可知，此处应对提议表示赞同。选项B“听起来不错”符合语境。故选B。

【分析】
本题为情景交际题，解题思路是：先理解对话语境，第一句是提出加入俱乐部传播中国传统文化的提议，第二句回应“很多人会加入”，说明是赞同该提议，需选择表示赞同的答语；再逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项，得出正确答案。
【解析】
首先分析各选项：A选项“Never mind.”意为“没关系”，用于回应道歉或安慰，不符合语境；B选项“That sounds good.”意为“听起来不错”，用于赞同对方的提议，符合此处对加入俱乐部提议的回应；C选项“Have a nice day.”意为“祝你愉快”，用于祝福，与提议无关；D选项“Don't mention it.”意为“不客气”，用于回应感谢，不符合语境。结合对话中“我想很多人会加入我们”可知，是对提议的赞同，故选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的应答，需结合对话语境判断对提议的赞同表达，属于基础情景题，难度适中。
【难度系数】
0.8

30. We can see the toy bear in the picture.


A.in the box

B.on the bed
C.beside the shelf
D.under the table

30.B 根据图片可知，玩具熊在床上。故选B。

【分析】本题为看图选择介词短语的题目，解题时需先观察图片中玩具熊的位置，再逐一核对选项描述，选出与图片内容匹配的答案。
【解析】观察图片可知，玩具熊在床的上面。A选项“in the box”意为“在盒子里”，与图片不符；B选项“on the bed”意为“在床上”，符合图片内容；C选项“beside the shelf”意为“在书架旁边”，与图片不符；D选项“under the table”意为“在桌子下面”，与图片不符，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语、看图识物
【点评】本题结合图片考查介词短语的基础应用，只需准确观察物品位置即可解答，难度较小，适合巩固基础。
【难度系数】0.2

Ⅲ.完形填空(每小题1分,共15分)
Weifang in Shandong Province is famous for the kites. It has a long history of kites. At first, only the army used kites and common people 31 used kites. The army used kites to measure distances (测量距离). During the Ming Dynasty (朝代), kites became 32 in China because many people liked to make kites and fly kites. Kites are mainly made of bamboo. There are traditional Chinese 33 on them such as the Monkey King and Nezha.
Yang Hongwei is a kite maker. She 34 to make kites from her grandfather. Her grandfather is 35 with her. Sometimes she is afraid of him. She makes kites very 36 just like her grandfather. Day after day, she is 37 making kites. After 38 the skill for many years, she starts her shop. In the shop, she 39 kites to people.
Many places around the world have a tradition of flying kites. But the idea behind our kites is 40 . On Yang's kites, people can see pictures like butterflies, birds and some other prints. The prints 41 Chinese stories. She has a kite with a phoenix (凤凰). On each side of the phoenix, there are pictures of 50 famous 42 from Chinese history. Each woman's picture is kind of different from the others. Yang spends lots of time reading history books and 43 friends about the stories.
In her free time, she also travels to different 44 including Germany, Australia, the United States and New Zealand. She wants to show Chinese kites to the world.
"It is an important 45 of mine to let more people around the world know more about China," she says.
31. A. always
B. usually
C. sometimes
D. never
32. A. popular
B. interesting
C. useful
D. relaxing
33. A. books
B. paintings
C. dreams
D. uniforms
34. A. helps
B. hopes
C. learns
D. wants
35. A. strict
B. angry
C. busy
D. bored
36. A. carefully
B. sadly
C. luckily
D. badly
37. A. good at
B. good with
C. good for
D. good to
38. A. making
B. practicing
C. winning
D. losing
39. A. sells
B. gives
C. takes
D. flies
40. A. beautiful
B. ugly
C. difficult
D. special
41. A. write
B. read
C. tell
D. say
42. A. women
B. boys
C. men
D. girls
43. A. playing with
B. talking with
C. living with
D. helping with
44. A. villages
B. towns
C. cities
D. countries
45. A. job
B. story
C. rule
D. flag

[语篇解读] 本文讲述了中国风筝的发展，重点介绍了潍坊的风筝制作人杨红卫是如何将风筝制作发展和传承下去的。
31.D 根据句中“only the army used kites”可知，此处指普通人从不用风筝。故选D。
32.A 根据下文“many people liked to make kites and fly kites”可知，风筝在中国流行起来。popular流行的；interesting有趣的；useful有用的；relaxing放松的。故选A。
33.B 根据句中“the Monkey King and Nezha”可知，此处指风筝上有中国传统绘画。book书；painting绘画；dream梦想，梦；uniform制服。故选B。
34.C 根据句中“from her grandfather”可知，此处指跟爷爷学习做风筝。learn to do sth. from sb.意为“向某人学习做某事”。故选C。
35.A 根据“Sometimes she is afraid of him.”可知，此处指爷爷对她很严格。strict严格的；angry生气的；busy忙的；bored厌烦的。故选A。
36.A 根据“爷爷对她很严格”可知，此处表示她做风筝非常认真，就像她爷爷一样。carefully认真地；sadly伤心地；luckily幸运地；badly拙劣地。故选A。
37.A 根据“她做风筝非常认真”可知，日复一日，她擅长制作风筝。be good at意为“擅长”。故选A。
38.B 句意：在练习了很多年之后，她开了自己的店。make制作；practice练习；win赢得；lose丢失。故选B。
39.A 此处指她在店里向人们卖风筝。sell卖；give给；take拿走；fly飞。故选A。
40.D 根据上句“Many places around the world have a tradition of flying kites.”和But可知，此处指我们的风筝背后的想法很特别。beautiful漂亮的；ugly丑陋的；difficult困难的；special特殊的。故选D。
41.C 根据Chinese stories可知，此处指讲述中国故事，应用动词tell。故选C。
42.A 根据“Each woman's picture is kind of different from the others.”可知，此处指凤凰两侧的画像为中国历史上的著名女性。故选A。
43.B 根据“...friends about the stories.”可知，此处指和朋友们谈论这些故事。故选B。
44.D 根据“Germany，Australia，the United States and New Zealand”可知，此处指去过很多国家。village村庄；town城镇；city城市；country国家。故选D。
45.A 此处指“让世界上更多的人更多地了解中国是我的一项重要工作”。job工作；story故事；rule规则；flag旗。故选A。

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨（本文介绍潍坊风筝文化及风筝制作人杨红卫的传承与推广），再逐题结合上下文语境、逻辑关系、词义辨析、固定搭配确定答案：每道题需找到对应线索，如31题由“only the army used kites”推断普通人的使用情况，32题由“many people liked to make kites”判断风筝状态，以此类推，确保答案符合文意与逻辑。
【解析】
31. 根据前文“only the army used kites”可知，此处指普通人从不使用风筝，结合选项：A. always（总是）、B. usually（通常）、C. sometimes（有时）、D. never（从不），故选D。
32. 根据下文“many people liked to make kites and fly kites”可知，明朝时风筝在中国流行起来，popular（流行的）符合语境，故选A。
33. 根据后文“the Monkey King and Nezha”可知，风筝上有中国传统绘画，painting（绘画）符合，故选B。
34. 固定搭配learn to do sth. from sb.（向某人学习做某事），此处指杨红卫向爷爷学习做风筝，故选C。
35. 根据后文“Sometimes she is afraid of him”可知，爷爷对她很严格，strict（严格的）符合，故选A。
36. 结合前文爷爷严格，此处指她做风筝非常认真，carefully（认真地）符合，故选A。
37. 固定搭配be good at（擅长），此处指她擅长做风筝，故选A。
38. 句意：练习制作风筝多年后，她开了自己的店，practice（练习）符合语境，故选B。
39. 她开了店，所以在店里卖风筝，sell（卖）符合，故选A。
40. 前文说很多地方有放风筝的传统，用But转折，说明中国风筝背后的想法很特别，special（特别的）符合，故选D。
41. 固定搭配tell stories（讲故事），此处指风筝图案讲述中国故事，故选C。
42. 根据后文“Each woman's picture”可知，此处指中国历史上的著名女性，故选A。
43. 固定搭配talk with sb. about sth.（和某人谈论某事），此处指和朋友谈论故事，故选B。
44. 后文列举的Germany、Australia等都是国家，country（国家）符合，故选D。
45. 让更多人了解中国是她的重要工作，job（工作）符合，故选A。
【答案】
31.D 32.A 33.B 34.C 35.A 36.A 37.A 38.B 39.A 40.D 41.C 42.A 43.B 44.D 45.A
【知识点】
完形填空语境理解、词汇词义辨析、固定搭配
【点评】
本文围绕潍坊风筝文化及传承人杨红卫展开，内容积极向上，线索清晰，侧重考查学生对上下文语境的把握和常用英语词汇的运用能力，符合初中英语教学要求，能有效检测学生的阅读理解与语言运用水平。
【难度系数】
0.6