1 描一描,数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?填在对应的()里。

()厘米 ()厘米 ()厘米 ()厘米
()厘米 ()厘米 ()厘米 ()厘米
答案
1. 12 14 14 18 (描一描略)
2 计算右面图形的周长。(单位:厘米)

答案
2. $13× 5=65$(厘米)
3 数学课上,王老师要求同学们用两个如下图所示的三角形拼成一个更大的图形,下面三名同学谁拼的图形周长最长? (
A. 淘淘 B. 晓晓

C. 奇奇 D. 一样长
C
)A. 淘淘 B. 晓晓
C. 奇奇 D. 一样长
答案
3. C
4 蚂蚁和蜗牛准备沿着比赛场地的边线爬一圈,看谁快。比赛场地由边长为1厘米的小正方形拼成,有下面四个场地。
(1)每个场地分别用了几个小正方形? 周长是几厘米? 填一填。
(2)蚂蚁选择了①号场地,为了比赛的公平性,蜗牛应该选择(
(3)小正方形多的场地,周长(
(1)每个场地分别用了几个小正方形? 周长是几厘米? 填一填。
(2)蚂蚁选择了①号场地,为了比赛的公平性,蜗牛应该选择(
③
)号场地。(3)小正方形多的场地,周长(
不一定
)长。(填“一定”或“不一定”)答案
4. (1)7 14 5 12 6 14 8 18
(2)③ (3)不一定
(2)③ (3)不一定
5 小亮从右面的大正方形纸上剪下一个长方形,剩下图形的周长是多少厘米?

答案
5. $20× 4=80$(厘米)
答:剩下图形的周长是80厘米。
解析 经过平移(如右图所示)
可以发现,剩下图形的周长与
原大正方形纸的周长相等。所
以剩下图形的周长为$20× 4=80$(厘米)。
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