一、选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余的。
convenient crowded underground speed used to take a bus
1. The teahouse was always with visitors.
2. In big cities, people often go to work by . It's fast and cheap.
3. We work six days a week, but now we only work five days.
4. Online shopping is really because you can order your favourite items easily.
5. —It's getting dark. Don't drive at high . —OK.

一、1. crowded 2. underground 3. used to 4. convenient 5. speed

【分析】
首先先通读所有备选词汇词组，明确共有6个选项，需要选出5个填入空内，剩余1个为多余干扰项。接下来逐句结合语义和固定搭配推导：
1. 第一空后面搭配with visitors，回忆学过的be+adj+with的固定结构，茶馆和游客的逻辑关系是挤满游客，对应be crowded with的搭配；
2. 第二空前面有by，by后面直接接交通工具表示出行方式，后文提示fast and cheap，符合地铁的特点，对应underground；
3. 第三空后半句出现but now表转折，说明前半句描述过去的情况，对应used to do sth.表示过去常常做某事的用法；
4. 第四空后文说可以轻松下单，对应网购的特点是方便，填形容词convenient作表语；
5. 第五空前面有at high，回忆固定搭配at high speed表示高速，符合天黑不要开快车的语境。最后验证剩余的干扰项take a bus无法匹配任何一空的结构，推导完全通顺。
【解析】
1. 句意为“这家茶馆总是挤满游客”，固定搭配be crowded with意为“挤满……”，符合语境，故填crowded。
2. 句意为“在大城市，人们经常乘地铁上班，它又快又便宜”，“by+交通工具”是固定出行方式表达，underground意为地铁，by underground即乘地铁，符合后文“快且便宜”的描述，故填underground。
3. 句意为“我们过去常常一周工作六天，但现在我们只工作五天”，used to do sth. 表示“过去常常做某事（现在已不再如此）”，和后半句的now形成语义转折，符合语境，故填used to。
4. 句意为“网购真的很方便，因为你可以轻松下单你最喜欢的商品”，convenient是形容词，意为“方便的”，在句中作表语，符合网购的特点描述，故填convenient。
5. 句意为“——天快黑了，别高速驾驶。——好的”，固定搭配at high speed意为“高速”，符合语境，故填speed。
【答案】
1. crowded 2. underground 3. used to 4. convenient 5. speed
【知识点】
形容词固定搭配
出行方式表达
used to的用法
【点评】
本题是基础的选词填空题，全部考查初中阶段核心的常用词汇和固定短语，结合语境语义辨析即可完成，干扰项take a bus为动词短语，无法匹配by后面直接接交通工具名词的结构，很容易排除，适合巩固基础词汇搭配知识点。
【难度系数】
0.9

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Their trip to the museum was a great (successful).
2. Their friend Jane (ride) a bike to the library last week.
3. Relaxing on the beach made them feel (real) good.
4. (2025·江苏苏州立达中学调研) —Turn off the radio, dear. Our baby is sleeping.
—There is no need. He (wake) up.
5. When I (be) your age, I had this problem too.

二、1. success 2. rode 3. really 4. has woken 5. was

【分析】
做这类用括号内所给单词的正确形式填空的题型，整体解题思路分为两步：第一先通读完整句子，分析句子结构，判断空格处所需要的词性；第二结合句中的时间标志词、上下文语境、主谓一致等规则，对给出的单词进行对应变形，同时注意牢记不规则动词的特殊变形形式，避免拼写错误。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a和形容词great，说明此处需要填入名词作宾语，括号内的successful是形容词，意为“成功的”，对应的名词形式为success，a great success表示“一件十分成功的事”，符合句意。
2. 句中出现明确的一般过去时时间标志词last week（上周），谓语动词ride需要使用过去式，ride的不规则过去式为rode。
3. 空格后是形容词good，修饰形容词需要使用副词，括号内的real是形容词，意为“真实的”，对应的副词形式为really，really good表示“感觉非常好”，符合语境。
4. 根据对话语境，“没必要关收音机，宝宝已经醒了”，强调过去发生的“醒来”这个动作对现在造成的影响（不需要特意调低音量），需要使用现在完成时，结构为have/has+动词过去分词，主语是He，助动词选has，wake的过去分词为woken，因此填has woken。
5. 主句的谓语动词had是一般过去时，说明从句描述的是过去的状态“我处在你这个年纪的时候”，主语为I，对应的be动词的过去式用was。
【答案】
1. success 2. rode 3. really 4. has woken 5. was
【知识点】
词形转换、动词时态、副词用法
【点评】
本题属于初中英语基础综合题型，覆盖了名词、副词的词类转换规则，也考察了一般过去时、现在完成时的典型使用场景，考点都是平时学习的核心基础内容，只要学生能准确抓取句中的冠词、时间状语等提示信息，就能顺利完成填空，仅需要注意少数不规则动词的变形不要出错。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
()1.We still have minutes before the train leaves. Let's wait here.

A.a few
B.few
C.a little
D.little

三、1. A 【点拨】根据空格后“minutes”是可数名词复数可知，用 a few 少许，一点。故选 A。

【分析】
做这道题可以分两步思考：第一步先判断空格后要修饰的名词属性，题目中空格后是minutes，属于可数名词复数，回忆四个选项的修饰规则，little和a little只能修饰不可数名词，直接排除C、D两个选项。第二步结合句子语境判断语义倾向，后半句提到“我们在这儿等吧”，说明火车出发前还有剩余的几分钟，是肯定含义，剩余的few和a few里，few表达“几乎没有”的否定含义，不符合语境，a few表示“少许、一些”的肯定含义，完全匹配句子逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断修饰对象：空格后的名词minutes是可数名词复数，而a little和little仅可修饰不可数名词，因此直接排除C、D选项。
2. 再结合语境辨析剩余选项：后文“Let's wait here（我们在这儿等吧）”说明剩余的时间足够支撑等待，表达肯定语义。few意为“几乎没有”，表否定含义，不符合语境；a few意为“少许、一些”，修饰可数名词复数且表肯定语义，完全符合句子逻辑。
因此最终选A。
【答案】A
【知识点】
few/a few用法辨析；little/a little用法辨析；可数名词修饰规则
【点评】
本题是初中英语基础的不定代词辨析题，核心考点是四个易混词的修饰对象和语义差异，只要掌握“先看名词可数性，再判断肯定否定”的解题逻辑就很容易得分，属于必须掌握的基础题型，平时要注意区分四个词的用法避免混淆。
【难度系数】
0.8

()2.There is going to be a talk about films on TV this evening.

A.in different time
B.at different time
C.on different times
D.at different times

2. D 【点拨】at different times 在不同时代。故选 D。

【分析】
拿到这道题我们可以分两步梳理思路：第一步先从形容词different的用法入手，different表示“不同的”，修饰可数名词时必须接可数名词的复数形式，先直接排除time为单数的A、B选项。第二步再辨析时间介词的搭配规则，回忆和time相关的固定表达，指代“在不同时段/不同时代”时搭配的介词是at，不存在用on的正确用法，由此排除剩余的错误选项C，就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一步排查名词形式：形容词different修饰可数名词时，可数名词必须使用复数形式，本题中time表示“时段、时代”，属于可数含义，因此要变为复数times，直接排除time是单数的A、B两个错误选项。
2. 第二步排查介词搭配：表达“在具体的时刻/时段”时，要使用介词at，固定短语at different times是标准常用表达，意为“在不同的时代/不同时段”，没有on different times的正确用法，因此排除C选项。
最终确定正确选项为D。
【答案】D
【知识点】
different的用法，时间介词搭配，固定短语
【点评】
本题属于基础的词汇搭配类考题，易错点一是容易忽略different后接可数名词需变复数的语法规则，二是容易混淆时间介词in/on/at的适用场景，平时多积累和time相关的常用固定搭配，就可以快速判断出正确答案。
【难度系数】
0.7

()3.Timmy goes to school every day. It's 5 minutes' walk from his home to school.

A.on a bus
B.by plane
C.on foot
D.by ship

3. C 【点拨】根据“It's 5 minutes' walk”可知，步行 5 分钟的路程。故选 C。

【分析】
这道题是英语情景选择题，解题核心是抓住题干给出的关键线索。首先通读题干，找到后半句的提示信息“It's 5 minutes' walk”，明确该短语含义是“步行仅需5分钟”，说明家到学校的距离非常近，接下来逐一对应四个选项的出行方式，排除不符合短距离出行逻辑的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干含义：Timmy每天______去上学，他家到学校的路程步行仅需5分钟。
第二步：逐一辨析选项含义：
A. on a bus 意为“乘坐公交车”，不符合仅5分钟步行路程的短距离出行场景；
B. by plane 意为“乘坐飞机”，完全不符合日常上学的出行逻辑；
C. on foot 意为“步行”，和后文“5 minutes' walk”的提示完全对应；
D. by ship 意为“乘坐轮船”，不符合常规城市日常上学的场景。
第三步：结合语境线索，只有步行符合描述，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
出行方式介词短语，语境逻辑辨析
【点评】
本题属于基础情景类题目，难度较低，主要考察学生对常见出行方式介词短语的掌握程度，同时引导学生做题时要完整读题，抓住题干给出的关键提示信息，不要仅凭半句话盲目选择。
【难度系数】
0.9

()4.— did so many people go to work by bus at that time?
—Because there was no underground.

A.What
B.How
C.Why
D.When

4. C 【点拨】问句意为“在那个时候，为什么如此多的人乘公共汽车上班”，why 为什么。故选 C。

【分析】
首先观察答句的引导词是Because，这是典型的用来回答原因的标志词，说明问句是要针对事件的原因进行提问。接下来逐一核对四个选项的疑问词含义：A选项What是对事物内容提问，B选项How是对方式、状态提问，C选项Why是对原因提问，D选项When是对时间提问，匹配答句的原因属性，就能直接选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干对话，问句含义为“在那个时候，为什么这么多人乘坐公交车去上班？”，答句含义为“因为那时候没有地铁。”
第二步：分析答句特征，答句由Because引导，用于解释事件的原因，说明问句是针对原因进行提问。
第三步：辨析各选项含义：
A. What 意为“什么”，用于对具体事物、内容提问，不符合题意；
B. How 意为“怎样，如何”，用于对出行方式、状态等提问，不符合题意；
C. Why 意为“为什么”，专门用于针对事件的原因提问，和答句的Because完全对应，符合题意；
D. When 意为“什么时候”，用于对时间提问，不符合题意。
综上可确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析；原因问答匹配
【点评】
本题是英语特殊疑问词板块的基础题，解题的核心突破口就是抓住答句的Because标志性提示，直接锁定提问原因的疑问词why，只要学生掌握不同特殊疑问词的基本提问指向，就能快速选出正确答案，属于基础送分类题型。
【难度系数】
0.9

()5.(2025·江苏宿迁期中)My father to work, but now he walks to work every day because he wants to keep fit.

A.was used to drive
B.got used to drive
C.used to drive
D.used to driving

5. C 【点拨】根据语境可知，“我”父亲过去常常开车去上班。used to do sth 过去常常做某事。故选 C。

【分析】
首先拿到这道题先找题干里的关键提示线索：句中出现转折连词but，后面搭配now说明后半句描述的是现在的行为，前后构成今昔对比，空缺处需要表达过去的行为状态。接下来逐一辨析四个选项涉及的use相关固定结构，排除结构错误、语义不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：提取题干核心逻辑：后半句说明父亲现在每天走路上班，转折词but提示前半句描述的是父亲过去上班的方式，要体现“过去常常做某事”的含义。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：was used to drive属于be used to do结构，含义为“被用来做某事”，是被动语态，不符合“父亲过去开车上班”的主动语境，排除。
选项B：got used to drive结构错误，get used to表示“习惯于做某事”时，to是介词，后面要接动名词doing形式，不能接动词原形drive，排除。
选项C：used to drive符合used to do sth的固定结构，该结构表示“过去常常做某事（现在已经不做了）”，完全对应题干今昔对比的逻辑，语义通顺。
选项D：used to driving是错误结构，不存在该标准正确表达，排除。
综上选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
used相关短语辨析
动词固定搭配
【点评】
本题是use相关短语的高频考点题，核心考察学生对三个易混结构used to do（过去常常做）、be/get used to doing（习惯于做）、be used to do（被用来做）的区分能力，解题时抓住题干中but now给出的今昔对比提示，就能快速匹配到对应的正确结构，避开结构错误的干扰项。
【难度系数】
0.7

四、连词成句。
1. got the city around by bike past we in the (.)

2. went to on the when were young they school bus they (.)

3. didn't take a high - speed train to cities why big you (?)

4. changes taken place in hometown great our have (.)

四、1. We got around the city by bike in the past.
2. They went to school on the bus when they were young.
3. Why didn't you take a high - speed train to big cities?
4. Great changes have taken place in our hometown.

【分析】
做连词成句题可以按照以下思路逐步推导：1. 先观察句末标点，判断句子是陈述句还是特殊疑问句，确定整体句式框架；2. 先从给出的零散单词里找出句子的核心主语和谓语动词，优先回忆课内学过的固定搭配，把搭配先组合起来；3. 先搭建句子的主谓宾主干，再把时间、地点、方式等状语放到对应的合适位置；4. 最后通读检查，确认没有漏词、多词，句首单词首字母大写，句末标点正确，语义通顺。比如第1题看到是句号，先找主语we，再组合固定搭配got around the city、by bike、in the past，最后调整语序即可。
【解析】
我们逐题推导正确语序：
1. 该句为陈述句，首先确定主语We，组合固定搭配got around the city（环游城市），接着放方式状语by bike（骑自行车），最后放时间状语in the past（在过去），得到完整句子。
2. 该句为带时间状语从句的陈述句，先搭建主句主干：主语They，核心搭配went to school（去上学），接着放方式状语on the bus（乘坐公交），再拼接when引导的时间状语从句when they were young（当他们年轻的时候），得到完整句子。
3. 该句为特殊疑问句，特殊疑问词Why放在句首，之后接助动词否定形式didn't，再放主语you，接着是谓语动词原形take，组合固定搭配take a high-speed train（乘坐高铁），最后放目的状语to big cities（去大城市），句末加问号即可。
4. 该句为现在完成时的陈述句，主语为Great changes（巨大的变化），组合现在完成时的固定搭配have taken place（已经发生），最后放地点状语in our hometown（在我们的家乡），得到完整句子。
【答案】
1. We got around the city by bike in the past.
2. They went to school on the bus when they were young.
3. Why didn't you take a high - speed train to big cities?
4. Great changes have taken place in our hometown.
【知识点】
连词成句，固定短语搭配，英语句子语序
【点评】
本题属于英语基础题型，重点考察学生对基础句式结构、课内常见固定搭配的掌握程度，做题时优先把熟悉的固定搭配先拼接出来，能快速缩小语序调整的范围，同时要注意特殊疑问句的助动词位置、句首大写和标点细节，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8