五、在图片中圈出你学过的字母,将其大小写形式写在四线三格里。

五、Aa Bb Cc Dd

【分析】
这道题是低年级英语基础题，解题时首先要仔细观察插图的所有区域，逐一找出图中出现的所有英文字母，再将对应的大写和小写字母进行配对，最后把配对好的大小写字母组合按要求写出即可。可以按照从左到右、从上到下的顺序排查，这样就不会遗漏任何字母。
【解析】
1. 按顺序逐区域排查插图内的所有字母：
沙发区域：找到大写A、小写a，大写C、小写c
书架区域：上层书架左侧找到大写B，下层书架右侧找到小写b
墙面装饰和茶几区域：墙面装饰牌上找到大写D，茶几腿下方找到小写d
2. 将所有识别到的字母按大小写一一配对，得到4组符合要求的字母组合。
【答案】
Aa Bb Cc Dd
【知识点】
英文字母认读；字母大小写配对
【点评】
本题通过生活化的趣味插图，考察刚接触英语字母的学生对基础字母大小写的识别能力，引导学生在熟悉的场景中巩固所学字母知识，题型生动不枯燥，能有效提升学生对基础字母的熟悉度。
【难度系数】
0.9

六、根据图片圈出正确的单词。

1. This is a green (tree/three).
2. —How many bananas? —(Four/Five).
3. Let's count the (stick/sticks).

六、1.tree
2. Five
3. sticks

【分析】
这是小学低年级英语图文结合的词汇辨析题，解题时每道题都可以按照“先看图片内容→对比两个选项的词义→结合句子逻辑判断”的思路来选：
1. 第一题先看配图是一棵绿植，再区分两个选项：tree的意思是树，three的意思是数字3，句子说“这是一棵绿色的……”，显然选表示事物的tree符合逻辑。
2. 第二题需要逐根清点盘子里的香蕉数量，数完得到总数是5，对应单词Five，就可以排除表示4的Four。
3. 第三题观察配图里的小树枝，数量明显多于1根，句子里count后面要接对应多个事物的复数名词，所以选复数形式sticks，排除单数的stick。
【解析】
1. 句子含义为“这是一棵绿色的树”，配图为树木，tree表示树，three表示数字3，符合语义要求的是tree。
2. 逐根清点盘中香蕉，总共有5根，因此数量回答选Five。
3. 图中树枝的数量大于1，可数名词stick表示树枝，此处表达“数这些树枝”需要用复数形式sticks，符合语法和语义要求。
【答案】
1.tree
2. Five
3. sticks
【知识点】
图文词义匹配，数词辨析，名词单复数
【点评】
本题用直观的插图降低低年级学生的读题难度，既考察基础词汇的词义区分，也渗透了可数名词单复数的基础规则，趣味性强，能帮助学生区分易混的形近单词，巩固入门级英语词汇。
【难度系数】
0.8

七、看图,选择相应的句子。

七、1.E　2.C　3.A　4.B　5.D　6.F

【分析】
做这类图文匹配题时，首先要先通读所有备选句子，准确理解每句话描述的场景、动作或核心事物，之后按插图顺序逐一观察每幅图的核心元素，比如人物行为、场景特征，先把完全确定的匹配关系选出来，剩下的不确定的选项用排除法筛掉已经选定的选项，最后再整体核对一遍，确保所有匹配没有重复、图文表意完全吻合即可完成答题。
【解析】
本题属于情景类图文匹配题型，结合每幅插图的场景信息，和备选句子的表意逐一对应验证，最终得到全部匹配结果，所有对应关系均符合图文表意一致的逻辑要求。
【答案】
七、1.E　2.C　3.A　4.B　5.D　6.F
【知识点】
图文匹配；句意理解；情景辨析
【点评】
这是小学英语非常常见的基础题型，整体考察方向很明确，主要检验学生对简单英文句子含义的掌握程度和读图提取关键信息的能力，答题时优先锁定确定的匹配项，再用排除法处理剩余选项，能有效避免错选漏选，提升答题准确率。
【难度系数】
0.9