三、用所给单词的适当形式填空
1. 【传统文化】Chinese people usually show their welcome and kindness by
2. I was very
the party because I wore the wrong clothes.
3. It is
4. It was
5. We should learn more about different
6. Most students felt
7. If you speak
8. It's
9. In many cultures,it is
10. Lily's warm smile left a good
1. 【传统文化】Chinese people usually show their welcome and kindness by
shaking
(shake)hands.2. I was very
embarrassed
(embarrass) atthe party because I wore the wrong clothes.
3. It is
uncommon
(common)to see snow in this warm city in winter.4. It was
surprising
(surprise)that the little boy could speak three foreign languages fluently.5. We should learn more about different
cultural
(culture)customs when travelling around the world.6. Most students felt
confused
(confuse)about the difficult maths problem.7. If you speak
nicely
(nice)to the strangers, they will be more willing to help you.8. It's
unsafe
(safe)to play with fire, so you must stop playing it right now.9. In many cultures,it is
improper
(proper)to point at others with your finger.10. Lily's warm smile left a good
impression
(impress)on her new classmates.答案
1. shaking 2. embarrassed 3. uncommon 4. surprising 5. cultural 6. confused 7. nicely 8. unsafe 9. improper 10. impression
解析
【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题,需结合每小题的语法规则、语境及词性要求变形:
1. 介词by后接动名词,构成固定搭配by doing sth.(通过做某事);
2. 主语为人时,修饰人的感受用ed结尾的形容词;
3. 结合语境(温暖城市冬天见雪),需用common的否定形式,加否定前缀un-;
4. it为形式主语,指代“小男孩会说三门外语”这件事,修饰事件用ing结尾的形容词;
5. 需用形容词修饰名词customs,故将名词culture变为形容词;
6. 主语为人,修饰人的感受用ed结尾的形容词;
7. 需用副词修饰动词speak,故将形容词nice变为副词;
8. 结合语境(玩火危险需停止),需用safe的否定形式,加否定前缀un-;
9. 结合文化常识(用手指指别人不合适),需用proper的否定形式,加否定前缀im-;
10. 冠词a后接可数名词单数,故将动词impress变为名词。
【解析】
1. 固定搭配by doing sth.中,介词by后接动词动名词,故填shaking;
2. 主语为I(人),修饰人的感受用ed结尾形容词,故填embarrassed;
3. 温暖城市冬天见雪是不常见的,common加否定前缀un-变为uncommon,故填uncommon;
4. it指代“小男孩会说三门外语”这件事,修饰事件用ing结尾形容词,故填surprising;
5. 修饰名词customs需用形容词,culture的形容词为cultural,故填cultural;
6. 主语为students(人),修饰人的感受用ed结尾形容词,故填confused;
7. 修饰动词speak需用副词,nice的副词为nicely,故填nicely;
8. 玩火是不安全的,safe加否定前缀un-变为unsafe,故填unsafe;
9. 用手指指别人是不合适的,proper加否定前缀im-变为improper,故填improper;
10. a后接可数名词单数,impress的名词为impression,故填impression。
【答案】
1. shaking 2. embarrassed 3. uncommon 4. surprising 5. cultural 6. confused 7. nicely 8. unsafe 9. improper 10. impression
【知识点】
词性转换、形容词用法、否定前缀
【点评】
本题为初中英语基础题型,考察词汇词性转换、固定搭配、形容词ed/ing区别及否定前缀的掌握,知识点覆盖全面,难度适中,是英语学习的核心基础内容。
【难度系数】
0.7
本题为英语词汇适当形式填空题,需结合每小题的语法规则、语境及词性要求变形:
1. 介词by后接动名词,构成固定搭配by doing sth.(通过做某事);
2. 主语为人时,修饰人的感受用ed结尾的形容词;
3. 结合语境(温暖城市冬天见雪),需用common的否定形式,加否定前缀un-;
4. it为形式主语,指代“小男孩会说三门外语”这件事,修饰事件用ing结尾的形容词;
5. 需用形容词修饰名词customs,故将名词culture变为形容词;
6. 主语为人,修饰人的感受用ed结尾的形容词;
7. 需用副词修饰动词speak,故将形容词nice变为副词;
8. 结合语境(玩火危险需停止),需用safe的否定形式,加否定前缀un-;
9. 结合文化常识(用手指指别人不合适),需用proper的否定形式,加否定前缀im-;
10. 冠词a后接可数名词单数,故将动词impress变为名词。
【解析】
1. 固定搭配by doing sth.中,介词by后接动词动名词,故填shaking;
2. 主语为I(人),修饰人的感受用ed结尾形容词,故填embarrassed;
3. 温暖城市冬天见雪是不常见的,common加否定前缀un-变为uncommon,故填uncommon;
4. it指代“小男孩会说三门外语”这件事,修饰事件用ing结尾形容词,故填surprising;
5. 修饰名词customs需用形容词,culture的形容词为cultural,故填cultural;
6. 主语为students(人),修饰人的感受用ed结尾形容词,故填confused;
7. 修饰动词speak需用副词,nice的副词为nicely,故填nicely;
8. 玩火是不安全的,safe加否定前缀un-变为unsafe,故填unsafe;
9. 用手指指别人是不合适的,proper加否定前缀im-变为improper,故填improper;
10. a后接可数名词单数,impress的名词为impression,故填impression。
【答案】
1. shaking 2. embarrassed 3. uncommon 4. surprising 5. cultural 6. confused 7. nicely 8. unsafe 9. improper 10. impression
【知识点】
词性转换、形容词用法、否定前缀
【点评】
本题为初中英语基础题型,考察词汇词性转换、固定搭配、形容词ed/ing区别及否定前缀的掌握,知识点覆盖全面,难度适中,是英语学习的核心基础内容。
【难度系数】
0.7
一、根据所给汉语意思,用单词或短语完成下列英文句子
1. 这些都是我父亲的私人文件。
Those are my father's
papers.
2. 在日本,人们往往通过鞠躬来表达敬意。
In Japan, people usually
3. 除了问候方式之外,餐桌礼仪也存在很大差异。
Besides greeting ways,
4. 我们如果想和其他国家的人相处融洽,就应该了解他们的传统。
If we want to
5. 与此同时,我们需要避免那些不恰当的行为。
At the same time, we need to avoid those
1. 这些都是我父亲的私人文件。
Those are my father's
private
papers.
2. 在日本,人们往往通过鞠躬来表达敬意。
In Japan, people usually
bow
to show respect.3. 除了问候方式之外,餐桌礼仪也存在很大差异。
Besides greeting ways,
table manners
are also quite different.4. 我们如果想和其他国家的人相处融洽,就应该了解他们的传统。
If we want to
get along/on
well with people from other countries, we should understand their traditions.5. 与此同时,我们需要避免那些不恰当的行为。
At the same time, we need to avoid those
improper
behaviours.答案
1. private
2. bow
3. table manners
4. get along/on
5. improper
2. bow
3. table manners
4. get along/on
5. improper
解析
【分析】
解题思路:先根据每个句子的汉语提示,分析句子所缺成分(定语、谓语、主语等),再结合英语的词性、固定搭配等知识,选择匹配的单词或短语填空。具体步骤:1. 确定修饰名词的形容词;2. 确定谓语动词的正确形式;3. 确定主语对应的固定短语;4. 确定表“相处融洽”的固定搭配;5. 确定修饰名词的形容词。
【解析】
1. 空格处修饰名词papers,需用形容词,“私人的”对应形容词private,故填private;
2. 句子缺少谓语动词,主语people为复数,一般现在时用动词原形,“鞠躬”对应动词bow,故填bow;
3. 空格处作主语,“餐桌礼仪”的固定短语为table manners,符合句意,故填table manners;
4. 固定搭配get along/on well with表示“与……相处融洽”,want to后接动词原形,故填get along/on;
5. 空格处修饰名词behaviours,需用形容词,“不恰当的”对应形容词improper,故填improper。
【答案】
1. private
2. bow
3. table manners
4. get along/on
5. improper
【知识点】
英语词汇运用、固定短语搭配、形容词用法
【点评】
本题考查基础英语词汇及固定搭配的运用,难度较低,要求学生掌握常见形容词、动词及固定短语,结合语境准确填写,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
解题思路:先根据每个句子的汉语提示,分析句子所缺成分(定语、谓语、主语等),再结合英语的词性、固定搭配等知识,选择匹配的单词或短语填空。具体步骤:1. 确定修饰名词的形容词;2. 确定谓语动词的正确形式;3. 确定主语对应的固定短语;4. 确定表“相处融洽”的固定搭配;5. 确定修饰名词的形容词。
【解析】
1. 空格处修饰名词papers,需用形容词,“私人的”对应形容词private,故填private;
2. 句子缺少谓语动词,主语people为复数,一般现在时用动词原形,“鞠躬”对应动词bow,故填bow;
3. 空格处作主语,“餐桌礼仪”的固定短语为table manners,符合句意,故填table manners;
4. 固定搭配get along/on well with表示“与……相处融洽”,want to后接动词原形,故填get along/on;
5. 空格处修饰名词behaviours,需用形容词,“不恰当的”对应形容词improper,故填improper。
【答案】
1. private
2. bow
3. table manners
4. get along/on
5. improper
【知识点】
英语词汇运用、固定短语搭配、形容词用法
【点评】
本题考查基础英语词汇及固定搭配的运用,难度较低,要求学生掌握常见形容词、动词及固定短语,结合语境准确填写,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
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