2025年校内巩固五年级语文上册人教版第62页答案
7. 判断下列句子使用的说明方法,将正确答案的序号填在括号里。
A. 列数字
B. 打比方
C. 举例子
D. 作比较
(1)灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 (
A
)
(2)云就像天气的"招牌",天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 (
B
)
(3)不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 (
D
)
(4)过去,媒体传递信息的功能比较单一。例如,电话只能传递声音信息,电报只能传递文字信息。 (
C
)

答案

(1)A
(2)B
(3)D
(4)C
三、照样子,写句子。
1. 例:一片莹光闪亮,像曙色萌动,像蓓蕾初绽。
春雨淅淅沥沥,像
牛毛
,
花针
。
2. 例:大海真大,一眼望不到边。
(1)放学了,学校里静悄悄的,
连树叶飘落的声音都听得见
。
(2)下午的雨可真大呀,
雨滴砸在地上都能溅起水花
。
3. 例:这么远,箭哪能射得到呢? 这么远,箭射不到。
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

答案

三、
1. 春雨淅淅沥沥,像 牛毛 , 花针 。
2.
(1) 放学了,学校里静悄悄的, 连树叶飘落的声音都听得见 。
(2) 下午的雨可真大呀, 雨滴砸在地上都能溅起水花 。
3. 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
四、日积月累。
1. 它们(松鼠)搭窝的时候,先搬些小木片,
错杂
着放在一起,再用一些干苔藓
编扎
起来,然后把苔藓
挤紧
,
踏平
,使那建筑物足够
宽敞
、足够
坚实
。
2. 仿照松鼠搭窝的写法,选择一种动物的活动写一段话。
示例：蚂蚁搬家的时候，先派出“侦察兵”四处探查，找到合适的新巢穴后，再返回蚁巢通知同伴，然后大伙儿齐心协力，有的衔着蚁卵，有的搬运食物，排着整齐的队伍向新家进发。

答案

1. 错杂 编扎 挤紧 踏平 宽敞 坚实 2. 示例：蚂蚁搬家的时候，先派出“侦察兵”四处探查，找到合适的新巢穴后，再返回蚁巢通知同伴，然后大伙儿齐心协力，有的衔着蚁卵，有的搬运食物，排着整齐的队伍向新家进发。

解析

1. 回忆课文《松鼠》原文填空。2. 选择一种动物，用“先……再……然后……”的顺序描写其活动过程，符合五年级上册第五单元“介绍一种事物”的写作要求。
1. 下列说法中不符合文意的一项是 (
C
)
2. 第③④段没有运用到的说明方法是 (
C
)
3. 能把"就完成目前任务的能力而言,已经接近国际水平"中的"接近"换成"达到"吗?为什么?
不能。“接近”表示快要达到但还未达到，说明我国“飞天”舱外航天服完成目前任务的能力和国际水平还有一定差距，只是差距较小；而“达到”表示已经和国际水平一样了。如果换成“达到”，就改变了原文的意思，与实际情况不符，所以不能换。

答案

1. C
2. C
3. 不能。“接近”表示快要达到但还未达到，说明我国“飞天”舱外航天服完成目前任务的能力和国际水平还有一定差距，只是差距较小；而“达到”表示已经和国际水平一样了。如果换成“达到”，就改变了原文的意思，与实际情况不符，所以不能换。