2.某中学七年级(6)班的张老师在黑板上写了一个代数式3m,关于这个代数式的意义,下列说法中正确的是(
A.表示3与m的和
B.表示3与m的商
C.表示3与m的积
D.表示3与m的差
C
).A.表示3与m的和
B.表示3与m的商
C.表示3与m的积
D.表示3与m的差
答案
【解析】:
这个问题是一个选择题,考察的是对代数式$3m$的理解。
A选项:表示3与m的和。这个选项不正确,因为“和”通常指的是两个数相加的结果,而$3m$表示的是3与m的乘积,不是和。
B选项:表示3与m的商。这个选项也不正确,因为“商”通常指的是两个数相除的结果,而$3m$表示的是乘积,不是商。
C选项:表示3与m的积。这个选项是正确的。在数学中,当两个数或字母相乘时,通常可以省略乘号,并将数字写在字母前面,所以$3m$确实表示3与m的积。
D选项:表示3与m的差,这个选项不正确,因为“差”通常指的是两个数相减的结果,而$3m$表示的是乘积,不是差。
综上所述,正确答案是C,即$3m$表示3与m的积。
【答案】:
C
这个问题是一个选择题,考察的是对代数式$3m$的理解。
A选项:表示3与m的和。这个选项不正确,因为“和”通常指的是两个数相加的结果,而$3m$表示的是3与m的乘积,不是和。
B选项:表示3与m的商。这个选项也不正确,因为“商”通常指的是两个数相除的结果,而$3m$表示的是乘积,不是商。
C选项:表示3与m的积。这个选项是正确的。在数学中,当两个数或字母相乘时,通常可以省略乘号,并将数字写在字母前面,所以$3m$确实表示3与m的积。
D选项:表示3与m的差,这个选项不正确,因为“差”通常指的是两个数相减的结果,而$3m$表示的是乘积,不是差。
综上所述,正确答案是C,即$3m$表示3与m的积。
【答案】:
C
3.下列关于“代数式4x+2y”的意义叙述正确的有(
①x的4倍与y的2倍的和是4x+2y;②小明以x m/min的速度跑了4 min,再以y m/min的速度步行了2 min,小明一共走了(4x+2y)m;③苹果每千克x元,橘子每千克y元,买4 kg橘子、2 kg苹果一共花费(4x+2y)元.
A.3个
B.2个
C.1个
D.0个
B
).①x的4倍与y的2倍的和是4x+2y;②小明以x m/min的速度跑了4 min,再以y m/min的速度步行了2 min,小明一共走了(4x+2y)m;③苹果每千克x元,橘子每千克y元,买4 kg橘子、2 kg苹果一共花费(4x+2y)元.
A.3个
B.2个
C.1个
D.0个
答案
【解析】:
本题主要考察代数式的实际意义。
对于①,$x$的4倍即为$4x$,$y$的2倍即为$2y$,它们的和自然是$4x + 2y$,所以①正确。
对于②,小明以$x \, m/min$的速度跑了$4 \, min$,所跑的距离是$4x \, m$;再以$y \, m/min$的速度步行了$2 \, min$,所走的距离是$2y \, m$。两者相加,小明一共走了$(4x + 2y) \, m$,所以②正确。
对于③,苹果每千克$x$元,买$2 \, kg$苹果的花费是$2x$元;橘子每千克$y$元,买$4 \, kg$橘子的花费是$4y$元。两者相加,总花费是$(2x + 4y)$元,与题目中的$(4x + 2y)$元不符,所以③错误。
综上,正确的有①和②两个。
【答案】:
B
本题主要考察代数式的实际意义。
对于①,$x$的4倍即为$4x$,$y$的2倍即为$2y$,它们的和自然是$4x + 2y$,所以①正确。
对于②,小明以$x \, m/min$的速度跑了$4 \, min$,所跑的距离是$4x \, m$;再以$y \, m/min$的速度步行了$2 \, min$,所走的距离是$2y \, m$。两者相加,小明一共走了$(4x + 2y) \, m$,所以②正确。
对于③,苹果每千克$x$元,买$2 \, kg$苹果的花费是$2x$元;橘子每千克$y$元,买$4 \, kg$橘子的花费是$4y$元。两者相加,总花费是$(2x + 4y)$元,与题目中的$(4x + 2y)$元不符,所以③错误。
综上,正确的有①和②两个。
【答案】:
B
4.用式子表示:
(1)a与b的积的4倍;
(2)x的2倍与y的5%的差;
(3)a与b的和的平方.
(1)a与b的积的4倍;
(2)x的2倍与y的5%的差;
(3)a与b的和的平方.
答案
(1)4ab
(2)2x - 5%y
(3)(a + b)²
(2)2x - 5%y
(3)(a + b)²
1.用代数式表示a的2倍与3的和,则下列式子中表示正确的是(
A.2a-3
B.2a+3
C.2(a-3)
D.2(a+3)
B
).A.2a-3
B.2a+3
C.2(a-3)
D.2(a+3)
答案
【解析】:
题目要求用代数式表示“a的2倍与3的和”。
首先,“a的2倍”可以表示为$2a$。
然后,“a的2倍与3的和”就是将$2a$和3相加,即$2a + 3$。
【答案】:
B. $2a+3$
题目要求用代数式表示“a的2倍与3的和”。
首先,“a的2倍”可以表示为$2a$。
然后,“a的2倍与3的和”就是将$2a$和3相加,即$2a + 3$。
【答案】:
B. $2a+3$
2.下列各式符合代数式书写要求的是(
A.$2\frac{1}{2}ab$
B.m×n·3
C.$\frac{x^2y}{5}$
D.-1c
C
).A.$2\frac{1}{2}ab$
B.m×n·3
C.$\frac{x^2y}{5}$
D.-1c
答案
【解析】:
这个问题考察的是代数式的规范书写。
A选项,带分数与字母相乘时,应该把带分数化成假分数,所以$2\frac{1}{2}ab$的规范写法应该是$\frac{5}{2}ab$,故A选项错误。
B选项,字母与数字相乘时,数字应写在字母的前面,乘号可以省略,所以$m×n·3$的规范写法应该是$3mn$,故B选项错误。
C选项,$\frac{x^2y}{5}$已经符合代数式的书写规范,故C选项正确。
D选项,当代数式为乘积形式时,若有一个字母与数字相乘,数字应写在前面,所以$-1c$的规范写法应该是$-c$,故D选项错误。
综上所述,符合代数式书写要求的是C选项。
【答案】:C.$\frac{x^2y}{5}$。
这个问题考察的是代数式的规范书写。
A选项,带分数与字母相乘时,应该把带分数化成假分数,所以$2\frac{1}{2}ab$的规范写法应该是$\frac{5}{2}ab$,故A选项错误。
B选项,字母与数字相乘时,数字应写在字母的前面,乘号可以省略,所以$m×n·3$的规范写法应该是$3mn$,故B选项错误。
C选项,$\frac{x^2y}{5}$已经符合代数式的书写规范,故C选项正确。
D选项,当代数式为乘积形式时,若有一个字母与数字相乘,数字应写在前面,所以$-1c$的规范写法应该是$-c$,故D选项错误。
综上所述,符合代数式书写要求的是C选项。
【答案】:C.$\frac{x^2y}{5}$。
3.按照列代数式的规范要求重新书写a×a×2 - b÷3,应写成
$2a^2 - \frac{b}{3}$
.答案
【解析】:
题目要求按照列代数式的规范要求重新书写给定的表达式。在代数式中,我们通常使用更简洁的写法来表示乘法和除法,避免使用“×”和“÷”符号。对于乘法,我们可以直接将两个相乘的字母或数字写在一起,或者用点“·”表示;对于除法,我们通常使用分数形式来表示。
给定的表达式是 $a × a × 2 - b ÷ 3$。
首先,$a × a$ 可以简化为 $a^2$。
然后,$a^2 × 2$ 可以写作 $2a^2$。
接着,$b ÷ 3$ 可以写作 $\frac{b}{3}$。
最后,将这两部分组合起来,得到 $2a^2 - \frac{b}{3}$。
【答案】:
$2a^2 - \frac{b}{3}$
题目要求按照列代数式的规范要求重新书写给定的表达式。在代数式中,我们通常使用更简洁的写法来表示乘法和除法,避免使用“×”和“÷”符号。对于乘法,我们可以直接将两个相乘的字母或数字写在一起,或者用点“·”表示;对于除法,我们通常使用分数形式来表示。
给定的表达式是 $a × a × 2 - b ÷ 3$。
首先,$a × a$ 可以简化为 $a^2$。
然后,$a^2 × 2$ 可以写作 $2a^2$。
接着,$b ÷ 3$ 可以写作 $\frac{b}{3}$。
最后,将这两部分组合起来,得到 $2a^2 - \frac{b}{3}$。
【答案】:
$2a^2 - \frac{b}{3}$
4.用式子表示:
(1)苹果原价是每千克p元,按八折优惠出售,用式子表示现价;
(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,用式子表示去年的产量;
(3)一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高是h cm,用式子表示它的体积.
(1)苹果原价是每千克p元,按八折优惠出售,用式子表示现价;
(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,用式子表示去年的产量;
(3)一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高是h cm,用式子表示它的体积.
答案
【解析】:
本题主要考查用字母表示数以及代数式的书写。
(1) 对于苹果的原价和现价问题,需要理解“八折”这个折扣的含义。八折意味着售价是原价的80%,即0.8倍。因此,如果原价是每千克p元,那么现价就是原价的0.8倍,用代数式表示就是$0.8p$元/千克。
(2) 对于某产品的前年和去年产量问题,需要理解“倍数”的概念。如果去年的产量是前年产量的m倍,且前年的产量是n件,那么去年的产量就是前年产量的m倍,用代数式表示就是$mn$件。
(3) 对于长方体包装盒的体积问题,需要知道长方体体积的计算公式,即体积等于长乘以宽乘以高。题目中给出长和宽都是a cm,高是h cm,因此体积就是$a × a × h = a^{2}h cm^{3}$。
【答案】:
(1) 现价是$0.8p$元/千克。
(2) 去年的产量是$mn$件。
(3) 长方体包装盒的体积是$a^{2}h cm^{3}$。
本题主要考查用字母表示数以及代数式的书写。
(1) 对于苹果的原价和现价问题,需要理解“八折”这个折扣的含义。八折意味着售价是原价的80%,即0.8倍。因此,如果原价是每千克p元,那么现价就是原价的0.8倍,用代数式表示就是$0.8p$元/千克。
(2) 对于某产品的前年和去年产量问题,需要理解“倍数”的概念。如果去年的产量是前年产量的m倍,且前年的产量是n件,那么去年的产量就是前年产量的m倍,用代数式表示就是$mn$件。
(3) 对于长方体包装盒的体积问题,需要知道长方体体积的计算公式,即体积等于长乘以宽乘以高。题目中给出长和宽都是a cm,高是h cm,因此体积就是$a × a × h = a^{2}h cm^{3}$。
【答案】:
(1) 现价是$0.8p$元/千克。
(2) 去年的产量是$mn$件。
(3) 长方体包装盒的体积是$a^{2}h cm^{3}$。
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