(
A.could
B.couldn't
C.can't
B
)1. My brother sing two years ago. But now he can sing well.A.could
B.couldn't
C.can't
答案
1.B
解析
【分析】首先根据时间状语“two years ago”确定句子时态为一般过去时,排除现在时态的选项;再结合转折连词“but”的逻辑关系,后半句说明现在唱歌好,可推出前半句表达过去不会唱歌,据此选出正确选项。
【解析】1. 时间状语“two years ago”表明句子用一般过去时,情态动词can的过去式为could,因此排除现在时的C选项can't;2. 转折连词but体现前后语义相反,后半句提到“now he can sing well”,说明前半句是过去不会唱歌,需用couldn't,故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时;情态动词
【点评】本题考查情态动词过去式的语境运用,需结合时间状语和转折逻辑判断,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 时间状语“two years ago”表明句子用一般过去时,情态动词can的过去式为could,因此排除现在时的C选项can't;2. 转折连词but体现前后语义相反,后半句提到“now he can sing well”,说明前半句是过去不会唱歌,需用couldn't,故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时;情态动词
【点评】本题考查情态动词过去式的语境运用,需结合时间状语和转折逻辑判断,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.watched
B.watching
C.watch
C
)2. My mother didn't TV last night.A.watched
B.watching
C.watch
答案
2.C
解析
【分析】这道题考查一般过去时的否定句用法,解题思路:英语中一般过去时的否定句结构为“主语+didn't + 动词原形+其他”,didn't是助动词do的过去式否定形式,后面必须接动词原形,据此分析选项。
【解析】句子是一般过去时的否定句,根据语法规则,助动词didn't后要接动词原形。选项A是动词过去式,选项B是动词现在分词,选项C是动词原形,符合要求,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时的否定句
【点评】本题为基础语法题,核心考查一般过去时否定句中动词的形式,只要掌握“didn't后接动词原形”这一规则即可轻松解答,属于基础必拿分题型。
【难度系数】0.8
【解析】句子是一般过去时的否定句,根据语法规则,助动词didn't后要接动词原形。选项A是动词过去式,选项B是动词现在分词,选项C是动词原形,符合要求,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时的否定句
【点评】本题为基础语法题,核心考查一般过去时否定句中动词的形式,只要掌握“didn't后接动词原形”这一规则即可轻松解答,属于基础必拿分题型。
【难度系数】0.8
(
A.is
B.aren't
C.weren't
C
)3. There any apples yesterday.A.is
B.aren't
C.weren't
答案
3.C
解析
【分析】首先根据时间状语yesterday(昨天)确定句子时态为一般过去时,排除一般现在时的选项A;再结合句中any(常用于否定句或疑问句),可知本句为否定句,主语apples是复数,there be句型一般过去时的复数否定形式为weren't,因此选C。
【解析】1. 时态判断:句中时间状语yesterday表过去,故句子用一般过去时,be动词需用过去式,选项A(is为一般现在时)不符合,排除;2. 否定判断:句中any用于否定句,说明本句是否定句;3. there be句型:主语apples是复数,一般过去时的复数否定形式为weren't,选项B(aren't为一般现在时复数否定)不符合,故选C。
【答案】3.C
【知识点】一般过去时;there be句型;否定句
【点评】本题考查there be句型的时态与否定用法,需结合时间状语判断时态,依据any的使用规则确定否定形式,是英语基础语法的常考题,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 时态判断:句中时间状语yesterday表过去,故句子用一般过去时,be动词需用过去式,选项A(is为一般现在时)不符合,排除;2. 否定判断:句中any用于否定句,说明本句是否定句;3. there be句型:主语apples是复数,一般过去时的复数否定形式为weren't,选项B(aren't为一般现在时复数否定)不符合,故选C。
【答案】3.C
【知识点】一般过去时;there be句型;否定句
【点评】本题考查there be句型的时态与否定用法,需结合时间状语判断时态,依据any的使用规则确定否定形式,是英语基础语法的常考题,难度较低。
【难度系数】0.3
(
—We our homework.
A.did; did
B.did; do
C.do; do
A
)4. —What you do last weekend?—We our homework.
A.did; did
B.did; do
C.do; do
答案
4.A
解析
【分析】
这道题考查一般过去时的用法,解题关键是抓住时间状语判断时态,再对应选择正确的动词形式。首先看时间状语last weekend(上周末),说明句子要用一般过去时;第一空是特殊疑问句,需用一般过去时的助动词did;第二空是答句的谓语动词,要用do的过去式did。
【解析】
根据时间状语last weekend(上周末),确定句子时态为一般过去时。第一空:特殊疑问句中,一般过去时需借助助动词did,构成“What did you do...?”的结构;第二空:答句的谓语动词要使用do的过去式did,“did our homework”表示“做了我们的作业”,因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、助动词did、动词过去式
【点评】本题是英语时态的基础考查题,核心是通过时间状语判断一般过去时,掌握特殊疑问句和答句中动词的正确形式,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.8
这道题考查一般过去时的用法,解题关键是抓住时间状语判断时态,再对应选择正确的动词形式。首先看时间状语last weekend(上周末),说明句子要用一般过去时;第一空是特殊疑问句,需用一般过去时的助动词did;第二空是答句的谓语动词,要用do的过去式did。
【解析】
根据时间状语last weekend(上周末),确定句子时态为一般过去时。第一空:特殊疑问句中,一般过去时需借助助动词did,构成“What did you do...?”的结构;第二空:答句的谓语动词要使用do的过去式did,“did our homework”表示“做了我们的作业”,因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、助动词did、动词过去式
【点评】本题是英语时态的基础考查题,核心是通过时间状语判断一般过去时,掌握特殊疑问句和答句中动词的正确形式,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.of
B.on
C.in
C
)5. Life was different China many years ago.A.of
B.on
C.in
答案
5.C
解析
【分析】本题考查地点介词的用法,解题时需回忆不同介词在地点表达中的含义:in用于大地点(如国家、城市),on表“在……之上”,of表所属关系。结合句意判断应选合适的介词。
【解析】句意为“很多年前中国的生活不一样”,表示“在某个国家(大地点)”需用介词in;of表所属,on表位置在……上方,均不符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】地点介词
【点评】本题考查英语基础的地点介词用法,属于简单题,需牢记常见地点介词的搭配。
【难度系数】0.9
【解析】句意为“很多年前中国的生活不一样”,表示“在某个国家(大地点)”需用介词in;of表所属,on表位置在……上方,均不符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】地点介词
【点评】本题考查英语基础的地点介词用法,属于简单题,需牢记常见地点介词的搭配。
【难度系数】0.9
六、用所给词的适当形式填空。
1. There are lots of
2. My grandchildren couldn't read or
3. Our life is
4. My grandmother
5. I
1. There are lots of
buses
(bus) in the city.2. My grandchildren couldn't read or
write
(write).3. Our life is
changing
(change) now.4. My grandmother
watches
(watch) TV every day.5. I
was
(am) a little child ten years ago.答案
1. buses
2. write
3. changing
4. watches
5. was
2. write
3. changing
4. watches
5. was
解析
【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空的基础题,需结合句子的语法规则、时态、词性变化来确定正确形式:1. 由lots of判断需用名词复数;2. 由情态动词could判断用动词原形;3. 由now判断用现在进行时;4. 由every day判断用一般现在时,结合主语单复数确定动词形式;5. 由ten years ago判断用一般过去时,结合主语确定be动词形式。
【解析】
1. lots of后接可数名词复数,bus的复数为buses,故填buses;
2. 情态动词could后接动词原形,or连接并列动词,故填write;
3. now提示用现在进行时,结构为be+动词现在分词,change的现在分词是changing,故填changing;
4. every day是一般现在时标志,主语grandmother为第三人称单数,watch的第三人称单数形式是watches,故填watches;
5. ten years ago提示用一般过去时,主语I对应的be动词过去式是was,故填was。
【答案】
1. buses
2. write
3. changing
4. watches
5. was
【知识点】
名词与动词形式变化、时态运用、情态动词用法
【点评】
本题考察英语基础语法中的词形变化,涵盖名词复数、不同时态下的动词形式及情态动词用法,是小学阶段英语的核心基础题型,注重语法规则的实际应用,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为英语用所给词适当形式填空的基础题,需结合句子的语法规则、时态、词性变化来确定正确形式:1. 由lots of判断需用名词复数;2. 由情态动词could判断用动词原形;3. 由now判断用现在进行时;4. 由every day判断用一般现在时,结合主语单复数确定动词形式;5. 由ten years ago判断用一般过去时,结合主语确定be动词形式。
【解析】
1. lots of后接可数名词复数,bus的复数为buses,故填buses;
2. 情态动词could后接动词原形,or连接并列动词,故填write;
3. now提示用现在进行时,结构为be+动词现在分词,change的现在分词是changing,故填changing;
4. every day是一般现在时标志,主语grandmother为第三人称单数,watch的第三人称单数形式是watches,故填watches;
5. ten years ago提示用一般过去时,主语I对应的be动词过去式是was,故填was。
【答案】
1. buses
2. write
3. changing
4. watches
5. was
【知识点】
名词与动词形式变化、时态运用、情态动词用法
【点评】
本题考察英语基础语法中的词形变化,涵盖名词复数、不同时态下的动词形式及情态动词用法,是小学阶段英语的核心基础题型,注重语法规则的实际应用,难度适中。
【难度系数】
0.7
七、选出与句意相符的图片。
A
B

D
E
(
(
(
(
(
A
B
D
E
(
D
)1. I live in a big house now.(
A
)2. My grandpa worked in the fields.(
E
)3. Jack listened to music last night.(
C
)4. There is a programme about animals.(
B
)5. We've got a telephone now.答案
1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
解析
【分析】
本题是图文匹配题,解题思路为:先准确理解每个英文句子的含义,再逐一观察A-E五张图片的内容,将句子描述的场景/事物与对应图片匹配,最终得出答案。
【解析】
1. 句子“I live in a big house now.”意为“我现在住在一个大房子里”,对应图片D(图中是一栋大房子);
2. 句子“My grandpa worked in the fields.”意为“我爷爷在田里劳作”,对应图片A(图中人物在田间用农具劳作);
3. 句子“Jack listened to music last night.”意为“杰克昨晚听音乐”,对应图片E(图中男孩戴耳机听音乐);
4. 句子“There is a programme about animals.”意为“有一个关于动物的节目”,对应图片C(图中电视里播放动物相关内容);
5. 句子“We've got a telephone now.”意为“我们现在有一部电话”,对应图片B(图中是一部电话)。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】图文匹配、词汇理解
【点评】本题考查英文句子与图片的匹配能力,需准确理解句子和图片内容,难度适中,是小学阶段常见的基础题型。
【难度系数】0.3
本题是图文匹配题,解题思路为:先准确理解每个英文句子的含义,再逐一观察A-E五张图片的内容,将句子描述的场景/事物与对应图片匹配,最终得出答案。
【解析】
1. 句子“I live in a big house now.”意为“我现在住在一个大房子里”,对应图片D(图中是一栋大房子);
2. 句子“My grandpa worked in the fields.”意为“我爷爷在田里劳作”,对应图片A(图中人物在田间用农具劳作);
3. 句子“Jack listened to music last night.”意为“杰克昨晚听音乐”,对应图片E(图中男孩戴耳机听音乐);
4. 句子“There is a programme about animals.”意为“有一个关于动物的节目”,对应图片C(图中电视里播放动物相关内容);
5. 句子“We've got a telephone now.”意为“我们现在有一部电话”,对应图片B(图中是一部电话)。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】图文匹配、词汇理解
【点评】本题考查英文句子与图片的匹配能力,需准确理解句子和图片内容,难度适中,是小学阶段常见的基础题型。
【难度系数】0.3
八、为下列句子选择正确的答语。
(
A. I live in a big city now.
(
B. I was at home.
(
C. I lived in a small village.
(
D. I miss you too!
(
E. I did my homework.
(
B
)1. Where were you three days ago?A. I live in a big city now.
(
C
)2. Where did you live ten years ago?B. I was at home.
(
A
)3. How about now?C. I lived in a small village.
(
E
)4. What did you do there?D. I miss you too!
(
D
)5. I miss you!E. I did my homework.
答案
1.B 2.C 3.A 4.E 5.D
解析
【分析】
先明确每个问句的时态、疑问核心,再匹配对应答语的时态与内容:1. 问句1是一般过去时,询问过去的位置,需找过去时的地点表述;2. 问句2是一般过去时,询问过去居住的地点,匹配对应答语;3. 问句3询问现在的情况,需找含现在时态的答语;4. 问句4是一般过去时,询问过去做的事,匹配过去时的动作答语;5. 问句5表达想念,匹配回应想念的答语。
【解析】
1. 问句1问三天前的位置,答语B“I was at home”为过去时的位置回答,匹配;
2. 问句2问十年前居住的地方,答语C“I lived in a small village”为过去时的居住地点,匹配;
3. 问句3问现在的情况,答语A“I live in a big city now”含现在时态,匹配;
4. 问句4问过去做的事,答语E“I did my homework”为过去时的动作,匹配;
5. 问句5表达想念,答语D“I miss you too!”为回应想念的内容,匹配。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.E 5.D
【知识点】
一般过去时、日常交际用语、特殊疑问句答语
【点评】
本题考查英语日常交际中问句与答语的匹配,重点考查时态对应,是基础的英语交际题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
先明确每个问句的时态、疑问核心,再匹配对应答语的时态与内容:1. 问句1是一般过去时,询问过去的位置,需找过去时的地点表述;2. 问句2是一般过去时,询问过去居住的地点,匹配对应答语;3. 问句3询问现在的情况,需找含现在时态的答语;4. 问句4是一般过去时,询问过去做的事,匹配过去时的动作答语;5. 问句5表达想念,匹配回应想念的答语。
【解析】
1. 问句1问三天前的位置,答语B“I was at home”为过去时的位置回答,匹配;
2. 问句2问十年前居住的地方,答语C“I lived in a small village”为过去时的居住地点,匹配;
3. 问句3问现在的情况,答语A“I live in a big city now”含现在时态,匹配;
4. 问句4问过去做的事,答语E“I did my homework”为过去时的动作,匹配;
5. 问句5表达想念,答语D“I miss you too!”为回应想念的内容,匹配。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.E 5.D
【知识点】
一般过去时、日常交际用语、特殊疑问句答语
【点评】
本题考查英语日常交际中问句与答语的匹配,重点考查时态对应,是基础的英语交际题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
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