()8.A gardener plants flowers. He needs to learn when to them,
which is related to science.

A.water
B.read
C.sing

8. A

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路是先理解句子语境，结合主语“gardener（园丁）”的职业特点，分析各选项动词的含义，选出符合语境的动词。句子大意是：园丁种花，他需要学习什么时候______花，这和科学有关。
【解析】
首先明确各选项动词含义：A. water（浇水）；B. read（阅读）；C. sing（唱歌）。结合语境，园丁照料花卉的核心动作之一是浇水，且浇水时机与植物生长科学相关，符合句子逻辑；B、C选项的动作均与园丁种花的场景无关，因此排除B、C，选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；语境理解；职业常识
【点评】
本题结合职业场景考查基础动词的词义辨析，属于英语词汇类基础题，只要掌握常见动词词义并结合语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

()9.A zookeeper looks after animals. To keep them healthy, he needs to know
about .

A.Maths
B.animal habits
C.Music

9. B 【解析】动物园管理员需了解动物习性以保持其健康，animal habits意为“动物习性”。故选B。

【分析】
首先明确题目语境：动物园管理员的职责是照顾动物，为了让动物保持健康，需要掌握的相关内容。接着逐一分析选项：A选项数学与照顾动物、维持健康无关；B选项动物习性是照顾动物、保障其健康的必要条件；C选项音乐和动物健康无直接关联。通过结合职业需求与语境即可判断正确选项。
【解析】
题目意为：动物园管理员照顾动物，为了保持它们健康，他需要了解________。A选项“Maths（数学）”与照顾动物、维持健康无关；B选项“animal habits（动物习性）”，了解动物习性是照顾动物、保障其健康的必要条件，符合题意；C选项“Music（音乐）”与动物健康无直接关联。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语词义辨析、职业常识应用
【点评】
本题结合动物园管理员的职业特点，考查词义理解与常识应用，难度较低，需结合语境和生活常识判断。
【难度系数】
0.8

()10.In traditional Chinese operas, who paints colourful faces to show
different characters?

A.Singers.
B.Actors.
C.Dancers.

10. B 【解析】中国传统戏曲中，演员通过画脸谱展现角色，actors意为“演员”。故选B。

【分析】首先明确题目核心：询问中国传统戏曲中，画彩色脸谱展现不同角色的职业群体。逐一分析选项：A选项“Singers”指歌手，并非戏曲中塑造角色的主体；B选项“Actors”指演员，中国传统戏曲中演员通过画脸谱塑造不同角色，符合题意；C选项“Dancers”指舞者，与画脸谱展现角色无关。由此确定正确选项。
【解析】本题考查英语名词词义辨析及中国传统戏曲常识。题目要求选出中国传统戏曲中画彩色脸谱展现不同角色的群体，A选项“singers（歌手）”、C选项“dancers（舞者）”均不符合要求，B选项“actors（演员）”是戏曲中画脸谱塑造角色的主体，故选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；中国传统文化常识
【点评】本题结合英语基础词汇与中国传统戏曲文化，考查词汇理解和常识积累，题目贴近日常认知，难度较低。
【难度系数】0.8

五、江苏风采 完形填空。(15分)
Hello, I'm Amy. I live in Jiangsu. I have three good friends. Let me tell you
about their parents' 1.
Lily's mother is a 2. She works in a big hospital in Nanjing. Many people
from Jiangsu go to this hospital when they are 3. Lily's mother is kind. She
often gives candies to sick kids.
Tom's father is a bus 4. He drives a bus between Suzhou and Hangzhou.
Most of his passengers take the bus to visit Suzhou Gardens or eat yummy
5 in Yangcheng Lake.
Lucy's mother is a 6. She teaches in a primary school in Yangzhou. Her
students are from different towns in Jiangsu. Every week, she tells them stories
about Jiangsu's old streets and beautiful 7.
We all love Jiangsu. The people here are nice, and their jobs make our life 8.
My friends and I often talk about these jobs. We think it's fun to know how
people in Jiangsu 9.
Jiangsu is a great place. I'm happy to have friends and learn about these 10
here!
()1. A. names B. jobs C. hobbies
()2. A. nurse B. farmer C. cook
()3. A. well B. ill C. tired
()4. A. doctor B. driver C. teacher
()5. A. fruits B. crabs C. cakes
()6. A. driver B. nurse C. teacher
()7. A. lakes B. cars C. books
()8. A. sad B. happy C. cold
()9. A. study B. work C. play
()10. A. jobs B. schools C. cities

1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 6. C 7. A 8. B 9. B 10. A

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨，本文核心是介绍Amy三位朋友父母的职业。解题时要结合上下文语境、词汇搭配及常识，逐一分析每个空格的线索：第1空后文围绕职业展开，第2空依据“在医院工作”判断职业，其余空格均通过前后文提示锁定对应词汇，确保选项符合逻辑。
【解析】
1. 句意：让我告诉你们关于他们父母的________。后文介绍的是不同人的职业，结合选项，A. names（名字）、B. jobs（工作）、C. hobbies（爱好），选B。
2. 句意：Lily的妈妈是一名________。她在南京的大医院工作，医院对应的职业是护士，A. nurse（护士）、B. farmer（农民）、C. cook（厨师），选A。
3. 句意：很多江苏人________时去这家医院。生病才会去医院，A. well（健康的）、B. ill（生病的）、C. tired（疲惫的），选B。
4. 句意：Tom的爸爸是一名公交________。他开公交车，A. doctor（医生）、B. driver（司机）、C. teacher（教师），选B。
5. 句意：乘客去苏州园林或阳澄湖吃美味的________。阳澄湖特产为大闸蟹，A. fruits（水果）、B. crabs（螃蟹）、C. cakes（蛋糕），选B。
6. 句意：Lucy的妈妈是一名________。她在扬州的小学教书，对应职业是教师，A. driver（司机）、B. nurse（护士）、C. teacher（教师），选C。
7. 句意：她给学生讲江苏的老街和美丽的________。江苏有众多湖泊，A. lakes（湖泊）、B. cars（汽车）、C. books（书），选A。
8. 句意：这里的人很好，他们的工作让我们的生活________。结合语境，工作让生活开心，A. sad（难过的）、B. happy（开心的）、C. cold（冷的），选B。
9. 句意：我们觉得了解江苏人怎么________很有趣。前文围绕职业展开，对应“工作”，A. study（学习）、B. work（工作）、C. play（玩），选B。
10. 句意：我很高兴有朋友并了解这里的这些________。全文核心是介绍职业，A. jobs（工作）、B. schools（学校）、C. cities（城市），选A。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A
【知识点】
完形填空、词汇辨析、语境理解
【点评】
本题围绕江苏人物职业展开，贴近学生生活，重点考查上下文语境理解与基础词汇运用，解题关键是抓住空格前后的提示信息，难度适中。
【难度系数】
0.6