()10.文化常识 Yangzhou is famous for its . Zhejiang is famous for
its Longjing .

A.noodles; tea
B.spring rolls; juice
C.fried rice; tea

10. C

【分析】首先明确本题考查中国地名对应的特色物产的文化常识，需结合扬州和浙江的知名特产，逐一分析选项。扬州最具代表性的美食是炒饭，浙江的龙井茶属于茶类，据此判断选项是否正确。
【解析】本题为文化常识题，结合地域特色物产分析：扬州以炒饭闻名，浙江以龙井茶（茶）闻名。A选项中noodles（面条）不是扬州的特色；B选项spring rolls（春卷）、juice（果汁）均不符合两地特产；C选项fried rice（炒饭）对应扬州特色，tea对应龙井，符合题意。
【答案】C
【知识点】文化常识（地名与特产）、英语词汇
【点评】本题将英语词汇与中国文化常识结合，考查学生对常见地域特色物产的积累，难度适中，需牢记基础文化常识。
【难度系数】0.6

五、从方框中选择合适的选项完成对话,有一项多余。(5分)
A: Look at the menu. 1.
B: Let me see. I'd like some bread, some
beef and some juice.
A: 2.
B: Orange juice. 3.
C: I'd like one hamburger, some chicken
and some milk.
A: 4.
C: No, thanks.
A: OK. 5.
A. What do you like?
B. How about you, Su Yang?
C. Anything else?
D. Wait a minute.
E. Orange juice or apple juice?
F. What would you like?

1. F 2. E 3. B 4. C 5. D

【分析】
本题是日常点餐场景的补全对话，解题思路为：先通读对话明确场景，再结合上下句的问答逻辑逐一匹配选项。第1空A让B看菜单后询问B的点餐需求；第2空B提到果汁，A需确认果汁种类；第3空B说完后转向询问C的需求；第4空C说完后A询问是否有其他需求；第5空对话末尾A表示准备动作，据此匹配对应选项。
【解析】
1. 第1空：A引导B看菜单后，询问B想要的食物，F选项“What would you like?”（你想要什么？）符合语境，故选F。
2. 第2空：B提到想要果汁，A需明确果汁的具体种类，E选项“Orange juice or apple juice?”（橙汁还是苹果汁？）符合语境，故选E。
3. 第3空：B说完自己的点餐内容后，转向询问C的需求，B选项“How about you, Su Yang?”（你呢，苏阳？）符合语境，故选B。
4. 第4空：C说完点餐内容后，A询问是否还有其他需要，C选项“Anything else?”（还有别的吗？）符合语境，故选C。
5. 第5空：对话最后A表示准备点餐，D选项“Wait a minute.”（等一下。）符合语境，故选D。
【答案】
1. F 2. E 3. B 4. C 5. D
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题围绕日常点餐场景展开，考查基础情景交际用语的运用，学生只需结合上下文逻辑即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.8

六、完形填空。(10分)
A: Mum, what's the 1, please?
B: It's eleven o'clock. It's time for 2. What 3 you like?
A: I'd like some 4, fish and soup(汤).
B: OK. 5 about you, Kate?
C: I'd like a 6 and some vegetables, please.
B: 7 else?
C: I'd like a 8 of juice.
B: I see. I'm 9. Everything is ready. Come and have lunch, my dear.
A & C: 10.
()1. A. fruit B. time C. place
()2. A. breakfast B. lunch C. dinner
()3. A. do B. are C. would
()4. A. noodles B. sandwich C. coffee
()5. A. How B. What's C. Where
()6. A. milk B. egg C. hamburger
()7. A. Something B. Anything C. What's
()8. A. cups B. glass C. boxes
()9. A. hungry B. happy C. thirsty
()10. A. No B. Please C. OK

1. B 2. B 3. C 4. A 5. A 6. C 7. B
8. B 9. B 10. C

【分析】
这是一道日常情景对话类的完形填空，主题围绕午餐点餐展开。解题思路：先通读全文把握对话语境（妈妈与孩子讨论时间、点餐，最终准备好午餐），再结合上下文语境、固定搭配、语法规则逐个分析每个空的选项，确保所选内容符合日常交际逻辑。
【解析】
1. 由答语“It's eleven o'clock.”可知问句询问时间，固定句型为“What's the time”，故选B。
2. 由后文“Come and have lunch”可知此时是午餐时间，故选B。
3. 固定搭配“would like”表示“想要”，疑问句需将would提前，故选C。
4. “some”后可接可数名词复数或不可数名词，选项中noodles为可数名词复数，符合语境，故选A。
5. 固定句型“How about you?”用于询问对方的情况，符合此处询问Kate需求的语境，故选A。
6. “a”后接可数名词单数，milk为不可数名词，egg以元音音素开头需用“an”，hamburger符合要求，故选C。
7. 固定表达“Anything else?”用于询问是否需要其他东西，符合点餐场景，故选B。
8. 固定短语“a glass of”表示“一杯”，用于修饰不可数名词juice，故选B。
9. 妈妈准备好午餐，结合语境可知妈妈是开心的，happy符合，故选B。
10. 妈妈告知一切准备就绪，孩子回应“OK”表示同意，符合语境，故选C。
【答案】
1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C
【知识点】
日常情景对话完形填空、固定搭配、名词词义辨析
【点评】
本题为基础日常交际类完形填空，考查学生对日常用语、固定搭配及名词的掌握，语境清晰易懂，只要结合上下文逻辑分析即可正确作答。
【难度系数】
0.7